Fonologi
Fonologi (fra græsk φωνή "lyd" + λόγος "læring") er en gren af lingvistik , der studerer strukturen af et sprogs lydstruktur og lydens funktion i et sprogsystem. Fonologiens grundlæggende enhed er fonemet , hovedobjektet for undersøgelsen er modsætningerne ( modsætninger ) af fonemer, som tilsammen danner sprogets fonologiske system [1] .
De fleste eksperter betragter fonologi (studiet af den funktionelle side af talelyde) som et afsnit (del) af fonetik (studiet af talelyde); nogle (blandt dem især så fremtrædende fonologer som N. S. Trubetskoy og S. K. Shaumyan ) betragter disse to discipliner som ikke-overlappende grene af lingvistik.
Forskellen mellem fonologi og fonetik er, at faget fonetik ikke er begrænset til det funktionelle aspekt af talelyde, men også dækker over dets væsentlige aspekt, nemlig: fysiske og biologiske (fysiologiske) aspekter: artikulation , akustiske egenskaber ved lyde, deres perception vha. lytteren ( perceptuel fonetik ).
Skaberen af moderne fonologi anses for at være en videnskabsmand af polsk oprindelse Ivan (Jan) Alexandrovich Baudouin de Courtenay , som også arbejdede i Rusland. Fremragende bidrag til udviklingen af fonologi blev også givet af Nikolai Sergeevich Trubetskoy , Roman Osipovich Yakobson , Lev Vladimirovich Shcherba , Avram Noam Khomsky , Morris Halle .
De vigtigste begreber inden for fonologi
Fonemer, allofoner og modsætninger
Det grundlæggende begreb for fonologi er et fonem , en minimal sproglig enhed, der primært har en semantisk funktion. Manifestationen af et fonem i tale er en baggrund , et specifikt segment af lydende tale, der har visse akustiske egenskaber. Antallet af baggrunde er potentielt uendeligt, men på hvert sprog er de fordelt på forskellige fonemer afhængigt af strukturen af hvert fonologisk sæt. Telefoner, der hører til det samme fonem, kaldes allofoner .
Begrebet opposition ( opposition ) spiller også en nøglerolle i fonologien . To enheder betragtes som modsatrettede, hvis der er såkaldte minimale par , det vil sige par af ord, der ikke adskiller sig i andet end disse to enheder (for eksempel på russisk : tom - house - com - rum - som - nom - skrot ). Hvis to givne baggrunde indgår i en sådan opposition, refererer de til forskellige fonemer. Tværtimod, hvis to baggrunde er i en yderligere fordeling , det vil sige, at de ikke forekommer i samme kontekst, er dette en nødvendig (men ikke tilstrækkelig) betingelse for at tildele dem til det samme fonem. Så på russisk forekommer de aldrig i samme sammenhæng [a] (som i ordet mat ) og ['a'] (som i ordet mint ): den første lyd udtales kun mellem hårde konsonanter (og/eller vokaler) , den anden - kun mellem to bløde konsonanter. De kan således referere til det samme fonem (forudsat at andre nødvendige betingelser er opfyldt). Tværtimod er lignende lyde på tysk de eneste kendetegnende ord: Ähre - ['ὲ:rә] ( øre ) og Ehre - ['é:rә] ( ære ) [2] , og derfor hører de til forskellige fonemer.
Kendetegn
Hvert medlem af enhver opposition adskiller sig fra det andet på grund af forskellige fonologiske træk. Så den første lyd af ordet hus adskiller sig fra den oprindelige lyd af ordet ved , at stemmen er involveret i dets dannelse, det vil sige, at den er stemt . På samme måde adskiller den sidste lyd af ordet moh sig fra den sidste lyd af ordet mok (fra moknut ) ved, at den første er slidset , og den anden er eksplosiv . Alle sproglige modsætninger kan repræsenteres på denne måde: selvfølgelig er der modsætninger, hvis medlemmer er forskellige i mere end ét træk: jf. pkt. om i spiste - om ch ate .
