Højere uddannelsesinstitution

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 25. juli 2021; verifikation kræver 81 redigeringer .

En videregående uddannelsesinstitution (forkortet til et universitet [a] ) er en uddannelsesinstitution, der uddanner højt kvalificeret personale med en videregående uddannelse [2] . I nogle lande kan alle uddannelsesinstitutioner, der uddanner specialister på basis af sekundær almen uddannelse , klassificeres som videregående uddannelser [3] [4] .

Der er offentlige og private universiteter. Universitetet kan have afdelinger og repræsentationskontorer i andre lokaliteter.

En højere uddannelsesinstitution har et charter [5] og er et selvstændigt emne for juridiske forhold. I Den Russiske Føderation skal universitetet have en licens , der giver ret til uddannelsesaktiviteter. For at have ret til at udstede statslige eksamensbeviser til universitetsuddannede skal universitetet være akkrediteret ( akkreditering gives som regel til universitetet efter attestering). Uddannelsen på et universitet varer som udgangspunkt fra 4 til 6 år og kan være på fuld tid (fuldtid), aften (deltid) og deltid . De mest almindelige undervisningsformer er klasseværelset og fjernundervisning . Konventionelt kan universiteter opdeles i humanitære og tekniske [6] .

Typer af videregående uddannelsesinstitutioner

I Rusland

En uddannelsesorganisation for videregående uddannelser (siden 2013), tidligere en uddannelsesinstitution for videregående faglige uddannelser (universitet) [7]  er en uddannelsesorganisation, der udfører uddannelsesaktiviteter på videregående uddannelser og videnskabelige aktiviteter som hovedmål [8] . Navnet på uddannelsesorganisationen indeholder en angivelse af juridisk form og type. Typen af ​​uddannelsesorganisation afhænger af programmet, hvis gennemførelse er dets hovedmål. Derfor kan en uddannelsesorganisation for videregående uddannelser (OHVO) også implementere andre uddannelser. Og for eksempel tilrettelæggelse af yderligere faglig uddannelse - ud over hovedaktiviteten, for at uddanne sig i ph.d.-skole eller opholdssted [9] .

De vigtigste typer af højere uddannelsesinstitutioner, der eksisterer i Rusland (fra 2016):

• Federal University  er den førende højere uddannelsesinstitution på det føderale distrikts territorium, centrum for videnskab og uddannelse [10] . Fra 2016 er der 10 føderale universiteter i Rusland [11] .
• Universitetet  er en tværfaglig uddannelsesinstitution med et stort udvalg af uddannelser inden for forskellige vidensområder.
  • To universiteter har en særlig juridisk status som unikke videnskabelige og uddannelsesmæssige komplekser, de ældste universiteter i landet, som er af stor betydning for udviklingen af ​​det russiske samfund [12] :
    • Moskva statsuniversitet ,
    • St. Petersburg State University .
  • Det Nationale Forskningsuniversitet  er en videregående uddannelsesinstitution, der lige effektivt udfører uddannelsesmæssige og videnskabelige aktiviteter baseret på principperne om integration af videnskab og uddannelse. Titlen som NRU tildeles for en ti-årig periode på konkurrencebasis. De to første universiteter fik status som et nationalt forskningsuniversitet i 2008 [13] . Ydermere blev konkurrencer afholdt af Ministeriet for Uddannelse og Videnskab i Den Russiske Føderation : ifølge resultaterne af konkurrencen i 2009 blev status som NRU tildelt 12 universiteter [14] , i 2010  - til 15 universiteter [15] , i 2015 - til 21 universiteter [16] .
• Academy  - uddanner en bred vifte af specialister inden for ethvert område af menneskelig aktivitet ( landbrug , sundhedspleje , kunst , turisme , økonomi , finans osv. ).

I overensstemmelse med den føderale lov af 29. december 2012 nr. 273-FZ "Om uddannelse i Den Russiske Føderation" er typen af ​​uddannelsesorganisation "akademi", som "institut" eller "universitet", blevet afskaffet. I øjeblikket er "akademi" ikke en akkrediteringsstatus for en uddannelsesorganisation. Siden 1. september 2013 er ordet "akademi" kun en del af organisationens navn.

