Ligament (lingvistik)

En flok ( copula , lat.  copula ) i lingvistik  er et specielt ord for at forbinde et subjekt og et prædikat , udtrykt som et non - verbum , i en sætning (i sætninger som Petya (—) en skoledreng, Petya var en skoledreng, Den huset vil være smukt, Rygning (—) er skadeligt ).

Ofte (men ikke altid) er copula et verbum eller en verblignende orddel . På nogle sprog er der i nogle tilfælde, som det kan ses af russiske eksempler, et nul-link .

Persistent objektegenskab vs. midlertidig tilstand

I ibero-romansk og nogle andre romanske sprog bruges to forskellige verber som et link: det ene går tilbage til det latinske esse ( proto-indo-europæisk *es-), det andet at stirre ( proto-indo-europæisk *sta- ). Førstnævnte betegner sædvanligvis en permanent karakteristik (egenskab) og sidstnævnte en midlertidig tilstand eller beliggenhed. I nogle slaviske sprog kan en sådan skelnen formidles gennem den instrumentelle kasus af et prædikat, der betegner en permanent karakteristik, og nominativ kasus for en midlertidig tilstand; på russisk, for en sådan sondring, i nogle tilfælde, bruges modsætningen af ​​to former - henholdsvis fuld og kort , - af det samme kvalitative adjektiv , der bruges som prædikat.

Bundt Sprog
italiensk spansk Russisk
Nedstammer fra Sum Bob og vecchio . Bob es viejo . "Bob er gammel"
Nedstammer fra Sto Bob sta bene . Bob está bien . "Bob er sund"

I nogle tilfælde ændrer linkets form betydningen af ​​objektet eller omstændighederne. Eksempler fra portugisisk :

Bundt Eksempel 1 Eksempel 2
portugisisk Russisk portugisisk Russisk
Nedstammer fra Sum O Bob og bom . "Bob er god" O Bob og parvo . "Bob er dum"
Nedstammer fra Sto O Bob está bom . "Bob er sund" O Bob está parvo . "Bob tuller rundt"

På nogle sprog, for at angive emnet for meddelelsen (eksistens eller tilstand), ændres ikke kun bindemidlet, men hele syntaksen af ​​sætningen. For eksempel, på irsk, når man beskriver en tilstand eller situation, bruges verbet-subjekt-objekt ordrækkefølgen sammen med verbet bí . Ved beskrivelse af eksistens og identifikation bruges verbet er , og ordstillingen ændres, så subjekt og bindeled adskilles i sætningen.

Verber for at være

Verber for at være (“ at være ”, “ at være ” osv.) kan udføre funktionerne i et link. I sprog, hvor formel logik er uanvendelig, er verbet at være oftere et prædikat end et bindeled, men disse funktioner er nært beslægtede, og det er ofte ret svært at skelne mellem dem, der er fremherskende. I lingvistik er spørgsmålet om den såkaldte. "eksistentielle konstruktioner", som sandsynligvis omfatter uformelle udtryksmåder: for eksempel fungerer partiklen " dette " i dagligdags russisk ofte som et forbindende verbum i nutid.

Eksempler:

På andre sprog, for eksempel på svensk , formidles eksistentielle betydninger af et andet ord end en flok. Så på svensk er der en masse vara ("at være"), men der er også verber bli ("blive") og finnas ("at eksistere", lit. "at blive fundet"), som bruges i deres egen mening.

Nulbinding

På en række sprog er det tilladt at undlade kopula i nogle tilfælde og sammenhænge. Dette er normen på andre sprog. For eksempel på russisk , ungarsk , hebraisk og arabisk er nutid copula oftere underforstået end udtalt.

Russisk: "Jeg er en mand", jfr. engelsk Jeg (er) et menneske. ungarsk: "ő glød", jf. engelsk Han (er) et menneske. Hebraisk: "אני בן-אדם", jf. engelsk Jeg (er et) menneske. Arabisk: "أنا إنسان" ('ána 'insān), jf. engelsk Jeg (er et) menneske.

Denne brug kaldes et null-link. I andre ansigter og spændinger vises ledbåndet normalt.

På ungarsk bruges nul kopula kun i tredje person ental og flertal:

Ő ember  - "Han er en mand." Ők emberek  - "De er mennesker."