De træk, hvormed baggrunde for forskellige fonemer kontrasteres i et givet sprog, kaldes særpræg eller differentiel . Sættet af kendetegn afhænger af strukturen af det fonologiske system i et givet sprog. Så på engelsk eller thailandsk er det karakteristiske træk tilstedeværelsen af aspiration i konsonanter: de første lyde af engelsk. pin og bin adskiller sig præcist i tilstedeværelsen eller fraværet af aspiration. Tværtimod, på russisk eller italiensk , er aspiration ikke et kendetegn: Hvis du udtaler det russiske ord pil med aspiration efter den første konsonant, ændres dets betydning ikke. På russisk eller irsk kontrasteres hårde ( ikke-palataliserede ) og bløde (palataliserede) konsonanter, jf. Russisk okse-led . På engelsk er velarized og non-velarized [l] derimod allofoner: pille udtales med velarized [ɫ], og læbe med normal [l] (fordelingen afhænger af lydens placering i stavelsen ).
Systemet med kendetegn kan bygges på en binær basis, når medlemmer kontrasteres efter princippet om tilstedeværelse og fravær af artikulation (f.eks. [+ stemme] for stemte konsonanter - [-stemme] for døve konsonanter), eller på privat basis, når kun tilstedeværelsen af en artikulatorisk karakteristik er et tegn, og dens fravær ikke er registreret i systemet (f.eks. [stemme] for stemte konsonanter - [ ] for stemmeløse konsonanter). Det privative træksystem er meget brugt i trækgeometriteori og i optimalitetsteori .
Typer af oppositioner
Bogen af N. S. Trubetskoy "Fundamentals of Phonology" beskriver flere principper for klassificering af oppositioner. Den mest berømte er klassificeringen forbundet med arten af de karakteristiske træk involveret i oppositionen:
- Private oppositioner er oppositioner, hvor et af medlemmerne har den angivne ejendom, og det andet ikke har. Et eksempel er modstand ved at stemme/døve: en stemt konsonant er iboende i stemmebåndets vibration , men ikke en døv. Et medlem af den privative opposition, som er iboende i tilstedeværelsen af et tegn, kaldes markeret (et, der ikke har et tegn, henholdsvis umærket );
- Tilsvarende modsætninger er modsætninger, hvor begge værdier af det kendetegn er logisk lige, ingen af dem er en simpel negation af den anden. Et typisk eksempel på en tilsvarende opposition er oppositionen af forskellige lokale rækker (det sted, hvor konsonanter dannes);
- Gradvise oppositioner er oppositioner, hvis medlemmer er forskellige i graden af manifestation af et eller andet træk. Sådanne er for eksempel modsætninger om vokalernes stigning eller modsætningen til korte, halvlange og lange vokaler.
I mange grene af fonologien er der en tendens til kun at bruge privative modsætninger: De to andre typer præsenteres henholdsvis som udspringende af samspillet mellem flere binære privative oppositioner, se for eksempel #Generativ fonologi . Markedsbegrebet spillede en meget vigtig rolle i udviklingen af strukturalismen (ikke kun i lingvistik) og er fortsat i centrum for mange teoretiske diskussioner.
Derudover udførte Trubetskoy en klassificering af fonologiske oppositioner i henhold til andre kriterier: for eksempel endimensionel og multidimensionel (i henhold til antallet af funktioner involveret i oppositionen).
Neutralisering
Et andet vigtigt begreb for fonologi er neutraliseringen af modsætninger, det vil sige, at elementer, der normalt virker i modsætning, ikke kan skelnes. Et typisk eksempel på neutralisering er bedøvelsen af stemte konsonanter i slutningen af et ord, som er typisk for russisk eller tysk. Den position, hvor oppositionen er fjernet, kaldes neutraliseringspositionen eller den svage position. Hver opposition kan have sin egen neutraliseringsposition: for eksempel, for oppositionen af døve og stemte støjende på russisk, er positionen før vokalen stærk, og positionen før den støjende konsonant (undtagen [v]) er svag, og for modsætningen af hårde og bløde konsonanter, kun position foran en anden støjende (både hårde og bløde er mulige i slutningen af ordet, jf . de siger - mole .
