Japansk

japansk

      Japansk er hovedsproget

      Japansk er et minoritetssprog
selvnavn 日本語
lande

 Japan

 Palau
Regulerende organisation Der er ingen officiel regulator, faktisk udføres denne funktion af Kulturstyrelsen under Ministeriet for Undervisning og Kultur
Samlet antal talere mere end 130 mio
Bedømmelse 9
Status i sikkerhed
Klassifikation
Kategori Eurasiens sprog
Japansk-ryukyuan sprog
Skrivning kanji , kana
Sprogkoder
GOST 7,75-97 japo 870
ISO 639-1 ja
ISO 639-2 jpn
ISO 639-3 jpn
ISO 639-5 jpx
WALS jpn
Etnolog jpn
Linguasfæren 45-CAA
ABS ASCL 72 og 7201
IETF ja
Glottolog nucl1643
Wikipedia på dette sprog

Japansk ( Jap. 日本語 nihongo   )  er japanernes sprog og faktisk [a] Japans statssprog , med en kontroversiel systematisk position blandt andre sprog. På trods af at det japanske sprogs status ikke er lovligt etableret, er al officiel dokumentation og japanske love skrevet på dette sprog [1] . I japanske skoler tilbydes sprogindlæring som en del af den nationale sprogdisciplin. Præcise data om antallet af japansktalende er ikke tilgængelige. Der er en antagelse om, at deres antal overstiger 130 millioner mennesker [2]. Dette tal inkluderer indbyggere i Japan, japansk-amerikanere , der bor uden for Japan, og indbyggere i regioner, der nogensinde har været under japansk styre. Det kan variere afhængigt af statistikken, men ikke desto mindre er det japanske sprog blandt de ti bedste sprog i verden med hensyn til antallet af talere .

De genetiske forbindelser mellem det japanske sprog og den japansk-ryukyuanske sprogfamilie som helhed er ikke blevet fuldstændig belyst. To lag af ordforråd skiller sig ud , hvoraf det ene har paralleller i de altaiske sprog , det andet i de austronesiske sprog ; mere sandsynligt er Altai-laget primordialt [3] [b] . Det japanske sprog har et originalt manuskript, der kombinerer ideografi og stavelsefonografi . Ifølge den grammatiske struktur  er japansk et agglutinativt sprog med et overvejende syntetisk udtryk for grammatiske betydninger.

Titel

Der er to almindelige navne for det japanske sprog. I forbindelse med andre verdenssprog, undervisning i japansk til udlændinge i udlandet, bruges navnet nihongo (日本語), det vil sige bogstaveligt "japansk". Men som en del af den nationale kultur, som et studieemne i Japan, som modersmål og statssprog, kaldes det normalt kokugo (国語), bogstaveligt: ​​"landets sprog" eller "nationalsprog " (udtrykket kan anvendes ikke kun på japansk, men betyder som standard kun ham).

Distribution i verden

De fleste japansktalende bor i det japanske øhav . Japanske emigranters brug af sproget er også observeret i nogle områder af Nord- og Sydamerika (staterne Californien og Hawaii-øerne , Brasilien , Peru ). Japansk er tilgængelig for studier i skoler i de fleste lande i Asien og Oceanien . I 2012 var det største antal japanske elever uden for Japan i Kina (over 1 million), Indonesien (over 870.000), Korea (over 840.000), Australien (ca. 300.000), Taiwan (over 230.000 .), i USA ( mere end 130 tusind) og i Thailand (ca. 130 tusind) [4] . Japansk er et af de tre officielle sprog i staten Angaur (befolkning - lidt over tre hundrede mennesker) i Republikken Palau , sammen med engelsk og Palau [5] [6] [7] .

Klassifikation

De genetiske forbindelser i det japanske sprog er ikke blevet fuldstændig belyst. Japansk betragtes normalt som et isoleret sprog (hvis inkluderet i samme gruppe med ryukyuan  , de japansk-ryukyuan sprog). Den stærkeste af de andre hypoteser handler om slægtskab med det koreanske sprog (den grammatiske struktur i det japanske sprog er meget tæt på koreansk, mange ord fra sproget i staten Koguryeo og i mindre grad andre Pyo-sprog finder paralleller i det gamle japanske sprog [8] ); det antydes også, at der er et austronesisk leksikalsk substrat og et altaisk grammatisk superstratum ; hypotesen om, at japansk tilhører de altaiske sprog , vandt en vis popularitet [9] [10] . På det seneste er Altai-teorien dog blevet mere og mere kritiseret.

Historie

Ligesom taksonomi er det japanske sprogs tidlige historie et meget omstridt spørgsmål. Tilhængere af versionen af ​​den altaiske (Puyo) oprindelse af det japanske sprog tilskriver dets dannelse til perioden med den aktive fase af migration til de japanske øer af Puyo-stammerne - indvandrere fra det asiatiske kontinent, hvis sprog blev påvirket af autokthonerne - Austroasiater af de japanske øer (nærmest beslægtet med aboriginerne i Taiwan ).

Omkring det 6. århundrede e.Kr. e. (men muligvis tidligere) er der en aktiv introduktion af kinesisk kultur som et resultat af diplomatiske forbindelser mellem de japanske herskere i Yamato, Kina og den gamle koreanske stat Baekche , som var et vigtigt center for eksport af kontinental (kinesisk) kultur til Japan . Sammen med fremkomsten af ​​regeringen, kunsthåndværk, kultur og kunst, buddhisme , optræder skrift i Japan. " Kojiki " og " Nihon Shoki " er de første store japanske litterære værker. I denne periode dukkede adskillige kinesiske ord op på japansk, og den dag i dag består 60% af ordforrådet af kinesiske låneord .

Indførelsen af ​​kinesisk skrift har dog skabt nogle problemer relateret til forskelle i stress , brug af toner , morfologi og syntaks for de to sprog. Siden det 7. århundrede er kinesiske tegn blevet brugt under hensyntagen til det japanske sprogs format, japansk morfologi og syntaks. I begyndelsen var der man'yogana  - udvalgte kinesiske tegn, der fungerede som et pensum. Når man forsøgte at skabe et japansk alfabet (som alfabetet i europæiske lande), blev katakana og hiragana skabt  - japanske stavelsesalfabeter. En buddhistisk munk, baseret på kinesiske tegn, udvikler en prototype af moderne katakana , og i det 8. århundrede skaber en dame fra Kyoto - adelsfamilien Heian et andet stavelsesalfabet - hiragana , til at skrive digte, noveller og dagbøger. Lidt pålidelige data er blevet bevaret om, hvem der specifikt udviklede disse to alfabeter, nogle historikere tilskriver opfindelsen af ​​kana til Kukai . Begge pensum, i en modificeret form, findes på moderne japansk. Da Heike Monogatari- eposet blev skrevet i det 12. århundrede, blev japansk skrift dannet på grundlag af katakana, hiragana og hieroglyffer.

Mundtlig japansk er opdelt i følgende perioder: oldtid (op til 8. århundrede e.Kr.), sen antikke eller klassisk japansk (9.-11. århundrede), mellem (13.-16. århundrede) og moderne (fra det 17. århundrede til i dag) dag). ). Successive ændringer vedrører hovedsageligt fonetik: af de otte originale vokaler i moderne japansk er der kun fem tilbage, transformationerne påvirkede også morfologi og ordforråd . De syntaktiske træk ved sproget har næsten ikke ændret sig.

Siden antikken har der eksisteret et stort antal dialekter i Japan . I det 6. århundrede var hoveddialekten Heian-kyo ( Kyoto ). I det 12. århundrede blev Kamakura -dialekten (nær det nuværende Tokyo ) hoveddialekten . På dette tidspunkt var militær magt etableret i staten. Siden da har Tokyo-dialekten været hoveddialekten i det japanske sprog.

Indtil det 20. århundrede var det japanske sprogs førende litterære form, med undtagelse af kanbun ("kinesisk skrift"; en japansk "revision" af klassisk kinesisk wenyan med kinesisk ordstilling og tegn, der gjorde det muligt at læse teksten i japansk), var bungo ("skriftsprog"), som er styret af de grammatiske normer for det klassiske japanske sprog fra Heian-æraen, men som har absorberet mange fonetiske og leksikalske ændringer i de efterfølgende århundreder.