Hos andre personer:

(én) ember vagyok  - "Jeg (er) en mand." (te) ember vagy  - "du (er) en person." mi emberek vagyunk  - "vi (er) mennesker." (ti) emberek vagytok  - "I (alle) (er) mennesker."

Der er også et link til at angive sted og tidspunkt:

az emberek a házban vannak  - "mennesker (er) i huset." hat óra van  - "nu (der er) seks timer."

Imidlertid udelades copula normalt i uformel tale.

Ungarsk bruger copula i sætninger som Itt van Róbert ("Robert er her"), og dette er uafhængigt af person og nummer. Kopula bruges dog aldrig i konstruktioner af formen Róbert öreg ("Robert er gammel".) Det betyder, at kopulaen hovedsageligt bruges til at betegne (kort-)temporale tilstande.

Specifikke eksempler på nogle sprog

I indoeuropæiske sprog er verberne for at være (som betyder "at være", "at eksistere") ens. Så for eksempel har den russiske ordform af verbet "at være" et åbenlyst fællestræk med engelsk er , tysk ist , latin est , på trods af at de germanske , romanske og slaviske sprog adskilte flere tusinde år siden. De fleste former for den indoeuropæiske kopula går tilbage til fire proto-indoeuropæiske rødder: *es- (*h1es-), *sta- (*steh2-), *wes- og *bhu- (*bhuH-)

russisk sprog

På russisk udelades forbindelsesverbet i nutid som regel ( #Nul linking ). I det gamle russiske sprog stammede det fra infinitiv af væren og blev konjugeret i alle syv tider, og også ændret efter køn og tal, inklusive den dobbelte ( gammelrussisk sprog#Verb ). På moderne russisk i de videnskabelige og høje stilarter bruges kun formerne af nutid af tredje person ental og flertal ved ledbåndet, og meget sjældent - den første person ental:

Histologi er videnskaben om væv. Histologi er videnskaben om væv.
Godt og ondt er modsætninger. Godt og ondt er modsætninger.
Jeg er Alfa og Omega .

Engelsk sprog

I tilfældet med engelsk er linkingsverbet " at være " . Dette udtryk gælder også for alle ord, der udfører en lignende funktion på sproget: Engelske forbindende verber inkluderer også "at blive" , "at få" , "at føle" og "at synes" . Nogle andre verber kan også i nogle tilfælde være bundter (for flere detaljer, se den engelske  liste over bundter på engelsk ).

Anvendelse:

  • Identifikation.
Jeg vil kun være mig selv. - "Jeg vil bare være mig selv" Når området bag dæmningen fyldes, bliver det en sø. "Når stedet bag dæmningen er fyldt (med vand), vil der være en sø."
  • Tilhører en klasse eller kategori.
Hunde er hjørnetænder. - "Hunde er inkluderet i (familie) hjørnetænder" Moskva er en stor by. - "Moskva er en storby"
  • Forudsigelighed (relation til egenskaber og attributter).
Vil det hus være stort nok? "Er det hus stort nok?" Jeg er forvirret. - "Jeg er forvirret"

Imidlertid har verbet at være også andre betydninger:

  • som et hjælpeverbum:
    • at danne den passive stemme: Jeg fik at vide , at du ville se mig. "De fortalte mig, at du ville se mig"
    • for at angive handlingens varighed: Det regner . - "Det regner" (lit. - "regn").
  • som et selvstændigt verbum i betydningen "at eksistere", "at være".
At være eller ikke at være , det er spørgsmålet - "At være eller ikke være, det er spørgsmålet." Jeg tror derfor jeg er . "Jeg tænker derfor er jeg"

Det skal bemærkes, at funktionen af ​​hjælpeverbet på engelsk er forskellig fra funktionen af ​​linket, på trods af at den efterfølgende form af verbet kan optræde som et adjektiv eller adverb .