En fonologisk enhed i en svag position kaldes et arkifonem i Trubetskoys klassiske (" Prag ") fonologi , men andre skoler tilbyder andre forståelser af neutraliseringsmekanismen.
Segmenter og andre fonologiske enheder
Først og fremmest beskæftigede fonologien, især den klassiske, sig om systemet af fonemer, det vil sige segmenternes funktion , men andre fænomener falder også inden for dets anvendelsesområde. Dette kan omfatte typologi og uautoriserede accentsystemer og mere generelt studiet af andre prosodiske virkemidler, såsom tone , metrisk struktur , intonation osv. Derudover er der med nogle forståelser af fonologi inkluderet forskellige morfonologiske processer der, naturligvis relateret til den fonemiske sammensætning af sproglige enheder, deres prosodiske karakteristika osv.: dette omfatter for eksempel epentese , reduplikation , trunkering og lignende.
Alloemisk nomenklatur er almindelig i fonologien : i værker kan man ofte finde sådanne begreber som tonema (og alloton ), det vil sige den mindste semantisk-særprægede toneenhed, chronem (den mindste varighedsenhed) og så videre; dog er det ikke inden for alle områder af fonologi en så klar opdeling anses for nyttig (se #Autosegmental fonologi ).
Fonologisk typologi
For fonologisk typologi, se mere Vokalsystemer , KonsonantsystemerFonologiens opgaver omfatter udover særlige sprogbeskrivelser beskrivelse af forskellige systemer af vokal- og konsonantfonem . Strukturen af disse systemer er bestemt af mængden og typen af modsætninger, der danner disse systemer, hvilket igen kræver en foreløbig udvælgelse af et sæt fonologiske træk, der er relevante for et givet sprog, og tildelingen af disse træk til hvert fonem: selv for strukturelt og genetisk lignende sprog skal der nogle gange træffes forskellige beslutninger. For eksempel, i nogle dialekter af det irske sprog , er stemmeløse aspirerede og stemte ikke-aspirerede konsonanter modsat, og tegnet på døvhed-stemmelighed er meningsfuldt, og aspiration er forudsigelig. Tværtimod har stemmelighed i andre dialekter ingen fonologisk betydning, hvilket automatisk ledsager den karakteristiske åndedræt. Samtidig er det væsentligt, at frikativer i begge dialekter er modsat med hensyn til klang-døvhed; følgelig er strukturen af konsonantsystemet som helhed i disse to grupper af dialekter meget forskellig.
I typologien af vokalsystemer accepteres en opdeling i meget sjældne lineære ( abkhasiske , aranda ), rektangulære og trekantede systemer. I trekantede systemer (karakteristisk, for eksempel for de fleste europæiske sprog eller bantusprog ) er det vigtigste paradigmatiske forhold modsætningen i stigningen, vokalfonem er koncentreret ved de "ydre punkter" af vokaltrekanten (vokaler i den centrale række er sjældne). I rektangulære systemer (ofte forbundet med udviklingen af vokalharmoni ) er seriens modsætning meget betydelig, men også stigningen, for sådanne sprog er vekslinger, der er forbundet netop med serien, meget karakteristiske (som f.eks. turkisk vokalharmoni ).
