Professor

Professor
Kort navn/titel پروف , fantastisk. , prof. , Prof. , Prof. , Prof. , Prof. , καθ. , P-ro , prof. , prof. , prof. , prof. , Prof. , prof. , prof. og prof.
Trin op emeritus
Niveau under docent
Beskrevet i linket taaladvies.net/ta… ​(  n.d.)
rijksoverheid.nl /... ​(  n.d.)
 Mediefiler på Wikimedia Commons

Professor (af lat.  professor  - " mentor ") [1]  - stillingen som forsker eller lærer , eller en akademisk titel [2] .

Officiel status siden det 16. århundrede (for første gang ved Oxford University ) [3] .

I det moderne Rusland er dette den højeste pædagogiske stilling på universiteterne (bortset fra institutlederen , dekanen og rektor , som, som institutledere og hele uddannelsesinstitutionen, også hører til lærerstaben), som som regel , er kun besat af videnskabsdoktorer .

En analog til den russiske stilling for en professor i USA er "full professor" ( eng.  fuld professor ).

Standard "portræt" af en professor er en universitetslektor med et højt kompetenceniveau og samtidig en videnskabsmand , der er ekspert inden for et bestemt videnskabs- eller kunstområde . Men i nogle lande har ordet "professor" bevaret sin brede latinske betydning og bruges i forhold til alle lærere i enhver uddannelsesinstitution [2] .

Professorat  - en enhed (f.eks. afdeling), for hvis ledelse et professorat kræves; også fællesskabet af professorer.

Generel information

I Rusland og de fleste europæiske lande bruges udtrykket "professor" kun i forhold til toplærere på universiteter og forskningsinstitutter . I USA og Canada fortolkes dette udtryk med præfikser (“adjunkt” osv.) bredere: Det kan også henvise til universitetslærere på lavere niveauer, sammenlignelige med russiske lektorer ; nogle gange anvendes denne tilgang i engelsksproget korrespondance generelt. Der er lande (f.eks. Italien og Spanien), hvor det er kutyme at kalde skolelærere for professorer [2] . Tvetydighed kan føre til misforståelser, især i international kommunikation.

For at blive professor i russisk forstand kræves det som regel at have den højeste videnskabelige grad : i Rusland er det en doktor i videnskaber , i Tyskland  er det en habilitering , i andre lande er det normalt " p-h-de " ( kandidat på videnskabeligt niveau i Den Russiske Føderation). En sådan persons faglige pligter omfatter pædagogisk arbejde ( forelæsninger , oprettelse af kurser, vejledning af kandidatstuderende ), videnskabelig aktivitet (udførelse af forskning, offentliggørelse af nye resultater) og deltagelse i ledelsen af ​​en uddannelsesinstitution [4] . Den relative "vægt" af disse komponenter afhænger af den særlige institution. Den pædagogiske virksomhed for en professor fra et forskningsinstitut kan bestå i aktiv ledelse af praktikanter og kandidatstuderende ved dette forskningsinstitut eller i deltidsundervisning på et universitet .

Formelt er "professor" navnet på både stillingen og den akademiske titel . Men i Rusland kan den akademiske titel " professor " kun opnås ved at arbejde i en vis tid i stillingen som professor og bevise, at man overholder den, og titlen er for livet [5] .

Nogle universiteter [6] , videnskabelige [7] og pseudovidenskabelige [8] selskaber kan tildele titlen "æresprofessor" til berømte kunstnere , atleter , udenlandske embedsmænd , som ikke har den videnskabelige eller pædagogiske baggrund, der er nødvendig for at modtage titlen (titlen) "professor". Samtidig antager universiteterne ikke, at sådanne "professorer" vil udføre noget videnskabeligt arbejde.