I Sengoku -æraen i det 16. århundrede, kommer portugiserne og andre europæere til Japan, hvilket bringer teknologi, religion, portugisiske lån optræder på det japanske sprog. Lidt senere bragte en stor politiker Toyotomi Hideyoshi en trykpresse med bevægelig type fra Korea . I løbet af Tokugawa -perioden udviklede bogtrykkeriet sig , befolkningens læsefærdigheder voksede, og forskellene mellem dialekter udjævnede sig gradvist. Med Tokugawa Ieyasus komme til magten i 1603, bliver Japan et lukket land , myndighederne forbyder kristendom og kontakt med udlændinge (den eneste undtagelse var hollandske købmænd i Nagasaki ).

Efter Meiji-restaureringen åbner Japan kontakter til Europa og USA , og europæiske teknologier introduceres i hele landet. I mellemtiden optræder lån fra engelsk , tysk og andre europæiske sprog på sproget, deres udtale er tilpasset japansk fonologi. I slutningen af ​​det 19. århundrede udviklede et kontaktsprog, den såkaldte Yokohamo-japanske pidgin (også kendt som "Yokohama-dialekt") , i den " internationale bosættelse " Yokohama . Den forsvandt i 1910'erne. Litteraturen udviklede sig hurtigt i Meiji-perioden , uoverensstemmelser mellem mundtlig og skriftlig tale blev elimineret; bevægelsen "talt sprog" (kogo) førte til, at det gamle skriftsprog (bungo) i 1910'erne gik i ubrug med undtagelse af officielle dokumenter (hvor det blev opbevaret indtil 1945).

Ved at blive en militærmagt indtager Japan Korea og under Anden Verdenskrig  - en del af Kina , Filippinerne og et betydeligt område i Sydøstasien . Det japanske sprog er plantet i disse områder.[ hvordan? ] . I den ældre generation beholdt en betydelig del af befolkningen i de besatte lande kendskab til det japanske sprog, og japanske lån er bevaret på disse landes sprog.

Efter nederlaget i Anden Verdenskrig blev Japan besat af anti-Hitler-koalitionens militære styrker . De foreslog en forenkling af den japanske skrift, som de anså for besværlig, og en oversættelse af det japanske sprog til det latinske alfabet. Dette skete ikke, men i 1946 gennemførte det japanske undervisningsministerium en revision af hieroglyfferne, som et resultat blev en liste over 1850 standardhieroglyfer udarbejdet. Siden da har regeringen udøvet streng centraliseret kontrol over sproget og dets undervisning.

På nuværende tidspunkt, hovedsageligt på grund af indflydelsen fra det engelske sprog og den vestlige kultur, er der en kløft mellem de ældre og yngre generationer. Den nye generation af japanere foretrækker neutral, uformel tale og bruger kun lidt af traditionel japansks høflige og kønsspecifikke tale. Takket være medierne er forskellen mellem dialekter gradvist aftagende, selvom dialekter på grund af den regionale identitet fortsætter ind i det 21. århundrede og giver også næring til regional slang .

Dialekter

På grund af Japans geografiske træk (mange isolerede øer, høje bjergkæder) er der mere end et dusin dialekter af det japanske sprog. De adskiller sig i ordforråd , morfologi , brug af servicepartikler og i nogle tilfælde udtale. Almindelige dialekter omfatter Kansai-ben (関西弁), Tohoku-ben (東北弁) og Kanto-ben (関東弁), en dialekt af Tokyo og det omkringliggende område. Talere af forskellige fjerne dialekter forstår ofte ikke hinanden (selvom enhver japaner kender litterær japansk, da det undervises i skolen). De største sproglige forskelle findes mellem de sydlige ( Ryukyu-øerne , hvor de stadig taler det beslægtede japanske Ryukyu-sprog osv.) og de nordlige regioner i Japan . Hovedterritoriet er opdelt i vestlige og østlige grupper. På basis af Tokyo-dialekten blev der dannet et "fælles sprog" ( jap. 共通語 kyo:tsu:go ) . Den standardiserede dialekt er blevet studeret på uddannelsesinstitutioner siden 1886. Udjævningen af ​​dialektiske træk er også forbundet med den aktive brug af almindelige dialekter i medierne.

Fonetik

Vokaler

Der er fem vokaler, der er også en kategori af korthed - vokallængder:叔父さん( ojisan , onkel) ogお爺さん( oji: san , bedstefar).

Hiragana HVIS EN Polivanovs transskription Kommentarer
[en] -en Den nederste midterste vokal svarer nogenlunde til det russiske "a".
[jeg] og Øvre forreste vokal , nogenlunde som det russiske "i".
[ɯ] eller [ü͍] lyt  En noget centraliseret lukket bagvokal , udtalt med komprimerede, men ikke afrundede læber, som når man udtaler det russiske "u". Heller ikke 100% svarer til lyden [ɯ], hvor læberne er adskilt til siderne. Da IPA ikke har et symbol for læbestramning, introduceres symbolet "[u͍]" - en kombination af en rund vokal med en fortyndingsdiakritisk . I pædagogisk praksis gives det som en lyd, der udtales ved positionen af ​​taleorganerne under udtalen af ​​det russiske "y".
[e̞] øh Midterste vokal foran . Udtales næsten som "e" på russisk.
[o̞] lyt  om Bagerste midterste vokal. Det udtales næsten som det russiske "o", men læberne er afrundede i mindre grad.

Konsonanter

Japanske konsonanter, IPA og russisk transskription af E. Polivanova
I form af uddannelse Efter uddannelsessted
Labial Frontlingual Ryg Larynx
Alveolær Postalveolar Palatal Velar labiovelar Uvular Glottal
Alveo-palatal
støjende nasal / m / - m / n / - n [ ɲ ] - n [ ŋ ] - g [ ɴ ] - n
eksplosiv / p / -s / b / - b / t / - t / d / - d / k / - til / g / - g
affriterer [ ʦ ] - c [ ʣ ] - dz [ t͡ɕ ] - t [ d͡ʑ ] — dz
frikativer [ ɸ ] - f / s / - med / z / - dz [ ɕ ] - med [ ʑ ] - dz [ ç ] - x / t / - x
sonanter ca [ ɺ ], / ɾ / - р / j / - th / w / - i
enkelt beat

I tabellen ovenfor er fonemer omgivet af skråstreger; /ɾ/, allofoner i  firkantede parenteser: [ç].

I Polivanovs system svarer lydene [ ɕ ], [ ], [ (d)ʑ ] og [ ç ] til tegnene c , t , dz , x , efterfulgt af tegnene og , i , yu , ё . De samme tegn svarer til konsonanterne [ s ], [ t ], [ (d)z ], [ h ], hvis de efterfølges af a , y , e , o . For lydprocesser, se også Fonologiske processer .

Fonologiske processer

Processer, der påvirker konsonanter:

Processer, der påvirker vokaler:

Japansk skrift

Japansk skrift består af tre hoveddele - kanji ( hieroglyffer lånt fra Kina), og to stavelsesalfabeter -  kan , skabt i Japan på basis af kanji - katakana og hiragana . Hver af disse typer skrift har fundet sin traditionelle plads i moderne skrift.

De fleste ord er skrevet i hieroglyffer: tal, substantiver, verber, adjektiver, adverbier, nogle pronominer, mens hjælpeord hovedsageligt er skrevet i hiragana. Ord kan bestå af ét tegn:( ki , træ), to:教員( kyo:in , lærer om sig selv), tre:新幹線( shinkansen , japansk højhastighedsjernbane) og endda fire高等数学( ko: til: su : gaku , højere matematik) af hieroglyffer. Videnskabelige og tekniske termer kan indeholde endnu flere tegn:熱原子核反応( netsugenshikaku-hanno: , termonukleær reaktion).

Katakana bruges hovedsageligt til at skrive udenlandske navne og udenlandske lån gairaigo (外来語) generelt, bortset fra lån fra kinesisk og delvist koreansk. Således skrives alle udenlandske navne på japansk med katakana: アンナ ( anna , Anna ), statsnavne: ロシア ( rosia , Rusland ), byer: クラスノヤルスク ( kurasunoyarusoyarsk , Krasnoyarsk ). De fleste udlændinge noterer samtidig en kraftig forvrængning i forhold til den originale lyd. Det skyldes, at det japanske alfabet er stavelse, og af konsonanterne er det kun ん ( n ) der kan være ikke-stavelsesformigt. Et andet anvendelsestilfælde for katakana er i stedet for hiragana, som en måde at fremhæve et tekstafsnit (svarende til europæisk kursiv eller fed skrift ). Katakana bruges også i teksten til telegrammer, der sendes på japansk i selve Japan (i dette tilfælde skal adressen være forsynet med hieroglyffer for at lette søgningen efter adressaten og det område, hvor han bor). Derudover bruges katakana i de fleste ordbøger til at underskrive (kinesiske) læsninger af hieroglyffer.