Universelle fonologiske klassifikationer
I Trubetskoys arbejde blev blandt andet foreslået beregningen af karakteristiske træk fundet i forskellige vokale og konsonantale systemer. Han foretog dog ikke en klar skelnen mellem træk forbundet med artikulatoriske egenskaber (f.eks. "dannelsessted") og akustiske træk såsom "clouding correlation" (svarer nogenlunde til spændte-afslappede vokaler). I arbejdet af R. O. Yakobson, M. Halle og G. Fant [3] blev en universel klassificering af segmenter foreslået i henhold til karakteristiske træk forbundet med de akustiske egenskaber af talesignalet. Senere blev den universelle fonologiske klassifikation af Chomsky-Halle , foreslået i N. Chomskys og M. Halles arbejde [4] , baseret mere på de artikulatoriske træk ved segmenterne , udbredt . I nogle moderne teorier spiller begrebet et træk en endnu større rolle end begrebet et fonem selv; nogle gange træder andre enheder i stedet for traditionelle tegn, såsom artikulatorisk gestus . Der er også teorier, der betragter segmenter ikke bare som bundter, men som hierarkisk organiserede sæt funktioner, hvilket gør det muligt at begrænse mængden af mulige operationer på segmenter.
Udvikling af fonologi
Baudouin de Courtenay
Fundamentals of Phonology and the Prague Circle
Synspunkter fra N. S. Trubetskoy , skitseret af ham i en række værker fra 1920'erne og 1930'erne, blev afspejlet i den posthumt udgivne bog Fundamentals of Phonology [5] . Dette værk introducerer mange af de ovenfor beskrevne begreber (såsom "fonem", "neutralisering", "opposition"), og indeholder også en typologisk oversigt over de lydsystemer, der var kendt på det tidspunkt på verdens sprog.
Mange medlemmer af Prags sprogkreds var tæt på Trubetskoy i deres synspunkter , især hans elev R. O. Yakobson . Samtidig er mange af Trubetskoys ideer, især opdelingen af fonologi i "fonemikker" (en disciplin, der studerer organiseringen af lydsystemer og typer af forhold mellem fonemer) og "arkifonemik" ( morfonologi ), som er ansvarlig for f.eks. fænomener som neutraliseringer og vekslen, har ikke fået væsentlig udvikling.
Strukturalistisk fonologi efter Trubetskoy
Den fonologiske teori udviklet i N. S. Trubetskoys værker havde stor indflydelse på udviklingen af ikke kun lingvistik, men også humanitær viden generelt. Det teoretiske apparat af oppositioner, hovedsageligt på grund af R. O. Yakobsons værker, er blevet meget brugt inden for andre områder af lingvistik, primært i morfologi (se også tagmemics ); desuden var Trubetskoys koncepter vigtige for udviklingen af antropologi takket være K. Levi-Strauss .
Amerikansk strukturalismeKriterierne brugt af Trubetskoy var meget tæt på de distributionsbaserede metoder, som blev aktivt udviklet på det tidspunkt i amerikansk deskriptivisme , i værker af Leonard Bloomfield , Morris Swadesh og andre. Edward Sapir var til dels tæt på strukturalisterne i sine synspunkter . Især i det velkendte værk "Sound patterns in language" [6] understregede han, at den sproglige betydning af artikulatoriske begivenheder ikke skyldes deres fysiske karakter, men hvordan de forholder sig til andre begivenheder i systemet af en given given. sprog: for eksempel ligner lyden, der produceres, når man blæser stearinlys, set fra et akustisk synspunkt, den lyd, der optræder i en række engelske varianter i ordene which eller white ( [ʍ] ), men deres sproglige betydning er helt anderledes.