• Institut  - er engageret i forberedelsen af ​​specialister til arbejde inden for et bestemt område af professionel aktivitet.
• Højere militærskole  - er engageret i uddannelse af militære specialister ( officerer ) inden for et bestemt område af professionel aktivitet.

Videnskabelig forskning udføres i højere uddannelsesinstitutioner af alle typer, men på universiteter er de som regel af grundlæggende karakter.

• Universitetsuddannet badge , USSR

• Badge for en kandidat fra et teknisk universitet
  ( LPI , USSR)

• Badge for dem, der dimitterede fra den højere militærskole for de væbnede styrker i USSR

• Badge for eksamen fra Higher Educational Institution of Arts, USSR

I Hviderusland

Videregående uddannelsesinstitutioner i Hviderusland kan være af følgende typer:

• akademi
• universitet
• Institut

Ifølge ejerformen kan de både være offentlige og private . Akademiet er kun en statslig ejerskabsform.

Den ældste højere uddannelsesinstitution på republikkens område er det hviderussiske statslandbrugsakademi (grundlagt i 1840).

I Hviderusland er der to førende universiteter i det nationale uddannelsessystem: det hviderussiske statsuniversitet [17] , grundlagt den 30. oktober 1921 , og Academy of Public Administration under præsidenten for Republikken Belarus [18] , grundlagt i januar 29, 1991 . Status som det førende universitet i republikken er lovfæstet og har to varianter: det førende universitet i det nationale uddannelsessystem og det førende universitet i branchen [19] . Adskillige universiteter har status som et førende universitet i branchen (især det belarussiske nationale tekniske universitet , det hviderussiske statsuniversitet for informatik og radioelektronik , det hviderussiske statsmedicinske universitet og andre).

De videregående uddannelsesinstitutioners struktur

I sin kerne opstod strukturen af ​​højere uddannelsesinstitutioner for mere end 500 år siden .

Den videregående uddannelsesinstitution ledes af rektor , hans stedfortrædere inden for forskellige arbejdsområder er vicerektorer , som løser universitetets operationelle og taktiske spørgsmål. Strategiske spørgsmål om udviklingen af ​​universitetet afgøres normalt af dets akademiske råd .

Hovedafdelinger af videregående uddannelsesinstitutioner

• Fakultet eller institut - en pædagogisk, videnskabelig og administrativ strukturel enhed på en videregående uddannelsesinstitution, der uddanner studerende og kandidatstuderende i et eller flere beslægtede specialer , forbedrer specialisternes færdigheder og også administrerer forskningsaktiviteterne i de afdelinger, som det forener. På universiteter og akademier kan de enkelte fakulteter fungere som intra-universitetsinstitutioner.
• Afdeling  - en enhed, der uddanner studerende inden for en bestemt specialisering . På russiske universiteter er afdelingen traditionelt hovedcellen for pædagogiske og videnskabelige aktiviteter, såvel som "substratet" for den videnskabelige og pædagogiske skole på universitetet i denne specialisering [20] .
• Postgraduate og ph.d.-studier .
• Forberedende afdeling for ansøgere .

Der kan også være gymnasier på universitetet (i dette tilfælde modtager deres kandidater et universitetsdiplom, men ikke om videregående uddannelser, men om sekundær erhvervsuddannelse ). Strukturen af ​​en videregående uddannelsesinstitution kan omfatte biblioteker , computercentre, pilotproduktion, landbrugsjord, klinikker, forskningsinstitutioner osv. Mange videregående uddannelsesinstitutioner udgiver deres egne aviser .

På førende videregående uddannelsesinstitutioner organiserer HAC afhandlingsråd for tildeling af akademiske grader .

Derudover kan strukturen af ​​civile videregående uddannelsesinstitutioner omfatte særlige enheder, der giver studerende mulighed for at gennemgå militær træning parallelt med deres hovedspeciale ( militær afdeling , fakultet for militær træning, militær træningscenter ).