Hiragana bruges hovedsageligt til at skrive ordsuffikser. Nogle ord af japansk oprindelse, der ikke har hieroglyfisk skrift, er også skrevet i hiragana: disse er hovedsageligt hjælpedele af tale: や ( I , og), まだ ( mada , mere), også de fleste af pronominer: これ ( kore , dette ). Derudover er der en gruppe ord, der har en hieroglyfisk stavemåde, men som traditionelt er skrevet i hiragana: おいしい ( oishii , lækker, i hieroglyffer -美味しい), ありがとう ( - i hierogly :, ぉtak ). Hiragana bruges til at skrive navnene på japanske jernbanestationer, som også ofte er duplikeret i romaji (latinsk skrift). Der er litteratur for børn, der lige er begyndt at læse, der bruger én kana.

" Vinaigret " fra kana og hieroglyffer - "blandet skrift " ( .jap

Nogle (for eksempel E. V. Maevsky [11] ) anser det latinske alfabet, som har slået rod i Japan, for at være et element i japansk skrift, selvom dets rolle i moderne japansk er meget mindre end andre typer skrift. Romaji bruges i internationale telegrammer på japansk og lejlighedsvis i e-mail . I Japan er der også en række tilhængere af en fuld overgang til romaji; Et lille antal bøger, aviser og magasiner udgives i Romaji.

Nogle japansk-engelske og nogle gange endda japansk-russiske ordbøger bruger romaji, som tillader ord at blive sorteret i den normale latinske alfabetiske rækkefølge. Dette skyldes, at romaji er et alfabetisk skrift, og kana er et stavelsesskrift.

Skriveretning

Traditionelt brugte japanerne den kinesiske måde at skrive på - tegn går fra top til bund, og kolonner går fra højre mod venstre. Denne metode er fortsat meget udbredt i fiktion og aviser. I den videnskabelige litteratur er den mest brugte den europæiske måde at skrive på - tegnene går fra venstre mod højre, og linjerne går fra top til bund. Det skyldes, at det i videnskabelige tekster ofte er nødvendigt at indsætte ord og vendinger på andre sprog samt matematiske og kemiske formler. I lodret tekst er dette meget ubelejligt.

Officielt blev vandret skrift fra venstre mod højre først vedtaget i 1959. Og før det blev mange typer tekster skrevet fra højre mod venstre.

Men selv nu kan der stadig findes vandret skrift fra højre mod venstre på skilte og slogans - det er strengt taget en underart af lodret skrift, hvor hver kolonne kun består af ét tegn.

På og kun aflæsninger af hieroglyffer

Da næsten alle japanske tegn blev lånt fra kinesisk, har japansk bevaret ligheder med den kinesiske læsning af tegn på lånetidspunktet - en læsning af tegn. Disse læsninger er meget forskellige fra læsningerne i moderne kinesisk, da de kommer fra nordlige dialekter , der var perifere på lånetidspunktet. Læsningerne er tæt på læsningerne af disse hieroglyffer på moderne Hakka- kinesisk og i mindre grad på kantonesisk . På den anden side blev kun-læsninger , det vil sige den oprindelige japanske udtale af de tilsvarende ord, samtidig tildelt hieroglyferne. Som regel læses hieroglyffer, der repræsenterer selvstændige ord, i kun-læsninger, og i sammensatte ord er hieroglyffer hovedsageligt karakteriseret ved pålæsninger.

Eksempler på on- og kun-læsninger
Hieroglyf Læsning på kinesisk Læsning i Hakka Om Læsninger Coon-læsninger
rì/zhi ngit tråde, jitsu :一日( ichinichi , hele dagen lang) chi :( chi (ひ), dag)
sheng sen sei, sho :人生( jinsei , menneskeliv) og :生きる( ikiru , at leve)
da/ja thai tai :大変( taiheng , meget) oo :大きい( ogsåy , big),大いに( åh-nej , meget, meget)

Grammatik

Det japanske sprog har en agglutinativ grammatisk struktur med bøjningsprocesser, der er begyndt . Det adskiller sig fra de klassiske agglutinative sprog ( tyrkisk , mongolsk ) ved tilstedeværelsen af ​​to verbum-konjugationer , såvel som uregelmæssige verber , et uudviklet system af besiddende affikser , kun begrænset af præfiksetお- ( o- ) eller ご- ( go- ), afhængigt af hovedordet i 2. og 3. person, samt tilstedeværelsen af ​​tre grupper af adjektivændringer. Som et resultat af den stærke kinesiske indflydelse er det japanske sprog karakteriseret ved tilstedeværelsen af ​​tællelige suffikser , en gruppe kinesiske adjektiver i -的( -teki ). Et karakteristisk træk ved det japanske sprog er bøjningen af ​​adjektiver og verber i henhold til baserne, hvorfra komplette grammatiske former af ordet dannes.

Det japanske forslag er kendetegnet ved følgende principper:

Navneord

Navneord har ikke en kategori af køn , og der er ingen klar grammatisk formulering af dannelsen af ​​flertal . Ingen artikler .

Følgende kan bruges til at danne flertal:

Det japanske sprog har et udviklet system af navneord . Sættet af kasussuffikser er det samme for alle navneord.

Cana Læsning Sager Spørgsmål Eksempel Transskription Oversættelse
Vokal (grundlæggende, ordbog) WHO? Hvad? 私は学生です Watashi-wa gakusei desu jeg er studerende
-は -va Tematisk indikator¹ WHO? Hvad? Hvem eller hvad er objektet? 田中さんは軍人です Tanaka-san-wa gunjin desu Mr. Tanaka - militær (svar på spørgsmålet: Hvem er Mr. Tanaka?)
-が -ha Nominativ (rematisk emne)² WHO? Hvad? Hvem eller hvad har nogle karakteristika? 私は日本語を勉強するのが好きです Watashi-wa nihongo-o benkyo: suru no-ga suki desu Jeg elsker at studere japansk (Svar på spørgsmålet: Hvem kan lide at studere japansk?)
-を -om Akkusativ Hvem? Hvad? 本を読みます Hon-o yomimasu læse en bog
-の -men Genitiv Hvis? Hvem? Hvad? 父の家 Chichi nej dvs fars hus
-に -ingen Dativ Til hvem? Hvad? 本を学生に上げます Hon-o gakusei-ni agemasu At give en bog til en elev
-に -ingen Steder med tilstandsverber Hvor? 部屋に机があります Heya-ni tsukue-ga arimasu Der er et bord i rummet
-に -ingen Mål Hvor? Hvorfor? 勉強に行きます Benkyo: ingen ikimasu Jeg går for at studere
-に -ingen transformerende I hvem? Hvad? 学者になります Gakusha-ni narimasu Jeg vil blive videnskabsmand
-へ -e Vejbeskrivelse Hvor? 会社へ行きます Kaisha-e ikimasu Jeg går til virksomheden
-で -de Våben, steder Af hvem? Hvordan? Hvor? 箱を家で作ります Hako-o ie-de tsukurimasu lave en kasse derhjemme
-から -kara original Hvor? Fra hvilket sted? Fra hvilket tidspunkt? ウラジオストクから来ました Urajiosutoku-kara kimashita Kom fra Vladivostok
-まで -lavet Ultimativt Hvor langt? Hvilket sted hen? Indtil hvad tid? ロケットは星まで飛びます Roketto-wa hoshi-lavet tobimasu Raketter vil nå stjernerne
-より -yori Sammenligninger End hvem? End hvad? Sammenlignet med hvem (hvad)? 外は内より涼しいです Soto-wa uchi-yori suzushii desu Det er koldere udenfor end inde i huset
-と -derefter samling Med hvem? Med hvad? 友達と映画館へ行きます Tomodachi-to eigakan-e ikimasu Jeg skal i biografen med en ven
-も -måned Tilslutning Og hvem? Og hvad så? 私もそう思います Watashi-mo so: omoimasu det tror jeg også
¹ Partiklen は er en tematisk indikator, som ethvert medlem af sætningen kan fremhæve. Danner ofte emnesætninger. For eksempel: O-cha-wa suki de wa arimasen (お茶は きではありません, (jeg) kan ikke lide te ) [12] . ² Partiklenが fremhæver sætningens subjekt-rheme , altså det nye i sætningen - hvad den logiske vægt ligger på: Anna- sanga gakusei desu [13] .

