Merikars undervisning

Heracleopolis-kongens lære til sin søn Merikara
Genre didaktisk litteratur
Forfatter Heti III
Originalsprog Mellemægyptisk
skrivedato OKAY. 2150-2050 f.Kr
Dato for første udgivelse 1913

Teaching of Merikar (fuld titel: Teaching of the Heracleopolitan king to his son King Merikar [1] or Teaching of the Heracleopolis king to his son Merikar [2] ) er et oldægyptisk litterært værk af "teaching" -genren (sb 3 jt ) [3] . Dateret til det 22. århundrede f.Kr. e. (ca. 2150-2050 f.Kr.) [4] , kopieret fra originalen under XVIII - XIX dynastiernes regeringstid [5] . Det er en politisk afhandling, der indeholder instruktion til arvingen om, hvordan man skal styre staten [6] .

Kilder

Teksten er fragmentarisk bevaret på tre papyri fra anden halvdel af det 18. dynasti (slutningen af ​​det 15. århundrede f.Kr.) [7] [8] :

Den første oversættelse og transskription af Merikars lære fra St. Petersborg og Moskvas papyrus blev udgivet i 1913 af den russiske egyptolog V. S. Golenishchev [10] . Herefter fulgte oversættelser af Allan H. Gardiner (1914) [11] , Adolf Erman (1923) [12] , A. Scharf (1936) [13] , A. Folten (1945) [14] og andre [15] [16 ] ] [17] . Oversættelser til russisk blev lavet af M. A. Mathieu [1] , M. A. Korostovtsev [5] , R. I. Rubinstein [6] , A. E. Demidchik [2] og M. I. Sokolova [18] .

Forfatter

Navnet på kongen af ​​X-dynastiet Ahtoya III ( Kheti III  - 2120-2070 f.Kr.), forfatteren til undervisningen, blev etableret i henhold til de kongelige lister over Torinos papyrus [6] . Denne farao fortsatte med at bekæmpe nomaderne, der boede øst for deltaet , og satte en stopper for deres angreb på Egypten [1] . Meningen om, at Merikara selv kunne have været forfatteren, blev udtrykt af A. Folten [14] .

Indhold

Det er ikke muligt at genoprette indholdet af teksten i sin helhed på grund af de tabte fragmenter og beskadigelse af papyri.

Det blev åbnet, sandsynligvis, med navnet på en bestemt person, faraoen, som henvendte sig til prinsen [7] . I begyndelsen af ​​undervisningen handlede det, at dømme efter separate vendinger og ord, om at undertrykke oprøret og bekæmpe de nomader, der kom fra østen [6] .

Konventionelt er teksten opdelt i 3 dele [4] [19] :

  1. Regler for at administrere streng dom , straffe fjender, byde eliten og medarbejdere velkommen;
  2. Statens udenrigspolitik: problemer med nomader i øst, oprørere i syd.
  3. At definere herskerens identitet som den eneste af sin slags på jorden, der er ansvarlig for hans styre.

Undervisningen afsluttes med en guddommelig salme og navnene på de skriftlærde i Undervisningen, Khamuas og Mahi [7] .

Analyse

Undervisningen giver værdifuldt materiale til at bedømme sociale relationer og statens organisering i slutningen af ​​det 3. årtusinde f.Kr. e. [1] Efter en vanskelig periode med ustabilitet og uro dukkede et litterært monument op, der belyste billedet af faraoen som en klog og streng hersker, der ikke længere ville tillade indgreb i hans magt og ro i landet [7] .

Røde prikker sat ned til linje 78 indikerer formodentlig, at den litterære tekst blev læst med en sangstemme for at bevare de semantiske og stilistiske nuancer af det skrevne [20] .

Ifølge J. Assman præsenteres undervisningen som fra en afdød far [19] .

Nogle forskere sporer parallellerne til Merikars lære med Prædikerens bog [7] .