Bemandingen af ​​et institut , et laboratorium , et institut mv. kan omfatte en eller flere professorer. Hvis satsen er en, er den besat af lederen af ​​afdelingen , så viser det sig, at "professor" er et synonym for en videnskabsmand, der har en lederstilling. Denne situation er typisk for en række europæiske lande, især Storbritannien og Holland. I Rusland har store afdelinger af universiteter flere professorstillinger - og følgelig flere professorer. Men i mangel af en ledig stilling skal en person, der er værdig til en professorstilling i et hvilket som helst land, forblive i en lavere stilling i nogen tid (et eksempel er en Privatdozent i Tyskland).

Nedenfor er funktionerne i status som professor i Rusland og de mest indflydelsesrige lande i verden.

Den Russiske Føderation

Udtrykket "professor" i Den Russiske Føderation (RF) betegner: a) den akademiske titel på en videnskabelig og pædagogisk arbejder på et universitet eller et forskningsinstitut ; b) en lærerstilling ved et universitet. En lignende dobbeltfortolkning finder sted i forhold til begrebet " docent ". Der er en vis procedure for tildeling af titlen [9] og visse traditioner for optagelse af specialister til stillingen [4] som professor. Derudover er der indført æresakademiske titler som "akademiske professorer" i nogle af de videnskabsakademier, der opererer i landet.

Den akademiske titel af professor i Den Russiske Føderation

Den akademiske titel som professor tildeles videnskabelige og pædagogiske arbejdere (siden 2014 - kun naturvidenskabelige doktorer ), som har høje pædagogiske færdigheder, har videnskabelige præstationer og udfører pædagogisk arbejde i højere uddannelsesinstitutioner med statsakkreditering eller i videnskabelige institutioner, der gennemfører uddannelsesprogrammer for videregående uddannelser. uddannelse, i henhold til certificeringsdokumenter indsendt af disse institutioners akademiske råd [5] .

Specifikke krav til ansøgere til titlen omfatter anciennitet, antallet af publikationer , antallet af udgivne lærebøger og manualer , antallet af uddannede kandidatstuderende [9] . Titlen som professor hævdes oftest af en universitetsansat, som allerede er professor (se næste underafsnit) eller i en administrativ stilling på højt niveau. Den, der ansøger om titlen, må dog ikke have et fast lærerjob på universitetet - i dette tilfælde skal han besidde en af ​​de ledende stillinger i forskningsinstituttet, såsom direktør , laboratoriechef, chefforsker . Løbende erfaring i disse stillinger bør være 2 år. For kunstnere, specialister i fysisk kultur og sport er der særlige regler [9] .

I øjeblikket tildeles professortitlerne i visse specialer . Ordet "professor" er samtidig en almindeligt accepteret forkortelse af det fulde navn på titlen "professor i sådan og sådan et speciale", indeholdende en angivelse af indehaverens virkefelt. Indtil 2014 blev universitetsansatte tildelt titlerne "professor i sådan og sådan en afdeling" [10] , derefter blev begrebet "professor i specialet" generelt, uanset ansøgerens institutions funktionelle profil, og titler "i afdelingen" blev sidestillet med titlerne "i specialet" [ 9] . Praksis med at tildele titlen som professor, som en undtagelse, til kandidater til videnskaber [11] er blevet afbrudt siden 2014.

Fra 2014 til midten af ​​maj 2018 var den myndighed, der var ansvarlig for at tildele titlen som professor, det russiske undervisnings- og videnskabsministerium (Undervisnings- og videnskabsministeriet, MES), undtagen i tilfælde af akademiske professorer . Tidligere blev rollen som en sådan myndighed varetaget af Higher Attestation Commission (HAC) og - i forhold til "professorer i afdelingen" indtil 2011 - Rosobrnadzor [12] , underlagt Undervisnings- og Videnskabsministeriet. Men den 15. maj 2018 blev dette ministerium reorganiseret [13] , og det etablerede Ministerium for Videnskab og Højere Uddannelse i Den Russiske Føderation [14] blev det organ, der kontrollerer tildelingen af ​​titler (forkortelserne " Undervisningsministeriet ", "MON " fra nu af også henvis til dette ministerium [14] ). Ordrer for udstedelse af certifikater for en professor offentliggøres på hjemmesiden for den højere attestationskommission.