Når der henvises til en person, bruges nominelle suffikser , svarende til ordene "mister", "sir", "kammerat", "frue", "frue" på andre sprog: Tanaka - san .jap( ( 本先生, Mr. Yamamoto (appellerer til en læge eller lærer)) , Kawada-kun ( japansk: 川田君, Kawadas kollega) .

Postpositioner bruges til at angive rumlige, tidsmæssige og andre semantiske relationer .

Navn adjektiv

Adjektiver på japansk afviser ikke for kasus, men konjugerer for tider og stemninger . Ligesom verber har adjektiver stammer, hvorfra yderligere grammatiske former dannes.

Der er 3 kategorier af adjektiver på japansk:

Konjugationen af ​​prædikative adjektiver sker ved ensartet at ændre suffikset -い ( -й ) til de tilsvarende stammesuffikser. Et eksempel er adjektivet赤い( akai , red)

I-grundlag
(ordforråd)
II-basis
(afledt)
III base
(adverbium-bindende)
IV-basis
(betinget)
V-base
(sandsynlighed)
-い ( -th ) -く ( -ku ) -けれ ( -kere ) -かろう ( -karo: )
Eksempel
赤い( akai ) ( alias ) 赤く( akaku ) 赤けれ( akakere ) 赤かろう( akakaro: )
Brug af I-stammer
  • som en definition:黒い猫( kuroi neko , sort kat);
  • som prædikat; til brug i høflig tale i dette tilfælde kræves copula です ( desu ):この鉛筆は赤いです( kono empitsu-wa akai desu , denne blyant er rød)
Brug af stamme II
  • ved at tilføje suffikset -( -sa ), dannes navneord med betydningen af ​​adjektiver med mulighed for at måle sværhedsgraden:赤い( akai , rød) -赤 さ( akasa , rødme);
  • ved hjælp af suffikset -み ( -mi ) dannes navneord af adjektiver uden mulighed for at måle udtryksgraden: 深い ( fukai , dyb) — 深み ( fukami , dybde).
  • ved hjælp af suffikset -かった ( -katta ), dannes datidsformen:寒い( samui , kold) —寒かった日( samukatta hej , dagen der var kold); til brug som prædikat i høflig tale, er det dannet med en copulaです( desu ):オペラは面白かったです( opera-wa omosirokatta desu , operaen var interessant).
Brug af III-stammer
  • adverbium med adjektivisk betydning:早い( hayai , tidligt, hurtigt) -早 く( hayaku , tidligt, hurtigt);
  • ved hjælp af suffikset -ない ( -nai ), dannes en negativ form:白い( shiroi , hvid) -白くない( shirokunai , ikke hvid). Som prædikat i høflig tale dannes copula です ( desu );
  • mellemform, såkaldt. gerunden fra et adjektiv dannes ved at tilføje suffikset -て ( -te ):大きい( ookie , large) —大きくて( ookikute , der er stor);
  • den koncessive form er dannet ved hjælp af suffikset -たって ( -tatte ):高い( takai , kære) —高くたって買うよ( takaku-tatte kau yo , så hvad, dyrt, jeg vil stadig købe det!)
  • ved hjælp af suffikset -ても (- temo ) dannes en anden koncessiv form: 暑くてもatsukutemo selvom den (på trods af at) er varm.
Brug af IV-stammer
  • ved at tilføje suffikset -ば ( -ba ), dannes en betinget form:寒い( samui , kold) -寒れば( samukereba , hvis det er koldt) : Hvis det er koldt i morgen, går vi ikke en tur.
Brug af V-stammer
  • sandsynlighedsform:目新しい( meatarashi , original )
Endelser af semi-prædikative adjektiver
  • -に ( -ni ) for adverbiumsformen:静かな( shizukana , stille) -静かに( shizukani , stille);
  • nul slutning for prædikatformen:静かな( shizukana , stille) -この町は静かです( kono machi-wa shizuka desu , denne by er stille).

Verbum

Der er ingen bøjning af verber for tal og personer på japansk. Samtidig er der på japansk sådanne former af verbet, der ikke har nogen analoger på russisk, og til oversættelse skal man bruge analytiske konstruktioner, det vil sige yderligere ord. Verber kan ændres i fem stammer. Der er to verbum og to uregelmæssige konjugationer: [14]

  • Verber med II bøjning omfatter verber, der ender på stavelsen -る ( -ru ), efterfulgt af vokalen e eller og . Toogtredive verber [ 15 ] , der passer til denne egenskab , udgør eksklusionsgruppen og hører til bøjning I , såsom : ),交じる( majiru , blande),帰る( kaeru , returnere),入る( hairu , enter),限る( kagiru , begrænse),要る( iru , kræves),射る( iru , skyde),握る( nigiru , holde i hånden);
  • Der er 2 uregelmæssige verber: する ( suru , at gøre) og来る, くる ( kuru , at komme);
  • Alle andre verber hører til I-bøjningen.
  • 1 og 2, er grundlaget for verberne i den anden bøjning det samme. For at danne det, skal du droppe endelsen -ru, for eksempel: 食べる - taberu, 1 og 2 vil basen være 食べ - tabe-.

Ud over de fem stammer er der former for datid og gerunder, hvis dannelse i verber af I-bøjning forekommer på forskellige måder. Ændringen i grundleddet af verberne i I-bøjningen gentager følgende af tegn i pensum. Nedenfor er en tabel over verbum bøjninger i henhold til fem stammer og to yderligere former:

I-grundlag
(negativ)
II-basis
(afledt)
III basis
(ordforråd)
IV-basis
(betinget imperativ)
V-grundlag
(sandsynlighed-inviterende)
datid
_
gerund
I Konjugation
-わ- ( -wa- ) -い- ( -y- ) -う ( -y ) -え ( -e ) -おう ( -o: ) -った ( -tta ) -って ( -te )
-た- ( -ta- ) -ち- ( -ti- ) -つ ( -tsu ) -て ( -te ) -とう ( -til: ) -った ( -tta ) -って ( -te )
-ら- ( -ra- ) [c] [16] -り- ( -ri- ) -る ( -ru ) -れ ( -re ) -ろう ( -ro: ) -った ( -tta ) -って ( -te )
-な- ( -på- ) -に- ( -ni- ) -ぬ ( -nu ) -ね ( -ne ) -のう ( -men: ) -んだ ( -nda ) -んで ( -nde )
-ば- ( -ba- ) -び- ( -bi- ) -ぶ ( -bu ) -べ ( -bae ) -ぼう ( -bo: ) -んだ ( -nda ) -んで ( -nde )
-ま- ( -ma- ) -み- ( -mi- ) -む ( -mu ) -め ( -mig ) -もう ( -mo: ) -んだ ( -nda ) -んで ( -nde )
-か- ( -ka- ) -き- ( -ki- ) -く ( -ku ) -け ( -ke ) -こう ( -ko :) -いた ( -ita ) -いて ( -ite )
-が- ( -ga- ) -ぎ- ( -gi- ) -ぐ ( -gu ) -げ ( -ge ) -ごう ( -go: ) -いだ ( -ida ) -いで ( -ide )
-さ- ( -sa- ) -し- ( -si- ) -す ( -su ) -せ ( -se ) -そう ( -så: ) -した ( -shita ) -して ( -shit )
いか- ( ika- ) [d] いき- ( iki- ) いく ( iku ) いけ ( ikke ) いこう ( iko :) いった ( itta ) いって ( itte )
II Konjugation
— ( - ) — ( - ) -る ( -ru ) -れ ( -re ) -よう ( -yo: ) -た ( -ta ) -て ( -te )
Uregelmæssige verber
し-, せ-, さ- ( si-, se-, sa- ) し- ( si- ) する ( suru ) すれ ( sikkert ) しよう ( shiyo :) した ( shit ) して ( lort )
こ- ( ko- ) き- ( ki- ) くる ( kuru ) くれ ( kure ) こよう ( koyo :) きた ( hval ) きて ( drage )
Brug af I-stammer
  • Ved hjælp af suffikset -ない ( -nai ) er en negativ form, der bruges i dagligdags, informativ og litterær stil:飲む( nomu , drink) -飲まない( nomanai , drik ikke, jeg drikker ikke, han gør det ikke drikker). Denne form fungerer også som et participium , det vil sige en definition for et navneord:ビールを飲まない人( bi: ru-o nomanai hito , en person, der ikke drikker øl). I nogle regioner i Japan, for høflig negation, er det overvejende ikke formen "II stammen" + -ません ( -masen ), men denne negative form med tilføjelsen af ​​kopulaen で( desu ) : kyo:-e ikanai desu , jeg skal ikke til Tokyo i dag).
  • Ved hjælp af suffikser -ざる ( -zaru ), -ず ( -zu ), -ぬ ( -nu ), -ん ( -n ) - negativ form. Eksempel:知る( shiru , at vide) -知らず( shirazu , ikke at vide).
  • Ved at tilføje suffikset -れる ( -reru ) for verber af I-bøjningen, og -られる ( -rareru ) for verberne i II-bøjningen - formen af ​​den passive stemme . De resulterende former afvises ifølge II-konjugationen.
  • Ved hjælp af suffikset -せる ( -seru ) for verber af I-bøjningen, og -させる ( -saseru ) for verberne i II-bøjningen - en form for imperativ stemme . De resulterende former afvises ifølge II-konjugationen. Eksempel:読む( youmu , læs) -読ませる( yomaseru , tvinge til at læse).
  • En alternativ måde at danne imperativstemmen på : -す ( -su ) for verber med I-bøjning og -さす ( -sasu ) for verber med II-bøjning. De resulterende former afvises ifølge I-konjugationen.
  • Der er også en tredje måde at danne imperativstemmen på , som er af begrænset brug: ved at tilføje -しめる ( -shimeru ). De resulterende former afvises ifølge II-konjugationen.
  • En negativ antagelse for uregelmæssige verber og verber af 2. bøjning dannes ved at tilføje suffikset -まい -mai: (食べる, spise, spise) ー食べまい - tabemai - sandsynligvis ikke at spise [17] .
Høflige formularer