I amerikansk strukturalistisk fonologi er forestillingen om to repræsentationsniveauer blevet udviklet. Disse to niveauer blev introduceret til analyse af fakta, som den fantastiske af endelige udtryk på sprog som tysk eller russisk. For Trubetskoy blev lydsekvensen [rotte] således analyseret i fonologiske termer som /raT/, med et arkifonem (en enhed med et ufuldstændigt sæt indikative specifikationer) i den endelige position (hvor neutralisering fandt sted). Den fonologiske repræsentation /raT/ svarer til to leksikale enheder, ortografisk Rad 'hjul' og Rat 'råd'. I den af de amerikanske strukturalister foreslåede procedurefortolkning har disse to enheder en forskellig fonemisk sammensætning, henholdsvis /rad/ og /rat/ (jf. genitivformerne Rates og Rades ); der postuleres en regel, der oversætter /d/ til /t/ i slutningen af et ord. Samtidig overstiger antallet af niveauer i de tidlige versioner af amerikansk strukturalisme ikke to, selvom dette kræver ekstremt ikke-trivielle regler for overgangen mellem dem.
Europæiske skoler for strukturalismeBrugen af rent formelle, fordelingskriterier var mest udbredt i det oprindelige koncept for videnskabsmænd, der arbejder i Danmark, primært L. Elmslev , kaldet glossematics . Inden for studiet af lydsystemer insisterede Hjelmslev især på opdelingen af substans (rent formelle relationer mellem sproglige enheder, der skaber betydning) og form (de træk ved sproglige enheder, der er relateret til de fysiske egenskaber ved deres manifestationer). ).
Det oprindelige koncept for sprogens fonologiske struktur blev også foreslået af den britiske forsker J. R. Furse og hans London School of structuralism . I Furses model spillede begrebet prosodi en væsentlig rolle , forstået som en enhed, der skaber betydning, der dækker mere end ét segment (baggrund); dermed blev den klassiske fonemiske analyses rolle reduceret, og samtidig blev der givet en ret simpel analyse af sådanne fænomener som f.eks. assimilation .
Ideerne om strukturalisme udviklede sig også i USSR , især inden for rammerne af Moskva ( R.I. Avanesov ) og Leningrad ( L.V. Shcherba ) fonologiske skoler.
Universelle klassifikationer og generativ fonologi
Betydelige fremskridt i udviklingen af instrumental fonetik har ført til, at mange generaliseringer vedrørende lydstrukturen af verdens sprog har fået et solidt fonetisk grundlag. Det første betydningsfulde værk, hvor målet var at skabe en universel klassificering af mulige lyde af naturligt sprog, var bogen af R. O. Jacobson , Gunnar Fant og Morris Halle "Foreløbige bestemmelser for taleanalyse" [3] . I dette arbejde forsøges der at præsentere en universel klassifikation af markante segmenter baseret på deres akustiske korrelater.
Udviklingen af generativ fonologi er normalt forbundet med Morris Halles arbejde "The sound structure of the Russian language" [7] . Halle bemærkede, at mange fænomener, som er meget ens fra et fonetisk synspunkt, beskrives på helt forskellige måder inden for rammerne af traditionelle fonologiske modeller. Som eksempel nævnte han assimilation ved at stemme ( sandhi på russisk): i den traditionelle beskrivelse kan stemme i syntagmet [mo g bɨ] (svarende til den ortografiske mok af ) beskrives som en vekslen mellem to fonemer (da /k / og /g/ i russisk sprog er utvivlsomt forskellige fonemer, jf . bark og bjerg ). Samtidig beskrives en fuldstændig lignende proces med at stemme i syntagmet [ʒe dʒ bɨ] ( at brænde ) i forskellige termer (alofonisk variation). Halle argumenterede for, at en beskrivelse i form af en universel lydklassifikation (i henhold til hvilken stemmefunktionen er karakteristisk for både /g/ og /dʒ/ ) er mere passende for sprogsystemets faktiske funktion.
