Analyse af kilderne til økonomisk vækst er en metode til at vurdere de enkelte produktionsfaktorers og den samlede faktorproduktivitets bidrag til økonomisk vækst ved at præsentere produktionsfunktionen som en sum af vækstrater [1] . Metoden blev første gang beskrevet i 1957 af Robert Solow [2] .
Overvej en økonomi, hvis output er beskrevet af Cobb-Douglas produktionsfunktion . Produktionen i en sådan økonomi afhænger af mængden af kapital (produktionskapacitet), mængden af brugt arbejdskraft og den samlede faktorproduktivitet (TFP), som afhænger af niveauet af teknologiske fremskridt. Den samlede differens af denne funktion kan skrives som følger:
En omtrentlig formel for små endelige trin kan skrives på samme måde [3] :
Så kan den relative ændring i output skrives som følger:
Hvis vi betegner væksthastigheden af en variabel igennem, så kan formlen omskrives som følger:
Analyseteknikken omfatter fire stadier [4] .
Mængden kaldes også Solow-resten .
Følgende er skøn for OECD-lande fra 1947 til 1973. baseret på beregninger af Easterly et al. (2002) [5] .
Land | Parameter | BNP vækstrate | Kapitalindskud | Arbejdskraftens bidrag | total faktorproduktivitet |
Frankrig | 0,40 | 5,40 % | 41 % | fire % | 55 % |
Tyskland | 0,39 | 6,61 % | 41 % | 3 % | 56 % |
Italien | 0,39 | 5,30 % | 34 % | 2 % | 64 % |
Japan | 0,39 | 9,50 % | 35 % | 23 % | 42 % |
Storbritanien | 0,38 | 3,70 % | 47 % | en% | 52 % |
USA | 0,40 | 4,00 % | 43 % | 24 % | 33 % |
Estimater for USSR er baseret på beregninger af Kurtzweg L. et al. (1987) [6] . Indikatoren blev brugt til at vurdere det samlede bidrag af faktorer .
Periode | Bruttonational produkt | Bidrag af faktorer | total faktorproduktivitet | ||
---|---|---|---|---|---|
Arbejde | Kapital | i alt | |||
1961-1965 | 4.8 | 1,5 % | 8,8 % | 4,5 % | 0,3 % |
1966-1970 | 5.1 | 2,0 % | 7,4 % | 4,2 % | 0,8 % |
1971-1975 | 3.0 | 1,7 % | 8,0 % | 4,3 % | -1,3 % |
1976-1980 | 2.3 | 1,2 % | 6,9 % | 3,6 % | -1,2 % |
1981-1985 | 1.9 | 0,7 % | 6,2 % | 3,0 % | -1,0 % |
Makroøkonomi | |||||
---|---|---|---|---|---|
Skoler |
| ||||
Afsnit | |||||
Nøglebegreber _ |
| ||||
Politik | |||||
Modeller |