Defektologi

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 25. maj 2021; checks kræver 3 redigeringer .

Defektologi (fra latin  defectus  - defekt og græsk λόγος  - undervisning, videnskab) er en videnskabelig disciplin, der studerer de psykofysiske karakteristika ved udviklingen af ​​børn med psykiske og (eller) fysiske handicap, lovene for deres uddannelse og opdragelse.

Historie om defektologi i Rusland og USSR

Se Historien om russisk defektologi

Hovedafsnit, metoder og problemer under undersøgelse

Defektologi omfatter en række sektioner af specialpædagogik (døvepædagogik, tyflopædagogik, oligofrenopædagogik og logopædi) og specialpsykologi ( døvepsykologi , tyflopsykologi , oligofrenopsykologi og logopsykologi ).

Defektologi studerer også problemerne med psykofysisk udvikling, uddannelse og opdragelse af børn med mental retardering , lidelser i den følelsesmæssige-viljemæssige sfære , muskuloskeletale system såvel som med en kompleks defektstruktur.

Defektologiens opgaver omfatter udvikling af effektive midler og metoder til træning, uddannelse , korrektion, kompensation, arbejdskraft og social tilpasning af kategorien børn, der har brug for korrektion.

I USSR og post-perestroika Rusland var det vigtigste videnskabelige center for defektologi Forskningsinstituttet for Defektologi ved Akademiet for Pædagogiske Videnskaber i USSR (Forskningsinstituttet for Defektologi ved Det Russiske Akademi for Uddannelse) - i øjeblikket Forskningsinstituttet for Kriminalpædagogik af det russiske uddannelsesakademi ( Moskva ).

Defektologi som videnskab og social aktivitetssfære har en lang historie sammenflettet med udviklingen af ​​psykologi , børnepsykiatri , børneneurologi , almen- og specialpædagogik ( logopædi , døvepædagogik , tyflopædagogik , oligofrenopædagogik, døve- og tyfuspædagogik osv. .) Et af de mest presserende problemer med defektologi i Rusland - integreret læring .

En defektolog  er en specialist inden for defektologi:

Vigtigste underafsnit af defektologi

Bemærkelsesværdige defektologer

Se også

Tests

Døvepædagogik og døvepsykologi

Døvepædagogikkens opgaver på praktisk niveau omfatter:

overførsel af erfaringer akkumuleret af tidligere generationer i form af et system af viden og aktivitetsmetoder

auditiv-tale rehabilitering, som involverer udvikling af auditiv perception og udtaletræning

udvikling af mundtlig og skriftlig verbal tale og sproglige evner ud fra dannelsen af ​​behovet for verbal tale

dannelse af tankegang og måder at lære aktiviteter på

Genetiske mutationer kan forårsage:

medfødt høretab

Erhvervet høretab

Børn med hvilket syndrom kan identificeres ved et sæt af følgende kliniske tegn: afkortning af den palpebrale fissur, høj næsebro, depigmentering af hår og hud, døvhed eller høretab?

Usher syndrom

Gregg-Swan syndrom

Waardenburg syndrom

Den aldersrelaterede død af hørenerven på grund af svækket blodcirkulation, som fører til mangel på ernæring af nerveceller, er:

Mæslinger

Fåresyge

Neuritis

Otosklerose

Hvis et genetisk defekt høregen nedarves, fører dette til:

arvelig døvhed

Døvhed på grund af genetisk mutation

Erhvervet døvhed

Angiv de typer psykologiske eksperimenter, der er anvendelige inden for rammerne af døvepsykologi:

naturligt eksperiment

læringseksperiment

laboratorieforsøg

Hos børn med hvilket syndrom observeres sammen: mental retardering, døvhed (50% af tilfældene), synsnedsættelse (80%), nedsat koordination af bevægelse, følelsesmæssig labilitet?

Gregg-Swan syndrom

Waardenburg syndrom

Usher syndrom

Hvilket syndrom er karakteriseret ved medfødt sensorineural døvhed og blindhed (dårligt syn), der opstår i det første eller andet årti af livet, og 25 % af patienterne kan have mental retardering eller skizofreni-lignende psykoser?

Usher syndrom

Gregg-Swan syndrom

Waardenburg syndrom

Hvilke infektionssygdomme hos moderen i de første tre måneder af graviditeten kan forårsage intrauterint høretab?

skarlagensfeber

røde hunde

herpes

fåresyge

influenza

Hvilket syndrom opstår, når en mor bliver syg med røde hunde i den første tredjedel af graviditeten?

Usher syndrom

Waardenburg syndrom

Gregg-Swan syndrom

Døvepædagogikkens opgaver på det teoretiske niveau omfatter:

organisering af livet for døve børn på en kostskole

udvikling af videnskabeligt grundlag for indhold, principper, metoder, former, organisatoriske betingelser for undervisning for døve

bestemmelse, i overensstemmelse med strukturen af ​​høredefekten, af de korrigerende og kompenserende muligheder for døve, hørehæmmede og sent døve på uddannelsesområdet

undersøgelse af pædagogiske mønstre for menneskelig udvikling under tilstande med auditiv deprivation

Hvilket syndrom er kendetegnet ved, at der i tidens løb, hos et individ, der er født med et helt normalt sanseforhold, i voksenalderen, opstår høre- og synsnedsættelse samtidigt?

Waardenburg syndrom

Gregg-Swan syndrom

Usher syndrom

Betændelse i mellemøret, hvor det akkumulerede pus ødelægger hørebenene eller perforerer trommehinden, er:

otosklerose

mæslinger

akut mellemørebetændelse

skarlagensfeber

Hvilken medicin kan være årsagen til intrauterint høretab, hvis en mor tager dem?

kininderivater

B-vitaminer

antibiotika

aspirinderivater

De vigtigste egenskaber ved observationsmetoden er:

målrettethed

formidling af teoretiske begreber

uregelmæssighed

Årsager til intrauterint høretab kan være:

misforhold i Rh-faktoren i fosterets og moderens blod

mors alkoholisme og stofmisbrug

diabetes

moder svær allergi

skade

I hvilken sygdom forkalkes de auditive ossikler og bliver immobile, som følge heraf mister de evnen til at transmittere lydbølger til den interne del af auditiv analysator?

Akut mellemørebetændelse

Meningitis

Neuritis

Otosklerose

Intrauterine lidelser i høreorganet i fravær af genetisk og arvelig belastning er årsagen til:

medfødt høretab

Erhvervet høretab

Til at teste døve oprettes følgende:

verbale tests

handlingsskalaer

non-verbale tests

Surdopsykologiens opgaver er som følger:

at studere mønstrene for personlighedsudvikling hos mennesker med hørenedsættelse

at identificere generelle og specifikke mønstre for mental udvikling hos mennesker med nedsat hørelse i sammenligning med mennesker med intakt hørelse;

udvikle metoder til diagnosticering og psykologisk korrektion af psykiske udviklingsforstyrrelser hos mennesker med hørenedsættelse

at studere funktionerne i udviklingen af ​​visse typer kognitiv aktivitet hos mennesker med nedsat syn

Litteratur

Links

  Gå til Wikidata-elementet  Ordbøger og encyklopædier
I bibliografiske kataloger