I uformel tale er copula ofte udeladt. For eksempel:

Hvor er du henne? - "Hvor er du?" Vi i butikken. - "I butikken"

Som med de fleste indoeuropæiske sprog er copula et uregelmæssigt verbum på engelsk på grund af dets hyppige brug. De fleste verber i det engelske sprog (de såkaldte " svage verber ") har fire former, for eksempel "start", "starter", "starter", "startede". En anden stor gruppe (uregelmæssig, " stærke verber ") har 5 former, såsom "begynde", "begynder", "begyndelse", "begyndte", "begyndt". Verbet " at være " er specielt og har otte former: "være", "er", "er", "er", "værer", "var", "var", "været". Tidligere havde den endnu flere former, herunder "kunst", "wast", "wert", samt den sjældent brugte konjunktivform "beest".

tysk

tysk ( et indoeuropæisk sprog ) indeholder hver sætning et verbum. Et led forstås således som et verbum, der danner en forbindelse mellem subjektet (subjektet) og det prædikative substantiv eller adjektiv (adverbium) [1] [2] .

Et sådant verbum er oftest verbet sein (at være), som også kan ændre sig over tid:

  • Peter ist Lehrer  - "Peter er en lærer."
  • Unser Bürgermeister ist jung  - "Vores Bürgermeister er ung."
  • Der Gewinner ist Peter  - "Peter er vinderen"
  • Das ist zu teuer  - "Det er for dyrt."
  • Sokrates war ein Mensch  - Sokrates var en mand.
  • Ich bin Lehrer gewesen  - "Jeg var lærer."

Verbet sein kan også bruges på tysk som et hjælpeverbum til at danne for eksempel datid eller som et selvstændigt verbum.

Verberne werden (blive, blive) og bleiben (blive) bruges også som et link [3] :

  • Frau Meier bleibt unsere Chefin  - "Frau Meier forbliver vores kok."
  • Laura wird schön  - "Laura bliver smuk (smuk)."

georgisk sprog

georgisk (og andet kartvelsk ) er linket også et uregelmæssigt verbum: forskellige rødder bruges på forskellige tidspunkter. Rødderne -ar- , -kn-, -qav- og -qop- ( participium ) bruges i henholdsvis nutid, fortid, fremtid og perfektum . Eksempler:

Masc'avlebeli v ar . "Jeg er lærer"
Masc'avlebeli vi kn ebi. "Jeg skal være lærer"
Masc'avlebeli vi qav i. "Jeg var lærer"
Masc'avlebeli v qop il var . "Jeg arbejder som lærer (i et stykke tid)"
Masc'avlebeli v qop eller qav i. "Jeg arbejdede som lærer (engang)"

Det skal bemærkes, at i de sidste to tilfælde (perfekt og lang fortid) er to verbale rødder kombineret i en enkelt blok. I det første tilfælde suppleres roden - qop - (betegner den perfekte tid) med roden - ar - (betegner nutid). På samme måde i den lange datid er roden - qop - suppleret med roden - qav -.

Haitiansk kreolsk

Dette sprog , der er baseret på fransk , har mange særegne træk vedrørende ikke kun det franske sprog, men også de romanske sprog generelt, hvilket også er mærkbart i brugen af ​​bundtet. Dette sprog har formerne se , ye , nulforbindelsen , og fraværet af et ord overhovedet (til illustrationsformål er dette sted angivet med symbolet "Ø"). Der er ikke bevaret nogen tekster om den tidlige periode med adskillelse af det haitiske sprog fra fransk.

Det er klart, at se kommer fra det franske c'est [ ], som er en forkortelse af ce (det, det) og copula est (tredje person, ental, betegnende for verbet être , afledt af det latinske sum ). Dette sprog ser ud til at mangle verber afledt af det latinske sto .

Oprindelsen af ​​jer er mindre klar. Denne kopula menes at have udviklet sig fra det franske il est ("han/hun er..."), som normalt forkortes til y est [ ], når det tales flydende.

Null connective bruges dog ikke på fransk. Det antages, at det dukkede op i den indledende tid, mens det haitiske sprog udviklede sig som et pidgin baseret på de romanske sprog. Interessant nok bruges null-forbindelsen nogle gange på latin .