Den akademiske titel "professor" tildeles for livstid og bibeholdes af sin ejer ved jobskifte, afskedigelse, pensionering. Fratagelse af titlen sker kun i tilfælde af at fastslå, at der er tale om en fejlagtig kendelse [9] .

Fra begyndelsen af ​​det akademiske år 2016/2017 arbejdede 28,5 tusind specialister med den akademiske titel som professor på universiteter og videnskabelige og uddannelsesmæssige organisationer i Rusland [15] .

Stillingen som professor ved universiteterne i Den Russiske Føderation

Der er en stilling som videnskabelig og pædagogisk arbejder - "professor for afdelingen" på en videregående uddannelsesinstitution . Normalt er det ikke påkrævet at have et professorat til sit erhverv [4] . Titlen er ofte ikke påkrævet for at blive optaget i administrative stillinger, som ifølge embedsmændene rangerer højere end "instituttets professor" - for eksempel institutleder , dekan , prorektor .

Som tilvalg optages en lektor efter titel med en ph.d.-grad til de anførte stillinger. Beslutningen om at acceptere (overføre) en person til en sådan stilling træffes af ledelsen på det relevante universitet. Efter nogen tid - mindst to år senere, men under alle omstændigheder efter at de formelle krav fra Den Højere Attestationskommission er opfyldt - indstilles medarbejderen til tildeling af en akademisk titel. Titlen som professor, tildelt af Higher Attestation Commission ( MON ), giver automatisk ret til en lønforhøjelse for samme stilling på universitetet [16] og tages i betragtning ved tildeling af takst- og kvalifikationskategori i specialiserede forskningsinstitutter.

Tilstedeværelsen af ​​en sådan skelnen mellem et professorat og titlen som professor [17] er et træk ved den russiske (og var et kendetegn ved den sovjetiske) videregående uddannelse. I de fleste andre lande, med undtagelse af særlige titler som "udmærket professor", "æresprofessor", "pensioneret professor" - er der både tale om en stilling og en titel, der samtidig tildeles en ansat af en uddannelsesinstitution. Som følge heraf kan en relativt ung medarbejder have titlen "professor" i udlandet, mens en russisk lærer eller forskningsinstitutansat sjældent modtager titlen før de fylder 40 år, selvom mange allerede i denne alder arbejder i professorater.

En specialist uden professortitel, som besidder stillingen som "professor ved instituttet", er ofte placeret som en "professor" i de interne dokumenter fra hans institut i Den Russiske Føderation, hvilket kan skabe et falsk indtryk af, at denne specialist har akademisk titel "Professor", som han ikke har. I officielle udgående dokumenter (f.eks. ved udstedelse af certifikater for afhandlingsforsvar [18] ) angiver "instituttets professor" ud over stillingen den akademiske grad samt den akademiske titel (lektor eller professor) .

Professorer ved de videnskabsakademier

I 2015 blev den æresakademiske titel " professor i det russiske videnskabsakademi (RAS)" oprettet, som tildeles - med en aldersgrænse - for meritter i videnskabelig aktivitet [19] ; I dag er 715 videnskabsmænd indehavere af titlen. Et år senere blev en lignende titel (" professor i det russiske uddannelsesakademi ") introduceret på det russiske uddannelsesakademi [20] (52 bærere). Disse titler tildeles henholdsvis af Præsidiet for Det Russiske Videnskabsakademi eller Præsidiet for Det Russiske Uddannelsesakademi, og er ligesom titlerne på VAK ( MON ) for livet. Professorer fra Det Russiske Videnskabsakademi/RAO betragtes som en personalereserve og styrkelse af de statslige videnskabsakademier , og tilstedeværelsen af ​​en sådan titel af Det Russiske Videnskabsakademi/RAO kan tages i betragtning som en væsentlig faktor i en specialists track record, når han fastsætter vilkårene for hans kontrakt.