Det mest betydningsfulde bidrag til godkendelsen af generativ fonologi blev leveret af N. Chomskys og M. Halles arbejde "The Sound Pattern of English" ("The Sound Pattern of English", SPE). Det var den første til at formulere bestemmelserne om, at et sprogs grammatik (dets fonologiske aspekt) er et sæt af lyde/segmenter og regler for deres transformation (fonologiske regler). Regler kan anvendes enten tilfældigt eller i en bestemt rækkefølge. Begrebet fonem, allofon og stavelse blev udelukket fra det terminologiske arsenal. Ifølge principperne for SPE gennemgår et segment transformation i et bestemt miljø; desuden kan sidstnævnte karakteriseres som et segment med bestemte karakteristika eller som en sekvens af et vist antal segmenter. Systemet til at repræsentere fonologiske regler inkluderer et sæt differentielle træk, der har betydningen "+/-". Kun de mest betydningsfulde funktioner bruges i regelrepræsentationsformlen. For eksempel er bedøvelsen af stemte konsonanter i slutningen af et ord på russisk i systemet med regler for generativ fonologi skrevet som
[+stemme] --> [-stemme] / ____ # (tegnet # symboliserer en ordgrænse)
+ konsonant - klangfuldtI de fleste tilfælde viser den rækkefølge, reglerne anvendes i, at være en nødvendig betingelse for en fyldestgørende beskrivelse af fonologiske transformationer. Nogle regler kan anvendes flere gange (cyklisk) på forskellige stadier af morfologisk afledning. Således anvendes reglen om at fjerne supershort (ь, ъ) på russisk hver gang, når morfemer indeholdende disse segmenter føjes til stilken. Bestemmelserne i SPE om cyklicitet i afledningsprocessen blev videreudviklet i teorien om leksikalsk fonologi (P. Kiparsky, G. E. Bui, E. Rubakh).
En anden retning i udviklingen af generativ fonologi var autosegmental fonologi (J. Goldsmith) og teorierne om stavelse (J. Clements og S. Keizer) og egenskabsgeometri (J. Clements), der udviklede sig på grundlag af den. Inden for rammerne af denne teori betragtes stavelsen og dens dele, segmenter samt toner og differentialtræk som separate selvstændige elementer i det fonologiske system. Funktioner danner en hierarkisk struktur underordnet segmentet, men de kan ændre sig uafhængigt af segmentet. For eksempel fortolkes assimileringsprocessen som operationen med at adskille et træk fra roden af et segment og dets tilknytning til et nabosegment. Der er forskellige retninger i teorien om trækgeometri, hvor det sæt af differentialtræk, der beskriver placeringen af segmentdannelsen, er defineret på forskellige måder. Tegnet kan enten svare til den aktive hovedartikulator (læber, tungespids, tungebagside osv.) eller til den passive artikulator (alveoler, gane osv.). Featuregeometri er blevet den vigtigste repræsentationsteori for moderne amerikanske fonologiske skoler.
Den vigtigste fonologiske teori på nuværende tidspunkt er teorien om optimalitet (A. Prince og P. Smolensky). Inden for rammerne af denne teori blev begrebet sekventiel anvendelse af genereringsreglerne erstattet af konceptet om at vælge den optimale form i overensstemmelse med en bestemt gruppe af begrænsninger. Optimalitetsteori beskriver et sprogs grammatik som en proces af interaktion mellem tre hovedkomponenter: GEN (generator) - en komponent, der er ansvarlig for at generere et uendeligt antal mulige former (kandidater) baseret på leksikalske morfemer, CON (restriktioner) - et sæt af universelle restriktioner anvendt på overfladeformer, og EVAL (evaluering) - en komponent, der udvælger den optimale kandidatform og frasorterer kandidater, der ikke opfylder restriktionerne. Optimalitetsteorien går ud fra forestillingen om, at sådanne begrænsninger er universelle for alle sprog, kan være i konflikt med hinanden, anvendes øjeblikkeligt og danner et strengt hierarki. Nyere fortolkninger af optimalitetsteori anerkender også, at individuelle begrænsninger muligvis ikke er i et hierarkisk forhold til hinanden. I optimalitetsteori adskiller forskellige sprog sig kun i den rækkefølge, hvori begrænsninger er rangeret. Optimitetsteorien er blevet kritiseret fra forskellige positioner, men den største kritik er teoriens manglende evne til tilstrækkeligt at forklare tilfældene af fonetisk uregelmæssighed (opacitet), når processen med at konvertere den oprindelige form til en overflade kræver tilstedeværelsen af mellemliggende formularer.