Nogle typer universiteter

Eksempler på typer af universiteter er [4] :

• Universiteter
• Industriinstitutioner med forskellige profiler (ingeniør, medicinsk, kunstnerisk, landbrugsmæssig, pædagogisk, økonomisk osv.)
• industrielle institutter
• Polytekniske institutter
• Militære højere uddannelsesinstitutioner i Rusland
• højere skoler
• Højere spirituelle uddannelsesinstitutioner
• Uddannelsesakademier _
• Udestuer
• Tutu
• Nogle gymnasier
• Nogle skoler

Lister

• Universiteter i Belarus
• Universiteter i Tyskland
• israelske universiteter
• Universiteter i Kasakhstan
• Universiteter i Ukraine
• Universiteter i Holland
• Universiteter i Polen
• Universiteter i Tadsjikistan
• Universiteter i Frankrig
• Universiteter i Schweiz
• estiske universiteter

Kommentarer

1. ↑ Skrevet med små bogstaver [1]

Noter

1. ↑ Valgina N. S. , Eskova N. A. , Ivanova O. E. , Kuzmina S. M. , Lopatin V. V. , Cheltsova L. K. Regler for russisk stavemåde og tegnsætning. Komplet akademisk opslagsbog / Redigeret af VV Lopatin. — 2. udg., rettet. og yderligere - M .: Eksmo , 2007. - S. 192, §205. - 480 s. - ISBN 978-5-699-18553-5 . Arkiveret 17. august 2021 på Wayback Machine
2. ↑ Artikel 69 i den føderale lov af 29. december 2012 N 273-FZ (som ændret den 14. juli 2022) "Om uddannelse i Den Russiske Føderation" (som ændret og suppleret, gældende fra 25. juli 2022) // URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/779e21e98202dcc3c9d0dd5994c7d061e7ab1f5f/ (Få adgang 25.07.2022)
3. ↑ Højere uddannelse // Great Soviet Encyclopedia  : [i 30 bind]  / kap. udg. A. M. Prokhorov . - 3. udg. - M .  : Sovjetisk encyklopædi, 1969-1978.
4. ↑ 1 2 Højere uddannelsesinstitutioner // Great Soviet Encyclopedia  : [i 30 bind]  / kap. udg. A. M. Prokhorov . - 3. udg. - M .  : Sovjetisk encyklopædi, 1969-1978.
5. ↑ Modelcharter for en højere uddannelsesinstitution, godkendt af Council of People's Commissars of the USSR, 5/IX, 1938.
6. ↑ Professionel orientering af studerende på et teknisk universitet Arkiveret 4. juni 2015 på Wayback Machine . — Nesterova N.B.
7. ↑ Komparativ analyse af loven i Den Russiske Føderation af 10. juli 1992 N 3266-I "Om uddannelse" og den føderale lov af 29. december 2012 N 273-FZ "Om uddannelse i Den Russiske Føderation" (i den originale version) Arkiveksemplar af 29. april 2019 på Wayback-maskinen Udarbejdet af Garant-eksperter.
8. ↑ "En uddannelsesorganisation for videregående uddannelser er en uddannelsesorganisation, der som hovedmålet for sine aktiviteter udfører uddannelsesaktiviteter i uddannelsesprogrammer for videregående uddannelse og videnskabelige aktiviteter"
   Der er også andre typer uddannelsesorganisationer i Den Russiske Føderation: en førskole uddannelsesorganisation, en generel pædagogisk organisation, en professionel pædagogisk organisation, en organisation yderligere uddannelse, tilrettelæggelse af yderligere faglig uddannelse
   Artikel 23. Typer af pædagogiske organisationer. Føderal lov nr. 273-FZ af 29. december 2012 "On Education in the Russian Federation" (trådte i kraft den 1. september 2013, som ændret den 2. juli 2021) Arkiveret kopi af 13. januar 2021 på Wayback Machine
9. ↑ Barabanova S. V., Peshkova (Belogortseva) H. V., Baranov I. V., Menkenov A. V., Selezneva A. Kh., Chernus N. Yu., Belyaev M. A., Zenkov M. Yu ., Kotukhov S. A. Commentary on the Federal Law of December 2012, N. 273-FZ "On Education in the Russian Federation" Arkiveksemplar af 15. august 2021 på Wayback Machine (2019)
10. ↑ Et netværk af føderale universiteter blev oprettet ved dekret fra præsidenten for Den Russiske Føderation // 05/07/2008 GZT.ru
11. ↑ Andrei Fursenko: Føderale og nationale forskningsuniversiteter vil blive grundlaget for udviklingen af ​​videregående uddannelse ( http://mon.gov.ru/press/reliz/6718/ Arkiveret 21. februar 2010 på Wayback Machine ).
12. ↑ Føderal lov af 10. november 2009 nr. 259-FZ “ Om Moskvas statsuniversitet opkaldt efter M.V. Lomonosov og St. Petersborgs statsuniversitets arkivkopi af 1. september 2021 på Wayback Machine ”
13. ↑ Dekret fra præsidenten for Den Russiske Føderation af 7. oktober 2008 nr. 1448 "Om gennemførelsen af ​​et pilotprojekt til oprettelse af nationale forskningsuniversiteter"
14. ↑ Liste over vindere af det konkurrencedygtige udvalg af universitetsudviklingsprogrammer, for hvilke kategorien "nationalt forskningsuniversitet" er etableret Arkiveret 27. marts 2010 på Wayback Machine
15. ↑ Liste over vindere af det andet konkurrenceudvalg af universitetsudviklingsprogrammer, for hvilke kategorien "nationalt forskningsuniversitet" er etableret (utilgængeligt link) . Hentet 2. maj 2010. Arkiveret fra originalen 30. april 2010. (ubestemt) 
16. ↑ Om forlængelse frem til 2020 af statsstøtte til førende russiske universiteter for at øge deres konkurrenceevne blandt verdens førende videnskabelige og uddannelsesmæssige centre . regering.ru. Dato for adgang: 11. februar 2016. Arkiveret fra originalen 5. februar 2016. (ubestemt)
17. ↑ Charter for det hviderussiske statsuniversitet . Hentet 24. januar 2010. Arkiveret fra originalen 1. september 2021. (ubestemt)
18. ↑ Charter for Academy of Public Administration under præsidenten for Republikken Belarus . Hentet 24. januar 2010. Arkiveret fra originalen 4. marts 2016. (ubestemt)
19. ↑ Resolution fra Ministerrådet i Republikken Belarus "Om godkendelse af forordningen om proceduren for anerkendelse af en institution, der tilbyder videregående uddannelse som en leder i det nationale uddannelsessystem, en leder i industrien" . Hentet 24. januar 2010. Arkiveret fra originalen 4. marts 2016. (ubestemt)
20. ↑ Druzhilov S. A. Hovedafdelingens ledende rolle i dannelsen af ​​den faglige kompetence hos kandidater fra det tekniske universitet  // Succeser for moderne naturvidenskab. - 2010. - Nr. 5 . - S. 69-71 . Arkiveret fra originalen den 6. juni 2020.