Hovedfunktionen af ​​II-stammen af ​​det japanske verbum er dannelsen af ​​høflige former for den vejledende stemning . I denne henseende er der tilføjet fire suffikser til verbets II-stamme. Eksempler på forandring er verberne急ぐ( isogu , skynde sig, skynde sig) og食べる( taberu , spise):

  • -ます ( -masu ) - danner formen for nutid-fremtid:急ぎます( isogimasu , jeg har travlt, han, hun har travlt, jeg vil skynde mig, han, hun vil skynde sig),食 べ ます( tabemasu , jeg spiser, han, hun spiser, jeg synger, han, hun vil spise);
  • -ましょう ( -masho: ) danner en probabilistisk-invitationsform:急ぎましょう( isogimashō: måske i en fart, lad os skynde os!),食べましょう( kan spise tabemas !);
  • -ました ( -mashita ) - danner datidsform:急ぎました( isogimashita , i en fart, i en fart),食べました( tabemashita , spiste, spiste, spiste, spiste);
  • -ません ( -masen ) - danner en negativ form af verbet i nutid:急ぎません( isogimasen , jeg har ikke travlt, han, hun har ikke travlt, jeg vil ikke have travlt skynd dig, han, hun vil ikke have travlt),食べません( tabemasen , jeg spiser ikke, han, hun spiser ikke, jeg vil ikke spise, han, hun vil ikke spise); i negativ datid efterfølges denne form af det supplerende ord でした ( deshita ) :急ぎませんでした( isogimasen deshita , ikke i en fart, ikke i en fart),食べませしで, spiste ikke).

Disse former bruges hovedsageligt i neutral-høflig tale. Høflig-høflig tale bruger mere komplekse konstruktioner ved hjælp af hjælpeverber og særlige høflige ord, keigo .

Anden anvendelse af stamme II
  • Ved at bruge konstruktionen おN ​​く ださい ( o -N-kudasai ) , hvor N log:er et verbum i stamme II, dannes en form for høflig anmodning
  • Ved hjælp af suffikset -なさい ( -nasai ) dannes en af ​​imperativstemningens former:読む( youmu , læs) -読みなさい( yominasai , læs),休む( yasumu ぼさぁ, hvile, søvn ( yasuminasai , søvn). En af de stabile japanske sætninger stammer herfra -お休みなさい( o-yasumi-nasai , godnat).
  • Ved hjælp af suffikserne -ろ ( -ro ), -よ ( -yo ), knyttet til II-stammen af ​​verberne i II-bøjningen, dannes en af ​​imperativformerne:見る( verden , se) -見ろ(見よ) ( miro (miyo) , se! ),出る( deru , kom ud) —出ろ (出よ) ( dero (deyo) , kom ud!).
  • En hel gruppe adverbier af samtidighed dannes ved at tilføje suffikserne -ながら ( -nagara ) , -つつ( -tsutsu ) til II-stammen eller ved at fordoble :stammenII見つつ( mitsu , kigger),飛ぶ( tobu , flyve) -飛び飛び( tobitobi , flyvende).
  • Ønskeudtrykket udføres ved hjælp af suffikset -たい ( -tai ):食べる( taberu , spise) -食べたい( tabetai , vil spise),飲む( nomu , drikke) -飲みたい( nomita )i . Det skal påpeges, at de resulterende former i det væsentlige er adjektiver og er konjugeret på samme måde som sidstnævnte. Derfor, for at blive brugt i høflig tale som et prædikat, er det nødvendigt at danne dem med en masse です ( desu ):ジュースを飲みたいです( ju: su-o nomitai desu , jeg vil drikke juice). Med suffikset -たくない ( -takunai ) dannes en negativ form: いきたくない(です) ( ikitakunai (desu) , jeg vil ikke gå).
  • Ved hjælp af suffikset -たがる ( -tagaru ) dannes en lignende ønskelig form, bøjet som et udsagnsord af I-bøjningen:歌う( utau , at synge) -歌いたがる( utaitagaru , jeg vil synge ).
  • Ved at tilføje sætningenと思う( til omou ) til den ønskede form i -たい ( -tai ) dannes et udtryk for hensigt:行きたいと思う( ikitai til omou , jeg skal gå, gå).
Brug af III-stammer
  • Ordbogsform.
  • Udtrykket af nutid i fremtiden i dagligdags, informativ og litterær stil:僕は工場で働く( boku-wa ko: jo:-de hataraku , jeg vil arbejde på fabrikken).
  • Før et navneord eller pronomen i enhver stilart, kan det fungere som en definition, som normalt oversættes til russisk med det nuværende participium:歌う( utau , synge) -歌う人( utau hito , syngende person).
  • Ved hjælp af -な ( på ) dannes en form for forbud, karakteristisk for daglig tale:入る( hairu , at gå ind) -入るな( hairu-na , ikke gå ind!).
  • Ved hjælp af suffikset -べき ( -beki ) dannes en passiv definition:読む( youmu , læs) -読むべき文書( yomubeki bunsho , dokument der skal læses).
  • Hensigtsudtrykket udføres ved hjælp af ordet積もり( tsumori , hensigt), der er knyttet efter den tredje stamme. Som et prædikat i høflig tale er de dannet med en flok です ( desu ):帰る( kaeru , at returnere) -帰る積もりです( kaeru tsumori desu , jeg vil vende tilbage).
  • En negativ antagelse for verber af 1. bøjning dannes ved at tilføje suffikset -まい -mai: 書く ( kaku , skriv) ー書くまい - kakumai - skriver sandsynligvis ikke [18] .
Brug af IV-stammer
  • En af de imperative former for folkemunde:話す( hanasu , tal) -話せ( hanase , tal!).
  • Ved hjælp af suffikset -ば ( -ba ) dannes en betinget form:降る( furu , udfældning, falde ud [regn, sne], gå [regn, sne]) -降 れ ば( fureba , hvis det regner) .
  • Også ved at tilføje suffikset る (ru) til 4. stamme af verbet, kan du få formen af ​​en potentiel stemme. For eksempel 読む ( youmu  - læs), 読め ( yome , IV-stamme) + る = 読める ( yomeru  - jeg kan læse), 食べる ( taberu  - spise), 食べれ ( tabere  - IV-stamme) +れ - Jeg kan spise).
Brug af V-stammer
  • Probabilistisk-invitationsform for sproglige, informative og litterære stilarter:降る( furu , regn eller sne) -降ろう( furo: det vil sandsynligvis regne),取る( toru , take) -取ろう( toro:, lad os tage det! ) .
  • For at udtrykke et forsøg bruges sætningen とする ( to suru ) efter V-basen:見る( til verden , at se) -見ようとする( miyo: at suru , at forsøge at se).
  • Den koncessive form dannes ved at tilføje ordene と ( det ), とも ( tomo ), が ( ga ):来る( kuru , komme, uregelmæssigt udsagnsord) -彼が来ようと( kare-ga koyo: at , selvom han kommer).
Brug af datid
  • Udtryk af datid i dagligdags, informativ og litterær stil. Det optræder også før et substantiv eller pronomen enten som et participium -起きた生徒( okita seito , opvågnet elev), eller som et adjektiv dannet af et verbum:生きた人( ikita hito , levende person).
  • Ved hjælp af suffikset -り ( -ri ) dannes en kombinationsform. Denne formular bruges til at kombinere flere ligeværdige handlinger udført på samme tid. Efter at have angivet handlinger, sættes verbet する ( suru , do) i den passende tid og stemning, eller et andet verbum, der angiver en handling, hvis manifestation er de tidligere anførte lige handlinger. Example:食べる( Taber , there is)-食べ たり たり( Tabetari ),飲む( no , drink)-飲ん だり だり だり だりご 飯 に や 卵 を たり 、 紅茶 飲ん だり て て ます ます ます ます ます ますます ます( asagokhan -ni . Jeg er tamago-o tabetari, ko: cha-o nondari siteimasu , til morgenmad (jeg) spiser sushi og et æg og drikker sort te).
  • Ved hjælp af suffikset -ら ( -ra ) dannes en af ​​de betingede former:降る( furu , gå [regn, sne]) - 降 っ た ら ( futtara hvis det regner).
  • En af de koncessive former dannes ved at tilføje suffikset -って ( -tte ):行く( iku , go, irregular verbum) -今行ったって遅いです( ima itta-tte osoi desu nu , selv hvis du vil gå nu være for sent).
  • I dagligdags høflig tale kan datid suppleres med -です ( desu ):昨日は映画へ行ったです( film: -wa eiga-e itta desu , jeg gik i biografen i går). Denne konstruktion er en elisionなのです( na no desu ) og bruges ikke i standardsproget.
Brug af gerundformen
  • Adverbiet af forrang:曲がる( magaru , at vende) -曲がって( magatte , at vende).
  • En af formerne for imperativsproget:曲がる( magaru , drej) -左に曲がって( hidari-ni magate , drej til venstre).
  • Verbets kontinuerte form er dannet ved hjælp af hjælpeverbet いる ( iru , at være):縫う( nuu , at sy) -縫っている( nutte iru , jeg syr nu).
  • Formen for anmodningen i neutral høflig tale dannes ved at tilføje ordet ください ( kudasai ):聞く( kiku , lyt) -聞いてください( kiite kudasai , hør venligst).
  • Verbets aspektformer er dannet ved hjælp af hjælpeverber しまう ( shimau , komplet), くる ( kuru , kom), おく ( oku , put), いく ( iku , gå), みる ( fred , se). I modsætning til deres tilsvarende semantiske verber, når de danner aspektuelle former, er disse fem verber skrevet i hiragana.
  • En af de koncessive former er dannet med suffikset -も ( -mo ). Denne form efterfulgt af ordet良い( iu , god) bruges til at udtrykke tilladelse:入る( hairu , at komme ind) —入っても良いですか? ( haitte-mo ii desu ka?, må jeg komme ind?)
  • En af de betingede former er dannet ved hjælp af suffikset -は ( -wa ):急ぐ( isogu , skynd dig) -急いでは( isoidewa , hvis du skynder dig).