Se også
Moderne fonologiske teorier
Leningrad fonologiske skole
Vores fonemer af taleopfattelse viser sig at være identiske med begrebet fonemer udviklet af Leningrad Phonological School (LPS). Grundlæggeren af denne skole, akademiker Lev Vladimirovich Shcherba, arbejdede i St. Petersborg-Petrograd-Leningrad i første halvdel af det 20. århundrede. Han og hans elever fokuserede på opgaven med at undervise i fremmedsprog og indstille den korrekte udtale. De fleste fremmedsprogs lærebøger i deres fonetiske del bruger begreber og terminologi udviklet af Shcherba. Selve Shcherbas fonologiske teori blev bedst præsenteret i hans lærebog Phonetics of the French Language. I fremtiden blev de samme koncepter støttet af forskere involveret i den instrumentelle undersøgelse af lyd tale og design af automatiske talegenkendelsessystemer.
Moskvas fonologiske skole
Begrebet taleproduktionsfonemer viser sig at falde sammen med det fonologiske system ifølge teorien fra Moskvas fonologiske skole (MPS). En fremtrædende repræsentant for denne skole er Alexander Alexandrovich Reformatsky. De vigtigste værker, hvor synspunkterne om denne tendens er formuleret, er afsat til beskrivelsen af det indfødte (russiske) sprog. I starten betragtede hver fonologisk skole sine konstruktioner som den eneste sande lære om sprogets lydstruktur. Men i tidens løb, hovedsagelig i Moskva-skolens dybder, herskede tendensen til at diskutere problemer på en omfattende måde og til at syntetisere fonologiske teorier. Ruben Ivanovich Avanesov, en af IDF-grundlæggerne, gjorde det første forsøg på en sådan syntese. Han fremførte begrebet "svage fonemer", som sammen med "stærke" er en del af sproglige tegn. Hvis fonem for taleopfattelse er et sæt lyde, der ikke kan skelnes, bestemt af positionen i talen, er fonem for taleproduktion et program til at vælge en eller anden lyd afhængigt af positionen, så er Avanesovs svage fonem et sæt differentielle træk (de og kun dem), der skal specificeres for definition af lyd i denne position. Fra synspunktet om strukturen af den sproglige mekanisme indtager Avanesovs fonemer virkelig en mellemposition mellem taleproduktionens fonemer og taleopfattelsen. De er forbundet med kommandoer til de udøvende taleorganer, udviklet af programmer til implementering af tegn for at skabe en eller anden akustisk effekt svarende til det krævede fonem af taleopfattelse.
Prags fonologiske skole
Moskvas fonologiske skole En anden fonologisk teori, der ligger mellem teorierne om LPS og PPS, blev udviklet af den såkaldte Prags fonologiske skole (PPS), som opstod i Prag samtidig med PPS og PPS af russiske lingvisters værker der emigrerede fra revolutionen. Det var denne skole, der blev mest berømt i Vesten, og dens mest fremtrædende repræsentant, Nikolai Sergeevich Trubetskoy , betragtes som verdens fonologis grundlægger og klassiker. På samme måde som Avanesov skelner Trubetskoy to typer lydenheder i sammensætningen af et ord - fonemer og arkifonemer. Ærkefonem optræder i de tilfælde, hvor forholdene i talekæden ikke gør det muligt at genkende, hvilket bestemt fonem af taleproduktion, der var grundlaget for fremkomsten af en given lyd. Begrebet et ærkefonem falder i det væsentlige sammen med begrebet Avanesovs svage fonem. En anden fortolkning af fænomenet neutralisering af fonemforskelle i talekæden blev givet af Moskva -fonologen Pyotr Savvich Kuznetsov i begrebet et hyperfonem. Et hyperfonem er mængden af alle fonemer, der kan give en given lyd. En sådan enhed svarer fra synspunktet til strukturen af sprogmekanismen til udviklingen af et system af hypoteser vedrørende sammenligning af kæden af fonemer af taleopfattelse opfattet af hørelse med et eller andet tegn (ord) repræsenteret i hukommelse ved en kæde af fonemer af taleproduktion.