I 2010'erne dukkede deres egne "professortitler" også op på en række offentlige akademier , for eksempel i det russiske naturvidenskabsakademi - holdningen til sådanne titler er bestemt af holdningen til de tilsvarende akademier.

Det russiske imperium

På universiteterne i det russiske imperium var der stillinger som " ekstraordinær professor " (sammenlignelig med stillingen som professor i Den Russiske Føderation) og " almindelig professor " (svarende til lederen af ​​instituttet ), for hvilke en doktorgrad var påkrævet [21] . Samtidig blev rollen som "titlerne" på lærere, der arbejder i sådanne stillinger, ikke spillet af ordet "professor", men af ​​visse rækker i henhold til ranglisten . Siden 1804 var en ekstraordinær professor berettiget til rang af 8. klasses kollegiale assessor og siden 1884 - 6. klasses kollegiale rådgiver . Siden 1803 modtog en almindelig professor rang af 7. klasses retsrådgiver , og siden 1884 - 5. klasses etatsråd [22] .

Der var også begreberne " Æret professor " (en æres akademisk titel, normalt tildelt før pensionering) og "Professor for St. Petersburg Academy of Sciences" (på det tidspunkt, i modsætning til den nuværende professor ved det russiske videnskabsakademi , var faktisk et synonym for et fuldgyldigt medlem af Akademiet i det 18. århundrede - en sådan status blev for eksempel modtaget af M. V. Lomonosov ).

Storbritannien

I Storbritannien og landene i Commonwealth of Nations er brugen af ​​titlen "professor" ( engelsk  professor ) som hovedregel tiltænkt institutlederen [23] .

I Storbritannien er der andre stillinger eller ærestitler kaldet "professor". For eksempel Regius-professoren i  græsk og klassisk filologi, Grote professor i filosofi om sind og logik ved University College London , Wykeham-professor i logik ved Oxford University , professor ved London School of Economics , gæsteprofessor ( eng. Centennial Visiting Professor ) fra Institut for Sociologi ved London School of Economics and Political Science, emeritus professor ( eng. Emeritus Professor ), emeritus professor, pensioneret. For forskere er der en stilling (titel) "professor eller medlem af professorsamfundet".      

Universitetslærere, der i russisk forstand "simpelthen" er professorer, ikke ledere, kaldes i Commonwealth-landene ordet engelsk.  læser [23] [24] . Stillinger lavere i rang kaldes så meget desto mere ikke "professionelle" stillinger, som man for eksempel gør i USA. Men på nogle universiteter i Indien , Australien [24] , Sydafrika , Malaysia og Storbritannien bruges engelsk i betydningen "læser" .  lektor ; dette skaber forvirring, da sådan en "lektor" er overlegen den amerikanske af samme navn (se næste afsnit) med hensyn til formelle kvalifikationer.

USA

I USA refererer en "professor" til enhver, der underviser på et universitet eller college, bortset fra kandidatstuderende, der er involveret i uddannelsesprocessen. (Niveaumæssigt ligger et amerikansk college tæt på et universitet , men uddannelsen varer kun to eller fire år og afsluttes med en bachelor- eller bachelorgrad [25] .) Forskellige titler, det er stillinger, med titlen "professor" er tildelt af uddannelsesinstitutionerne. Stillingerne er faste ( engelsk  tenure track og engelsk  tenured ) og midlertidige. Faste stillinger omfatter udover undervisning forskningsansvar samt deltagelse i ledelsen af ​​et universitet eller en højskole.

Kilder til denne artikel på russisk [26] [27] .

