Vachagan G. Khalatyan | |
---|---|
arm. Վաչագան Խալաթյան | |
Fødselsdato | 11. maj 1932 |
Fødselssted | Urut landsby , Stepanavansky District , Armenian SSR , USSR |
Dødsdato | 22. juli 2004 (72 år) |
Et dødssted | Jerevan , Armenien |
Land |
USSR Armenien |
Videnskabelig sfære | defektologi , døvepædagogik |
Arbejdsplads |
Kostskole for hørehæmmede børn (Jerevan); Armensk statspædagogisk institut H. Abovyan |
Alma Mater |
Yerevan State Russian Pædagogisk Institut ; Moskva Pædagogiske Institut |
Akademisk grad | kandidat for pædagogiske videnskaber |
Kendt som | døvelærer, skaberen af det armenske daktylalfabet og den armenske gestusordbog |
Vachagan Gevorkovich Khalatyan ( armensk Վաչագան Խալաթյան ; 11. maj 1932 - 22. juli 2004 ) - sovjetisk, armensk døvelærer , kandidat for pædagogiske videnskaber.
Vachagan Gevorkovich Khalatyan blev født i landsbyen Urut , Stepanavan-regionen ( armensk SSR ). Han dimitterede fra en otte-årig skole, derefter - Stepanavan sekundær skole. I 1949 gik han ind på Jerevan State Russian Pedagogical Institute ved Det Franske Fakultet. Efter eksamen fra instituttet i 1954 blev han indkaldt til militærtjeneste. Efter demobiliseringen i 1958 arbejdede han på en kostskole for døvstumme (Jerevan) som pædagog, lærer i det armenske sprog og leder af hørerummet. I 1959-1961, parallelt med sit arbejde, dimitterede han fra fakultetet for defektologi ved Moskva Pædagogiske Institut , og blev dermed den første lærer i republikken, der modtog en videregående uddannelse i defektologi og døvepædagogik.
I 1961 udviklede han det armenske daktylalfabet. I 1967, på initiativ og med aktiv deltagelse af V. Khalatyan, blev Yerevan kostskolen for hørehæmmede børn grundlagt, hvor han arbejdede som direktør i over 20 år. I 1983 forsvarede han sin afhandling og modtog graden kandidat for pædagogiske videnskaber. Fra samme år underviste han ved Afdelingen for Defektologi ved Statens Pædagogiske Institut opkaldt efter. H. Abovyan . På hans initiativ blev der i 1998 åbnet en afdeling for uddannelse af døvelærere på dette institut.
Han er forfatter til to dusin videnskabelige og pædagogiske artikler, deltog i alle-unions- og internationale konferencer, holdt præsentationer. Regelmæssigt organiserede klasser for nybegyndere. Forfatter til Dictionary of Special Pedagogy , lærebøgerne "Concise Dictionary of Sign Language" (2001) og Armenian Gesture Dictionary "Hands Speak" (2004). Har priser.