Brugen af ​​et specifikt bindeled ( se , ye eller Ø ) i en given sætning afhænger af en række syntaktiske faktorer, som kan opsummeres som følger:

1. Ø (fravær af et ord) bruges i deklarative sætninger, hvor objektet er udtrykt ved et adjektiv, adverbium eller substantiv med en præposition:

Li te Ø an Ayiti. "Hun var i Haiti" (hun er [ fortid ] på Haiti)
Liv-la Ø jon. Denne bog er gul (bog- [ bestemt artikel ] gul)
Timoun-yo Ø lakay. "Børn er hjemme (i huset)" (børn [ bestemt artikel ]-hjem)

2. Se bruges i sætninger, hvor objektet er udtrykt ved et navneord:

Chal se ekriven. "Charles the Writer"
Chal se pa ekriven. "Charles er ikke en forfatter" jf. med verbet kouri ("at løbe"): Chal pa kouri , ikke Chal kouri pa.
Chal, ki se ekriven, pa vini. "Charles, der er forfatter, kommer ikke"

3. Se bruges også på steder, hvor formelle konstruktioner som It is bruges på fransk og engelsk :

Se mwen! "JEG!" engelsk "Det er mig!" flydende fr. "Det er min!"
Se pa hurtigt. "Ikke let" engelsk "Det er ikke nemt" flydende fr. "C'est pas facile"

4. Ye bruges, når reglerne for syntaks kræver, at kopulaen skal placeres i slutningen af ​​sætningen:

Kijan du? "Hvordan har du det?" (som du er)
Pou kimoun liv-la te ye? Hvis bog var dette? (hvis bog-[ bestemt artikel ] [ datid ] er)
M pa konnen kimoun li ye. "Jeg ved ikke hvem det er" (jeg ved ikke hvem han er)
Se yon ekriven Chal ye. "Charles er en forfatter!" (det er den forfatter Charles er; jf . fr. "C'est un ecrivain qu'il est")

Alle ovenstående regler er naturligvis ikke andet end en kort oversigt [4] .

Japansk sprog

japansk er copulaen repræsenteret af en bred vifte af former. Ordene ja og desu bruges som prædikat, mens partiklerne na og de bruges til at ændre betydning og sammenhæng.

I de fleste japanske sætninger med en flok identificeres begreber, det vil sige "A er B." For eksempel:

私は学生だ. Watashi wa gakusei ja . "Jeg er studerende" (bogst., jeg er [ emne ] elev [ bundt ])
これはペンです. Kore wa pen desu "Dette er en blyant" (bogst., det er [ topic ] pen [ høflig form for copula ])

Forskellen mellem ja og desu ligger i høflighedsniveauet: desu  er mere formel og høflig end ja . De to ovenstående sætninger har således samme betydning og adskiller sig kun i talerens høflighed, hans holdning til adressaten og til en vis grad talerens tillid til budskabet. Desu bruges dog kun i slutningen af ​​en sætning, mens kun ja kan udtrykke underordning. Også ja bruges kun i vejledende sætninger og ikke brugt i spørgende sætninger.

あれはホテルだ. Er wa hoteru ja "Dette er et hotel" (lit., dette er [ emne ] hotel [ link ])
あれはホテルです. Are wa hoteru desu "Du ser hotellet" (lit., dette er [ emne ] hotel [ høflig copula ])

Det japanske prædikat kan udtrykkes med en kopula eller et verbum . Desu fungerer ikke altid som et prædikat. I nogle tilfælde bruges desu med statsverber til at udtrykke høflighed. Samtidig bruges ja kun som et prædikat og er ikke kombineret med tilstandsverber, fordi en sætning kun kan indeholde ét prædikat.

このビールはうまい. Kono bi: ru wa umai "Øl er godt" (lit., denne øl [ topic ] er-god)
このビールはうまいです. Kono bi: ru wa umai desu "Din øl er god" (bogst., denne øl [ topic ] er-god [ høflig form ])
*このビールはうまい。 * Kono bi: ru wa umai ja Sådan en sætning er uacceptabel, for ja kan kun være et prædikat.

