Den obligatoriske undervisning i Polen begynder i en alder af fem eller seks, ifølge reformerne fra 1999 [1] , startende fra "0" (nul) klasse i børnehave (polsk førskole, bogstaveligt talt førskole) og fra en alder af seks til syv år af folkeskolernes 1. klasse (polsk falsk skole). Den obligatoriske uddannelse varer 9 år. Efter de første 6 år af grundskolen går eleverne på gymnasiet i 3 år (ufuldstændig ungdomsuddannelse), og til sidst består de endnu en obligatorisk eksamen [2] .
Polens ministerium for national uddannelse beviste, at under kong Stanisław August Poniatowski i 1773 havde Polen det første undervisningsministerium i verden [3] [4] , og disse traditioner fortsætter den dag i dag. Det internationale program for vurdering af studerendes uddannelsesmæssige præstationer i 2012 vurderede resultaterne af polsk undervisning i matematik , teknologi og læsefærdigheder ; antallet af topscore er steget siden 2003, mens antallet af lavscore er faldet igen [5] . Ifølge Economist Intelligence Units rangering for Pearson i 2014 er polsk uddannelse placeret som 4. bedste i Europa og 10. bedste i verden [6] .
I fremtiden er der flere alternativer til de videregående uddannelser, hvoraf de mest almindelige er tre år på et lyceum og fire år på en teknisk skole. Begge ender med en studentereksamen (studentereksamen, der ligner den franske studentereksamen), og kan efterfølges af flere former for videregående uddannelse, der fører til en studentereksamen : bachelor af den første type (BA licencjat) eller bachelor af den anden type (BSc inzynier) (polsk Bologna-proces , første kvalifikationscyklus), Master: Master (polsk Bologna-proces, anden kvalifikationscyklus) og endelig Kandidat: Læge (polsk Bologna-proces, tredje kvalifikationscyklus). Uddannelsessystemet i Polen tillader 22 års permanent og kontinuerlig uddannelse [1] .
Oplysning af det polske samfund var herskernes opgave i det 7. århundrede, og snart[ hvornår? ] Polen er blevet et af de mest uddannede lande i Europa. Bibliotekskataloget for katedralen i Krakow, dateret omkring 1110, viser, at i begyndelsen af det 12. århundrede havde den polske intelligentsia adgang til europæisk litteratur. Jagiellonian University , grundlagt i 1364 af kong Casimir III i Krakow, er et af de ældste universiteter i Europa. I 1773 oprettede kong Stanisław August Poniatowski Kommissionen for offentlig uddannelse ( polsk: Komisja Edukacji Narodowej ), verdens første statslige undervisningsministerium. Casimir III indså, at nationen havde brug for en klasse af uddannede mennesker, især advokater, som kunne systematisere landets love og anvende dem i domstole og afdelinger. Hans bestræbelser på at etablere en højere uddannelsesinstitution i Polen blev endelig belønnet, da pave Urban V gav ham tilladelse til at åbne et universitet i Krakow [7] .
I 1555 fremsatte Andrzej Fritsch-Modrzewski ideen om obligatorisk uddannelse. Efter delingerne af Polen blev undervisningspligten indført af de preussiske myndigheder i de polske regioner tilhørende Preussen (1825) og af de østrigske myndigheder i Galicien (1873). Der var ingen obligatorisk undervisning i det russiske imperium . Som et resultat, i 1921, efter at Polen fik uafhængighed, var en tredjedel af befolkningen i Den Anden Polske Republik analfabeter. Analfabetismen var meget høj i øst og næsten ikke-eksisterende i de vestlige regioner. Den obligatoriske undervisning i Polen blev indført ved dekret i februar 1919. Alle børn fra 7 til 14 år var omfattet af den. Men i begyndelsen stod den nyoprettede polske stat over for flere problemer med at gennemføre dekretet - manglen på kvalificerede lærere, bygninger og midler. Efter Anden Verdenskrig er den obligatoriske uddannelse fortsat en af statens prioriteter. I 1978 var kun 1,2 procent af den polske befolkning analfabeter. I Polen ophører den obligatoriske undervisning ved 18-års alderen. Det begynder normalt, når barnet er 6 år og slutter efter 12 års uddannelse (i gymnasierne). Den nuværende lov i Polen adskiller begreberne obligatorisk skole og obligatorisk undervisning [8] .
Siden skoleåret 2012-2013 starter folkeskolen som udgangspunkt ved 6 års alderen i stedet for de foregående 7 år [9] . Folkeskolen er opdelt i 2 cyklusser af 3 år. Første cyklus integrerer én lærer med undervisningen i alle fag, mens anden cyklus involverer fagundervisning [9] . I slutningen af folkeskolen skriver eleverne en obligatorisk international kvalifikationstest. Hvis prøven er bestået, bekræftes det af et bevis for afsluttet folkeskole. Dette bevis kræves dog ikke for optagelse på gymnasiet [9] .
Gymnasieskolen omfatter ungdomsuddannelser og gennemfører almen grunduddannelse. Det holder 3 år. Undersøgte fag: polsk sprog , historie , samfundsuddannelse, to fremmedsprog, matematik , fysik og astronomi , kemi , biologi , geografi , maleri / musik , teknologi , informationsteknologi , fysisk uddannelse, religionsvidenskab eller etik [9] . I slutningen af studieordningen bliver eleverne bedømt ud fra deres løbende præstationer og på en eksamen i humaniora, naturvidenskab og fremmedsprog [9] .