Pronominer

Personlige stedord

Personlige stedord på japansk adskiller sig efter person , køn , antal og talestil. Denne klasse er inkonsekvent over tid, og der er mange arkaiske former for pronominer. Ændring i kasus , som navneord. Derudover skal man huske på, at man i moderne japansk tale forsøger at undgå andenpersons pronominer. De henvender sig høfligt ved navn eller stilling, og når det ikke er muligt, vender de sig til "siden" af dialogen. På grund af dette kan der opstå vanskeligheder med det korrekte valg af den anden persons stedord.

Nogle personlige stedord
ansigt folkemunde neutral høflig tale høflig tale
først ( boku , mand)
あたし( atashi , kvinde)
( watashi , kvinde)
( malm , mand)
( watashi ) ( watakushi )
sekund ( kimi )
お前( omae )
貴方( anata )
そちら( sotira )
貴方様( anata-sama )
tredje ( kare , mand)
彼女( kanojo , kvinde)
あの人( anohito ),あの方( anokata )

Pronominer for 1. person [19] :

  • ( boku ) - en mand, for det meste ung, om sig selv i et mandligt selskab, sprogligt;
  • あたし( atashi ) - en kvinde om sig selv, folkemunde;
  • ( watashi ) - I, universel neutral stil;
  • ( watakushi ) - I, universel formel stil;
  • ( malm ) - egocentrisk mandligt selv, uhøfligt sprog;
  • 私たち( watakushi-tachi , watashitachi ) - vi, afhængig af den angivne læsning, er formel eller neutral tale;
  • 私ども( watakushi-domo ) - vi, høflig sproglig og informativ stil;
  • うち( uchi ) - direkte oversat som "mit hjem", "familie", men kan i høflig tale oversættes til "vi", "jeg", "vores", "hos os";
  • ( vare ) - I, en arkaisk egocentrisk form;
  • 我々 ( warevare ) er en deklamatorisk form for "vi", der ofte findes i militærhistorisk biograf, i mandlig tale for at angive en fælles mening.

Pronominer for 2. person [19] :

  • ( kimi ) - dig, i daglig tale, appellerer til slægtninge og venner, såvel som i et mandligt selskab [19] ; kommer fra den arkaiske "mester", især henvendt til kejseren.
  • お前( omae ) - dig, uhøflig folkesprog (hey du!); bogstaveligt oversat som "den, der er foran mig";
  • 手前( temae ) - dig, en arkaisk version, grovere sprogbrug end omae , brugt af mænd; samme betydning;
  • 貴様( kisama ) - dig, stødende sprogbrug, brugt af mænd, banditter;
  • 貴方( anata ) - dig, neutral tale; oftere i forhold til ægtefællen, sjældnere i forhold til samtalepartneren;
  • そちら( sotira ) - dig (ental), høflig-høflig tale; bogstaveligt talt: "din side";
  • 貴方様( anata-sama ) - dig (ental), høflig-høflig tale; bogstaveligt talt: "kære dig";
  • 貴方達( anata-tati ) - dig (flertal), neutral tale;
  • 貴方方( anata-gata ) - dig (pl.), høflig-høflig tale; en anden mulighed er "din side".

Tredje persons pronominer:

  • ( kare ) - han, folkemunde;
  • 彼女( kanojo ) - hun, folkemunde;
  • あの人( anohito ), あの方 ( anokata ) - han, hun, høflig tale;
  • 彼ら( karera ) - de, folkemunde;
  • あの人たち( anohito-tachi ) - de, høflig tale.

Interrogative pronominer :

  • ( tør ) — hvem?, folkesprog;
  • 何方( donata ) - hvem?, høflig tale.
Demonstrative pronominer

På japansk er der tre områdekategorier for demonstrative pronominer :

  • pronominer, der begynder med roden こ- ( ko- ) henviser til noget, der er tættere på taleren end på hans samtalepartner, samt til at angive, hvad der lige er blevet sagt, eller for at give atmosfæren af ​​tilstedeværelsen af ​​samtaleobjektet;
  • pronominer, der begynder med roden そ- ( co- ) henviser til et objekt eller et fænomen, der er tættere på samtalepartneren, samt til noget, der blev sagt, men samtalepartneren ved det ikke;
  • pronominer, der begynder med roden あ- ( a- ) henviser til noget, der er lige langt fra taleren og samtalepartneren, samt til noget, der er blevet sagt og kendt af begge.

Roden ど- ( do- ) bruges til at danne de tilsvarende spørgende pronominer.

Demonstrative stedord
こ- ( ko- ) そ- ( med- ) あ- ( a- ) ど- ( do- )
-れ ( -re ) これ ( kore ) er それ ( øm ), altså あれ ( er ), derovre どれ ( doré ), hvad?
-の ( -men ) この ( kono ), dette その ( sono ), det あの ( ano ), derovre どの ( dono ) hvilken?
-んな ( -nna ) こんな ( konna ), såsom denne そんな ( sonna ), såsom den あんな ( anna ), som den derovre どんな ( donna ), hvilken?
-こ ( -ko ) ここ ( koko ), dette er stedet her そこ ( soko ) det sted, der あそこ ( asoko ) derovre, derovre どこ ( doko ), hvor?
-ちら ( -tira ) こちら ( kochira ) denne variant, her そちら ( sotira ) dette, det, her, der あちら ( atira ) den variant, der どちら ( dōtira ), hvilken mulighed? hvor?
-う (forlængelse) こう ( ko: ), så på denne måde そう ( co: ), så på denne måde, på den måde ああ ( a: ), så på den måde どう ( til: ), hvordan? hvordan?