Amerikansk fonologi
I de samme år, i begyndelsen af det 20. århundrede, udviklede der sig en skole for beskrivende fonologi i USA, som løste problemet med at beskrive de amerikanske indianeres sprog. Deres koncept lå tæt op af Leningrads fonologiske skoles synspunkter.Isærligt formulerede de amerikanske deskriptivister tydeligst proceduren for opdeling af talestrømmen i fonemer af taleopfattelse. I efterkrigsårene rejste amerikanske lingvister for første gang direkte spørgsmålet om den tekniske modellering af sprogfærdigheder under indflydelse af fremskridtene inden for computerteknologi. Disse værker var banebrydende af den amerikanske lingvist Noam Chomsky . Hans arbejde grundlagde en gren kaldet generativ lingvistik . Dens opgave blev sat som konstruktionen af en formel model (automat) til produktion (generering) af korrekte udsagn på et bestemt sprog. Den fonologiske del af den generative teori opstod takket være arbejdet af Roman Osipovich Yakobson, en indfødt i Rusland, som i forbindelse med Anden Verdenskrig emigrerede fra Prag (hvor han var et fremtrædende medlem af Pragskolen) til Amerika. Generativ fonologi, der beskriver generationen (produktionen) af tale, kom naturligt til et begreb tæt på den fonologiske skole i Moskva. Sandt nok skal det siges, at generativisterne først forsøgte at fortolke fremstillingen af tale for abstrakt som en handling af en form for formel calculus, som algebra, hvilket dog førte til fremkomsten af teorien om formelle sprog inden for matematik, som allerede har en indirekte relation til lingvistik. Det generelle skema for fonetisk taleproduktion i generativ fonologi er, at sproglige tegn gennem successive transformationer efter sprogregler transformeres fra en intern (dyb) repræsentation i taleproduktionens fonemer til en overfladerepræsentation af talelydtyper. Ved at acceptere generativisters terminologi kan vi kalde taleproduktionens fonemer dybe fonemer og taleopfattelsens fonemer - overfladefonemer.
Noter
- ↑ TSB
- ↑ Panov M.V. Moderne russisk sprog. Fonetik: Lærebog for universiteter - M .: Vyssh. skole, 1979.- S. 92.
- ↑ 1 2 Jakobson, R., Fant, G. og Halle, M. (1952). Indledende til taleanalyse. De karakteristiske træk og deres sammenhænge . Acoustics Laboratory, Massachusetts Inst. of Technology, teknisk rapport nr. 13. Udgivet af MIT press, syvende udgave, 1967.
- ↑ Chomsky, Noam & Morris Halle (1968). Engelsk lydmønster . NY: Harper & Row
- ↑ Trubetzkoy, N. Grundzüge der Phonologie . Travaux du cercle linguistique de Prag 7, 1939.
- ↑ Sprog , vol. 1, nr. 2 (1925), s. 37-51
- ↑ Halle, Morris. Russisk lydmønster . Cambridge, MA: MIT Press
 Ordbøger og encyklopædier | ||||
|---|---|---|---|---|
| ||||
| Fonetik og fonologi | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Basale koncepter |
| ||||
| Afsnit og discipliner |
| ||||
| Fonologiske begreber | |||||
| Personligheder | |||||
| |||||
| Fonologi af verdens sprog | |
|---|---|
| Indoeuropæiske sprog ( proto-indoeuropæiske ) |
|
| afroasiske sprog |
|
| Andre sprog |
|