Litteratur

• Modelcharter for en højere uddannelsesinstitution, godkendt af Council of People's Commissars of the USSR, 5/IX, 1938.
• Føderal lov "On Higher and Postgraduate Professional Education" (som ændret den 31. december 2005 )

Links

• Sektion "Højere uddannelsesinstitutioner" på den føderale portal "Russisk uddannelse"
• Videregående faglig uddannelse  / A. Ya. Savelyev // Den ottefoldede vej - tyskere. - M .  : Great Russian Encyclopedia, 2006. - S. 149-150. - ( Great Russian Encyclopedia  : [i 35 bind]  / chefredaktør Yu. S. Osipov  ; 2004-2017, v. 6). — ISBN 5-85270-335-4 .

Ordbøger og encyklopædier	Moderne Ukraine schweizisk historisk
I bibliografiske kataloger	GND : 4072560-1 NKC : ph116649

Universitetets struktur
Videregående uddannelse	Bachelor Kandidatgrad Specialitet
Højeste kvalifikationer	PhD Adjunktur Bopæl Assistent-praktik
Andre former	Praktik Doktorgrad Yderligere faglig uddannelse
Styrende organer	Administration Akademisk Råd Bestyrelse Tilsynsrådet Dekanat Stol
Hovedinddelinger	Institut (på universiteter) Fakultet Stol Studiecyklus
Embedsmænd	Præsidenten Kansler Rektor prost prorektor direktør for instituttet Dekan Afdelingsleder
lærere	Professor Docent Senior lektor Lærer Assistent