Tal

På japansk er der to kategorier af tal  - kinesisk, hvorigennem alle tal udtrykkes, og indfødt japansk, mindre almindeligt, kun for tallene 1-10 og 20.

Sammenlignende tabel med kinesiske og japanske tal:

Nummer en 2 3 fire 5 6 7 otte 9 ti tyve
kinesisk variant ( it ) ( ingen af ​​delene ) ( San ) ( si ) ( gå ) ( roku ) ( by ) ( hachi ) ( ku, kyu: ) ( ju: ) 二十( niju: )
japansk variant 一つ( hitotsu ) 二つ( futatsu ) 三つ( mitsu ) 四つ( yotsu ) 五つ( itsutsu ) 六つ( mutsu ) 七つ( nanatsu ) 八つ( yatsu ) 九つ( kokonotsu ) ( så: ) 二十( hatachi )

Ofte i daglig tale for numeral, i stedet for at læse ( si ), på grund af konsonans med hieroglyfen( si , død), bruges kun læsning ( yon ). Af samme grund læses talletoftere som nana i stedet for by .

Følgende tal bruges til at danne rækker:( ju: , 10) -二十( niju:, 20),( hyaku , 100) -五百( gohyaku , 500),( sen , 1000) -九千( kyu : sen , 9000),( mand , 10000) —三万( sammen , 30000).

Klasserne af japanske tal består ikke af tre, som på russisk, men af ​​fire cifre. Derfor, en million på japansk:百万( hyakuman ), bogstaveligt talt "et hundrede ti tusind". For at betegne høje klasser af tal bruges ordene( oku , hundrede millioner),( cho:, billioner)

Ordforråd

Som nævnt ovenfor er der on og kun aflæsninger af hieroglyffer. Indfødte japanske ord ikke lånt fra kinesisk i skrivende stund i det 6. århundrede. , udgør wago (和語)-ordgruppen, mens låneord fra læsninger udgør kango -gruppen (漢語).

Ord fra wagogruppen har som regel én hieroglyfisk rod:( sara , plade),美しい( utsukushii , smuk),見える( mieru , skal ses), kan repræsentere kombinationer af hieroglyffer læst i kun læsning:花火( hanabi , fyrværkeri).

Ord fra kango-gruppen er som regel multirodede (flere hieroglyffer), selvom der er enkelte hieroglyfer, der udtales ved læsning:( hon , bog),( sho , håndskrift, bog),禁じる( kinjiru , forbid ). Nogle sammensatte ord på kinesisk og japansk staves ens og har lignende betydninger:教室( kyo: shitsu , kinesisk jiàoshì / jiaoshi , publikum),同志( før: si , kinesisk tóngzhì / tongzhi , kammerat),学生( gakusei , / xuesheng , studerende). Forskellige mønstre bruges til sammensatte ord. Her er de mest almindelige:

  • definition + defineret:石炭( sekitan , kul, fra, seki  - et tegn med betydningen af ​​sten (i det følgende - kun en tankestreg) og, tang  - kul),鉄道( tetsudo: , jernbane, fra, tetsu  - jern og, gør:  - vej),戦場( senjo: , slagmark, fra, sen  - kamp og, jo:  - sted);
  • handling + objekt:製図( seizu , udkast, fra, sei  - at lave og, zu  - skema, tidsplan),帰国( kikoku , hjemkomst, fra, ki  - at vende tilbage og, koku  - land, hjemland);
  • tilføjelse af synonyme rødder:製造( seizo:, produktion, fra, sei  - at lave og, zo:  - at lave);
  • tilføjelse af antonyme rødder:長短( cho: tan , længde, fra, cho:  - lang og, tan  - kort).

Affikser kan føjes til eksisterende ord for at danne nye ord:

  • -( -gaku ), for videnskabsnavne:言語( gengo , sprog) -言語学( gengogaku , lingvistik),地理( chiri , globe) -地理学( chirigaku , geografi);
  • -( -kei ), for navne på måleinstrumenter:気圧( kiatsu , atmosfærisk tryk) —気圧計( kiatsukei , barometer);
  • -( -sho, -jo ), for navnene på institutioner:裁判( saiban , domstol (proces)) -裁判所( saibansho , domstol (institution)).

Det japanske sprog har et stort lag af lån, især fra engelsk. Disse ord gentager læsningen, men ikke stavningen af ​​de tilsvarende engelske ord: ジュース ( ju: su , juice, engelsk juice [dʒu: s]), ワイフ ( waifu , kone, engelsk kone [waɪf]), センター ( senta:, center , engelsk center ['sɛntə]).

Talestile

I japansk tale er der stilistiske varianter karakteriseret ved brugen af ​​visse grammatiske og leksikalske virkemidler. Her er de mest brugte styles:

  • stile af høflig samtale. Den har to varianter:
  • neutral høflig tale. Kopulan です ( desu ) og udformningen af ​​verber i indikativ stemning med suffikset -ます ( -masu ) og dets afledte suffikser bruges;
  • høflig tale. Ud over egenskaberne ved neutral-høflig tale er der yderligere funktioner: brugen af ​​hjælpeverber ございます ( gozaimasu ),お願いします( o-negai-shimasu ); brug af konstruktioner おNです ( o-N-desu ), おNになります ( o-N-ni narimasu ), おNなさいます ( o-N-nasaimasu ), hvor N er en person handling i stamme II, III , og lignende konstruktioner おNします ( o-N-shimasu ), おNいたします ( o-N-itashimasu ) for handlinger af 1. person; brugen af ​​personlige stedord, der er karakteristiske for denne stilart (se afsnittet Personlige stedord ); særlige slægtskabsvilkår for udenforstående:( titi , min far) -お父さん( otō: san , Vash, hans, hendes far),( tsuma , min kone) -奥さん( okusan , Vash, hans kone); verber til brug i 2., 3. person: なさう ( nasau , do) i stedet for する ( suru ), めしあがる ( mesiagaru , spise ) i stedet for食べる( taberu ),にご 覧なる), i stedet for 見る( miru ) og読む( youmu ); verber til brug i 1. person:申す( mo: su , tale) i stedet for 言う( yiwu ), いただく ( itadaku , spise, drikke) i stedet for食べる( taberu ) og飲む( nomu );
  • folkemunde. Funktioner: brugen af ​​linket だ ( ja ) i stedet for です ( desu ) efter prædikatnavneord, eller fraværet af dette link; prædikative adjektiver er ikke dannet som en flok; verber i simple former (III stamme for nutid, -ない ( -nai ) form for negation, datid verbum for datid); ingen forskel i udtrykket af handlingerne fra 1. og 2. (og nogle gange 3. person); en overflod af endelige partikler; sammentrækning af ord:読んでいる( yongde iru ) >読んでる( yonderu ),書いておく( kaite oku ) >書いとく( kaitoku ). Den bruges af ligestillede personer, som er i nært, slægtskab eller kammeratskab, også ældre i alder eller social status i forhold til de yngre;
  • informationsstil. Anvendes i videnskabelige, tekniske artikler, patenter, opslagsværker, nogle brochurer. Der bruges simple verbumsformer, copulaen である ( de aru ) bruges i stedet for です ( desu ). Karakteristiske træk er mætning med specielle udtryk, korthed, nøjagtighed af formuleringer, hyppig gentagelse af nogle grammatiske strukturer, mangel på følelsesmæssig farvelægning, begrænset brug af figurative udtryk og fælles ordforråd. Af grupperne af japanske ord bruges wago (originale japanske ord) sjældent i denne stil, hovedstedet tilhører kango (ord fra onny, det vil sige kinesiske læsninger) og gairaigo (fremmedord);
  • litterær og kunstnerisk stil. Grammatisk er denne stil tæt på folkesproget: brugen af ​​simple verbumsformer og kopulaen だ ( ja ).

Udforsker

Studiehistorie

Det japanske sprog har sin egen sproglige tradition for studier og beskrivelse, som har udviklet sig siden det 17. århundrede i vid udstrækning under indflydelse af kinesisk, men under hensyntagen til sprogets særegenheder. Filologisk "fortolkning" af tekster sejrede. Fra 1800-tallet begynder den europæiske lingvistiks indflydelse, fra 1920'erne - strukturalismen . I 1940'erne, under indflydelse af Motoka Tokiedas værker , blev der dannet en "skole for sproglig eksistens", der studerede det japanske sprog i dets virkelige daglige funktion. Generativisme har også spillet en fremtrædende rolle i Japan siden 1950'erne .