Der er flere versioner af oprindelsen af ​​ordet desu . Ifølge en af ​​dem er desu  en forkortelse for den høflige form でありますde arimasu fra であるde aru . Begge former bruges kun i skriftlig tale. En anden mulig originalform er でございますde gozaimasu (en endnu mere formel form fra でありますde arimasu , etymologi: でござるde gozaru + høflighedssuffiks -あおますde arimasu , etymologi: でござるde gozaru + høflighedssuffiks -あすer brugt til at angive stor situation i a す. Det skal bemærkes, at であるde aru og でござるde gozaru dannes med den høflige partikel でde og verberne あるaru og ござるgozaru , der findes i sproget . I flydende tale kan ですdesu forkortes til っす-ssu . Copulaen varierer meget mellem dialekter af japansk, og kan endda antage formerne やya ( Kinki-området ) og じゃja ( Hiroshima ).

På japansk er der yderligere to verber, der har noget til fælles med en flok - aru ​​​​og iru . Disse er ikke copulaer, men fuldværdige verber. For livløse genstande og planter bruges aru , og til mennesker og dyr iru , men der er undtagelser fra denne meget generelle regel.

本はテーブルにある。 Hong wa te: buru ni aru "bog på bordet"
キムさんはここにいる。 Kimu-san wa koko ni iru "Kim er her"

kinesisk

Eksemplerne her er baseret på den almindelige mandarin- kinesiske dialekt og dens romanisering  , pinyin .

kinesisk formidles tilstand og kvalitet af tilstandsverber , så kopula er ikke påkrævet. For eksempel "at være træt" (累lèi ), "at være sulten" (饿è ), "at være placeret i" (在zài ), "at være dum" (笨bèn ), osv. Et adverbium kan være brugt før disse verber, såsom "meget" (很hěn ), "ikke" (不bù ), osv. Dette kan forenkle sætningsstrukturen, såsom 我饿。wǒ è. ("Jeg er sulten")

Verbet at være 是shì ("at være") bruges ofte kun i sætninger, hvor objektet er udtrykt med et substantiv (f.eks. "dette er min søster"). I andre tilfælde bruges et adjektiv med nominaliser的de , altså 那只大的狗不喜欢猫。nà zhī dà de gǒu bù xǐ huan māo.  "Den store hund kan ikke lide katte." I dette tilfælde ændrer de adjektivet dà ("stor") for at angive, at det er en stor hund.

Oprindelsen af ​​den kinesiske kopula 是shì kan diskuteres. Tidligere i Han-dynastiet blev det demonstrative pronomen "dette" brugt i denne funktion (som er bevaret i nogle idiomer og på japansk). Ifølge nogle lingvister blev 是shì en kopula på grund af dens hyppige brug som det andet emne. For eksempel i wenyan er den korrekte sætning " George Bush , dette er USA's præsident ", hvilket faktisk betyder "George Bush er USA's præsident" [5] . Etymologisk udviklede是shì sig fra betydningen "lige", men på moderne kinesisk kan det kombineres med partiklen 的de til at betyde "ja" eller samtykke. For eksempel:

  • Spørgsmål: 你的车是不是红色的? nǐ de chē shì bu shì hóng sè de?  - "Er din bil rød?"
  • Svar: 是的。shì de.  - "Ja" (viser overensstemmelse med spørgsmålet, svaret kan repræsenteres som følger: "Ja " )

Der er en klarere måde at vise, at en sætning er svaret på et spørgsmål. Til dette formål kan du bruge ord som "præcis", "korrekt" -对duì , som erstatter 的de .

Se også

Noter

  1. Kopula Arkiveret 23. december 2014 på Wayback Machine // Wissen.de  (tysk)
  2. Die Kopula und ihre Komplemente. Zur Kompositionalität i Kopulasätzen Arkiveret 24. september 2015 på Wayback Machine  (tysk)
  3. Kopulaverb Arkiveret 24. december 2014 på Wayback Machine // Grammatiken.de  (tysk)
  4. For mere om hawaiianske grammatiske funktioner, såsom se kouri m ap kouri (det er mig [ varighed ] der løber; "Jeg løber nu!"), se artiklen skrevet af Catherine Howe i Haitian Creole Newspaper Reader (informationskilde for den engelsksprogede artikel og i forlængelse heraf denne), og se Valdman & Philippe Ann Pale Kreyol: An Introductory Course in Haitian Creole .
  5. Pulleyblank, Edwin G. Oversigt over klassisk kinesisk grammatik  (ubestemt) . Vancouver: UBC Press, 1995. - ISBN 0-7748-0541-2 .