Se også

Noter

  1. ↑ 1 2 3 4 Fra "Instruktionen af ​​den Heracleopolitanske konge til hans søn kong Merikar" / Struve V.V. — Antologi om oldtidens historie. - M . : Uchpedgiz, 1950. - T. I. Gamle Østen. Arkiveret 11. september 2017 på Wayback Machine
  2. ↑ 1 2 overs. Demidchik A.E. Undervisning af Heracleopolis-kongen til sin søn Merikar / red. I OG. Kuzishchina. — Det gamle Østens Historie: Tekster og Dokumenter. - M. , 2002. - S. 17-23. Arkiveret 14. september 2017 på Wayback Machine
  3. Institut for Orientalske Studier (USSR Academy of Sciences), African Institute (USSR Academy of Sciences). Øst // Videnskab. - 1994. - Nr. 1-3 . - S. 112-117 .
  4. ↑ 1 2 Quirke, Stephen. Udforskning af religion i det gamle Egypten . - John Wiley & Sons, 2014. - S. 162. - 280 s. — (Blackwell Ancient Religions).
  5. ↑ 1 2 1 // Læser om det antikke østens historie: Lærebog: Efter 2 timer / M.A. Korostovtsev, I.S. Kanzelson, V.I. Kuzishchin. - M . : Højere Skole, 1980. - S. 31-36.
  6. ↑ 1 2 3 4 Rubinshtein R. I. Heracleopolis-kongens undervisning til sin søn (Hermitage-papyrus nr. 1116 A) // Bulletin of Ancient History. - 1950. - Nr. 2 . — S. 122–123 .
  7. ↑ 1 2 3 4 5 Akimov V. V. Prædikerens bog og kongernes gamle egyptiske lære  // Tavler. - 2001. - Nr. 1 . - S. 65-111 . Arkiveret fra originalen den 12. juli 2019.
  8. Antonio Loprieno. Gammel egyptisk litteratur: historie og former . - BRILL, 1996. - 726 s. Arkiveret 6. januar 2018 på Wayback Machine
  9. Borchardt L. Allerlei Kleinigkeiten. — Leipzig: Privatdruck, 1933.
  10. Golenishchev V. XXIII-XXV // Les Papyrus Hieratiques No. 1115, 1116 A et 1116 B de l'Ermitage Imperial a St. Petersborg. - Sankt Petersborg, 1913.
  11. Gardiner A. Nye litterære værker fra det gamle Egypten // Journal of Egyptian Archaeology. - London, 1914. - Bd. 1. - S. 20-36, 100-106 .
  12. Erman, A. Die Literatur der Aegypter. - Leipzig, 1923.
  13. Scharf A. Der historische Abschnitt der Lehre für König Merikare // Sitzungsberichte der Bayerischen Akademie der Wissenschaften. — Berlin, 1936.
  14. ↑ 1 2 Volten, A. Zwei Altägyptische Politische Schriften: Die Lehre für König Merikare (Pap. Carlsberg VI) und Die Lehre des König Amenemhet // Analecta Aegyptiaca. - København, 1945. - T. IV .
  15. Helck W. Die Lehre für König Merikare. — Wiesbaden, 1988.
  16. Quack JF Studien zur Lehre fur Merikare. — Wiesbaden, 1992.
  17. Instruktionen til kong Meri-Ka-Re / James B. Pritchard. — Gamle nærøstlige tekster vedrørende det gamle testamente. - S. 414-418.
  18. M. I. Sokolov med deltagelse af A. A. Ilyin-Tomich og M. V. Panov. Instruktion til Merikar  // Egyptologisk samling. - M. , 2006-2007. Arkiveret fra originalen den 5. maj 2007.
  19. ↑ 1 2 Assman Ya. Egypten. Den tidlige civilisations teologi og fromhed. - Pryssels, 1999. - S. 256.
  20. Petrovsky N. S. PROBLEMET MED AT STUDERE SYNTAGMATIK AF ANTIK EGYPTISK TALE  // Assiriology and Egyptology: artikel. - L. , 1964. - S. 116-127 . Arkiveret fra originalen den 12. oktober 2019.

Litteratur