Siden begyndelsen af ​​det 20. århundrede har interessen for det japanske sprogs oprindelse været stigende. Ogura Shimpei udgiver artikler om forholdet mellem japansk og koreansk. Lignende ideer, som udvikles inden for rammerne af den altaiske hypotese , udtrykkes af europæiske lingvister. I USSR indtil slutningen af ​​1950'erne. Oguras arbejde er blevet kritiseret af politiske årsager.

Europæernes første bekendtskab med det japanske sprog fandt sted i slutningen af ​​det 16. århundrede med ankomsten af ​​portugisiske missionærer til øgruppen. Samtidig dukkede de første ordbøger og grammatik op. På grund af Japans "isolation" genoptog studiet af sproget i Vesten først i det 19. århundrede, og en række grammatikker dukkede op i Europa. I det 20. århundrede fortsatte det sidste århundredes sproglige tradition i nogen tid, fonetik og sprogets historie blev studeret. Derefter foreslog amerikanske specialister en beskrivende studiemetode og udtrykte japanernes forhold til den altaiske gruppe [3] .

Studerer i Rusland

De første forsøg på at studere det japanske sprog i Rusland blev gjort i begyndelsen af ​​det 18. århundrede. Først i St. Petersborg, og siden i Irkutsk, var der en skole med japanske lærere. Så, i begyndelsen af ​​det 19. århundrede, ophørte studiet af sproget indtil etableringen af ​​diplomatiske forbindelser med Japan i 1850'erne. Samtidig udkom den første japansk-russiske ordbog (1857) og den første grammatikbog (1890). Siden 1880'erne begyndte regelmæssig undervisning i japansk. I første halvdel af det 20. århundrede var E. D. Polivanov den første i Rusland og verden til at begynde studiet af fonologi, accentuering og dialektologi af det japanske sprog, og udviklede også et system med kyrillisk transskription. I den sovjetiske periode blev sproget studeret af N. I. Konrad , A. A. Kholodovich , E. M. Kolpakchi, A. A. Pashkovsky, S. A. Starostin, Z. M. Chaliapin og andre. Under Konrads redaktion udkom den store japansk-russiske ordbog (1970), som modtog USSRs statspris [3] .

Se også

Noter

  1. I henhold til § 74 i domstolsloven, § 27 i notarloven, § 2 i § 57 i Corporate Settlement Regulation, § 2 i Patent Law Enforcement and Other Regulations
  2. Det japanske sprog . web.mit.edu _ Dato for adgang: 18. april 2021.
  3. 1 2 3 Lingvistisk Encyclopedic Dictionary / Udg. Yartseva, V. N. . - M .: Soviet Encyclopedia , 1990. - 682 s. — ISBN 5-85270-031-2 .
  4. Undersøgelsesrapport om japansk-sproget uddannelse i udlandet 2012 // Japan Foundation
  5. Forfatning af staten Angaur . Pacific Digital Library. Hentet: 17. december 2015.
  6. Osborne, PL Palau, Republikken / Patrick L. Osborne // Encyclopedia of the Developing World / Ed. Thomas M. Leonard - Routlege, Taylor & Francis Group, 2006. - Vol. 3 - 1759 s. — ISBN 978-0-415-97664-0
  7. Daniel Long og Keisuke Imamura. Det japanske sprog i Palau  . Tokyo: National Institute for Japanese Language and Linguistics (2013).
  8. A. Yu. Ivanov. "Det koreanske sprogs indflydelse på dannelsen af ​​det japanske sprog"
  9. Starostin S. A. Altai-problemet og oprindelsen af ​​det japanske sprog / Institut for Orientalske Studier ved USSR Academy of Sciences . — M .: Nauka, 1991.
  10. Masayoshi Shibatani. japansk sprog  (engelsk) . Encyclopædia Britannica . Hentet 3. august 2016.   (kræver abonnement)
  11. Maevsky E. V. Japansk sprogs grafiske stil. M., 2000. S. 139-143
  12. Strugova E. V., Sheftelevich N. S. Vi læser, skriver, taler japansk , bind 1, s. 159, 164
  13. L. T. Nechaeva. "Japansk for begyndere", Moscow Lyceum, 2001. s. 57
  14. Japansk for begyndere. Lærebog. Del 1 / Nechaeva L. T. - M .: Moscow Lyceum, 2001. - 344 s.; lektion 10, §§ 1-4.
  15. Stor japansk-russisk ordbog / red. S. F. Zarubina, A. M. Rozhetskina. - M. , 1988.
  16. Ny japansk-russisk ordbog / red. Seigo Hatoyama, P. O. Zotova. - M. , 2011.
  17. Alt om japansk
  18. Alt om japansk
  19. 1 2 3 Japansk - lydlektioner (utilgængeligt link) . Kulturcenter "Sibirien-Hokkaido" for begyndere. - I person (19:32 - 22:13), II person (22:13 - 25:25), nominelle suffikser (25:25 - 28:00). Hentet 22. november 2010. Arkiveret fra originalen 19. februar 2011. 

Kommentarer

  1. I Japan er det japanske sprogs status ikke defineret af forfatningen eller lovene .
  2. Der er dog ingen videnskabelig konsensus om eksistensen af ​​den altaiske sprogfamilie.
  3. Verbet ある (at være) har ingen første stamme.
  4. Verbet 行く (iku, yuku, "at gå") danner gerundium og past participium anderledes end alle verber i den første bøjning. Se japansk for begyndere. Lærebog. Del 1 / Nechaeva L. T. - M .: Moscow Lyceum, 2001. - 344 s.; lektion 10, §§ 1-4, pkt. 119-121; lektion 17, § 1, pkt. 278; lektion 18, § 1, pkt. 300-301.

Litteratur

  • Syromyatnikov N.A. Gammelt japansk sprog. - M. , 1972.
  • Alpatov V. M. Japan: sprog og samfund . - M . : Ant, 2003. Arkiveret kopi af 7. marts 2016 på Wayback Machine
  • Sprog // In the Land of the Rising Sun: Essays and Notes on Japan / [Coll.] Gregory de Vollan. - 2. rev. og yderligere udg. - Sankt Petersborg ; Moskva: partnerskab M. O. Volf, 1906 (St. Petersborg). - [4], 566, V s. : foran. (portræt), ill.; 22.
  • Eriko Sato. Japanese for Dummies, 2nd Edition = Japanese For Dummies, 2nd Edition. - M . : "Dialektik" , 2013. - 384 s. - ISBN 978-5-8459-1880-2 .
  • Eriko Sato. Talte japansk for dummies. - M . : "Dialektik" , 2014. - 400 s. - ISBN 978-5-8459-1884-0 .
  • Strugova E. V., Sheftelevich N. S. Vi læser, skriver, taler japansk - M .: Eastern Book, 2016. - V. 1, 2. - 624 s. - ISBN 978-5-7873-0885-3 .
  • Lavrentiev B.P. Selvbetjeningsvejledning til det japanske sprog. - M. , 1992.
  • Akamatsu, Tsutomu. Japansk fonologi: En funktionel tilgang. - München: LINCOM EUROPA, 2000. - ISBN 3-89586-544-3 .
  • Feldman-Konrad N. I. Japansk-russisk ordbog over hieroglyffer. - M. , 1977.
  • Feldman-Konrad N. I., Tsyn M. S. Lærebog i videnskabelig og teknisk oversættelse. japansk. - M. , 1979.
  • Bloch, Bernard. Studier i dagligdags japansk IV: Fonemik  // Sprog. - 1950. - Bd. 26. - S. 86-125.
  • 新日本語の基礎. Association for Overseas Technical Scholarship (AOTS)
  • Japansk sprogmateriale  (engelsk)  (link ikke tilgængeligt) . Hentet 18. oktober 2008. Arkiveret fra originalen 11. oktober 2008.  (Få adgang: 26. juni 2012)
  • Materialer om japansk skrift (utilgængeligt link) . Dato for adgang: 19. oktober 2008. Arkiveret fra originalen den 23. juli 2015.    (Få adgang: 26. juni 2012)
  • Materialer om fonetik og grammatik i det japanske sprog (utilgængeligt link) . Hentet 20. oktober 2008. Arkiveret fra originalen 10. oktober 2008.    (Få adgang: 8. juni 2010)

Links