De gymnasiale uddannelser begynder ved afslutningen af den fulde obligatoriske uddannelse, og forbereder eleverne til direkte indtræden på arbejdsmarkedet og/eller videregående (dvs. videregående) uddannelser. De gymnasiale uddannelser har mange former.
Almen uddannelse kan findes i almindelige gymnasier (lyceums): efter 3 år kan eleverne tage " Abitur ", som giver adgang til videregående uddannelse [9] . Hovedsageligt erhvervsfaglige og tekniske uddannelser. leveret af tekniske skoler (teknisk skole) og/eller politiskoler . Teknisk uddannelse varer 4 år og fører til studentereksamen. Deres primære formål er at undervise i håndværk og håndværk, mest populært som revisor , mekaniker , elektroniktekniker og sælger [10] . Politiskolerne giver også 2-årig erhvervsuddannelse og kompetencebeviser inden for forskellige områder, de mest populære er sælger, kok , gartner , automekaniker, frisør og bager [10] . Kandidater fra grundlæggende erhvervsskoler kan tage Matura efter en yderligere 2-årig læseplan på en almindelig sekundær skole, eller siden 2004, 3 år på en teknisk skole [9] . Profil almindelige gymnasier (profillyceums) tilbyder erhvervsuddannelse i 3 år, men kun inden for områder beskrevet i den polske klassifikation af aktiviteter (PKD) [10] . Derudover kan elever med handicap gå på en specialskole, der forbereder studentereksamen om 3 år [10] .
Polen følger Bologna-ordningen, og de fleste niveauer af videregående uddannelser består af to cyklusser: to år af en mastergrad efterfulgt af tre år af en bachelorgrad [9] . Nogle kandidatgrader tildeles dog efter unikke programmer med lange cyklusser, der varer fra 4 til 6 år (for eksempel: 5 år for farmaci, 6 år for medicin) [9] . Ph.d.-uddannelser rækker 3 år. Folkeskolelærereksamenen kræver 3 års uddannelse på en lærerhøjskole [9] . Erhvervsuddannelserne ledes af en videregående skole (videregående almen uddannelsesskole) med et to et halvt års program [10] .
Universitetsuddannelsesniveauet bruger et numerisk karaktersystem fra 2 til 5, hvor de fleste niveauer inkluderer 0,5 trin: 2,0 bestået, 3,0 er den laveste beståede karakter, 3,5 og 4,5 er den næste, og 5,0 er den højeste score. Ingen score 2,5. Også 5,5 eller 6,0 er nogle gange givet som en "overskridelse af forventning"-score, men dette varierer mellem universiteter og kan svare til 5,0 til nogle formål. Tilsvarende gives "3-" nogle gange (men meget sjældent) som en "knap bestået" karakter, men til nogle officielle formål svarer det til 3,0 [9] .
Der gives karakterer hvert semester (to gange om året), men kun én gang pr. skoleår. Afhængig af faget kan den endelige karakter baseres på resultatet af en mundtlig prøve eller på en studerendes præstation over et helt semester. I sidstnævnte tilfælde bruges karaktersystemet normalt ikke på en skala fra 2 til 5. Det er de point, der er akkumuleret i løbet af semesteret, der lægges sammen og omregnes til den endelige karakter i henhold til en skala [9] .
Da "ikke-bestået"-karakteren betyder, at man blot skal gentage det ikke beståede fag, og som regel kan rettes ved omprøven (og i nogle tilfælde også ved det særlige "eksamensudvalg"), bruges det meget mere frit, og det er ret almindeligt, at et stort antal studerende fejler kurset i første forsøg [9] .
Elever i polske skoler lærer normalt et eller to fremmedsprog. Generelt set var de mest populære obligatoriske fremmedsprog i polske skoler i det akademiske år 2017/18: engelsk - 73,6%, tysk - 20,7%, russisk - 2,2%, spansk - 1,5%, fransk - 1,4%, Italiensk 0,3 %, latin 0,1 % og andre 0,2 % [11] .
I det akademiske år 2005/06 var der 49.200 elever i nationale mindretalsskoler, hvoraf de fleste var på tysk , kasjubisk , ukrainsk og hviderussisk [9] .
I forbindelse med uddannelsesreformen indført af Polens undervisningsminister, Katarzyna Hall, skal elever på ungdomsskolen i Polen lære to forskellige fremmedsprog. Det første fremmedsprog (normalt engelsk) undervises 3 gange om ugen og er det sprog, eleverne skal skrive eksamen på på Gymnasiet. Det andet fremmedsprog undervises 2 gange om ugen, og det er valgfrit. Reformen indfører to forskellige niveauer af eksamen - et højere niveau (hvis eleven læste samme sprog i folkeskolen) og et standardniveau (hvis eleven begyndte at lære det første sprog i folkeskolen). Resultatet af prøven tages i betragtning, når eleven flytter til gymnasiets gymnasiale niveau [9] .
| Europæiske lande : Uddannelse | |
|---|---|
| Uafhængige stater |
|
| Afhængigheder |
|
| Uanerkendte og delvist anerkendte tilstande |
|
| 1 For det meste eller helt i Asien, afhængig af hvor grænsen mellem Europa og Asien trækkes . 2 Hovedsageligt i Asien. | |
| Polen i emner | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Historie |
| ||||||
| Symboler | |||||||
| Politik | |||||||
| Bevæbnede styrker | |||||||
| Økonomi | |||||||
| Geografi | |||||||
| Samfund |
| ||||||
| kultur | |||||||
| |||||||