Faste professorater

Der er tre primære faste stillinger (titler) med titlen "professor" i USA:

  1. « Adjunkt"( engelsk  adjunkt ) - junior professor; normalt den første stilling, som en succesfuld kandidat opnår. Der er som regel tale om en åremålsstilling - en stilling, der på sigt kan udvikle sig til en livskontrakt ( eng.  tenure ) og titlen som partner på en uddannelsesinstitution. Mens han arbejder, skal en juniorprofessor vise sig at være en succesfuld forsker og en talentfuld lærer (jo højere universitetets rang er, jo større vægt har det første kriterium i forhold til det andet). Ved udløbet af en forud aftalt periode forfremmer en særlig kommission enten ansøgeren til en stilling og overfører ham til en partner eller afskediger ham, og han skal forlade universitetet. Det er umuligt at forblive juniorprofessor på det samme universitet for evigt.
  2. " Associate Professor " / " Associate Professor " ( engelsk  lektor ) - en stilling der gives efter omkring 5-6 års succesfuldt arbejde som juniorprofessor. Stillingen som "lektor" / "docent" gives normalt med en livstidskontrakt uden ret til at afskedige ( engelsk  tenure ). På dette trin føjes ansvaret for at lede universitetet ( engelsk tjeneste ) til professorens undervisnings- (engelskundervisning )  og forskning ( engelsk forskning ).  
  3. "Fuld professor" ( engelsk  professor eller blot engelsk  professor ) er det næste, tredje trin. Denne stilling gives også efter 5-6 års succesfuldt arbejde i den tidligere stilling. For at kvalificere sig til stillingen som fuld professor skal lektor (bortset fra anciennitet) udvise høj præstation i alle tre af ovenstående kriterier.

Stillingen som fuld professor ved et  amerikansk universitet er analog med den russiske stilling som professor. Der er ingen separat procedure for at opnå en "titel", som i Den Russiske Føderation, i USA. Ifølge nogle data fra slutningen af ​​1990'erne laves "hele professorer" i USA generelt efter de fyldte 40 og afslutter deres karriere ved 65 år [28] .

Ud over de tre hovedstillinger er der flere eksotiske, der kan betragtes som trin efter den ordinære professor. For eksempel kan der på et universitet oprettes en æresstilling "distinguished professor" ( English  distinguished professor ) for en professor, hvis løn er højere end lønnen for en "fuld professor" ( engelsk  fuld professor ) på bekostning af universitetet, enkeltpersoner, virksomheder og stiftere. På en række universiteter tildeles lærere, der havde titlen "fuld professor" eller "fremragende professor" og ydede et væsentligt bidrag til videnskaben titlen "distinguished professor" (professor emeritus , engelsk  professor emeritus ) ved pensionering .

Midlertidige professorater

Ud over de faste stillinger, der findes på ethvert universitet, er der en række forskellige midlertidige stillinger, der ikke stiller de samme rigide krav til professorproduktiviteten som faste stillinger, og som ofte er begrænset til kun undervisnings- eller forskningsopgaver. Som følge heraf er der tale om lavere betalte stillinger. Du kan i princippet arbejde i vikariater hele livet. Deres forskel fra faste stillinger er, at arbejdskontrakten fornys hvert 1-3 år, det vil sige, at en vikar professor potentielt kan blive fyret.

Et eksempel på et vikariat er adjungeret professorstilling ,  som kun involverer grundlæggende undervisningsfunktioner og ikke kræver forskning. Dette er normalt den lavest betalte stilling på universitetet. Ofte kræver det ikke en doktorgrad ( ph.d. ) grad og gives nogle gange til kandidatstuderende i de sidste år af arbejdet med en afhandling ( engelsk  ABD-stadie; alle undtagen afhandling ). Et højere lønnet vikariat er en " gæsteprofessor " ( eng.  visiting professor ) - en professor, der besøger et andet college eller universitet, det vil sige underviser der i en begrænset (begrænset) tid. Denne titel kan besiddes af en adjunkt og professorer af højere rang (f.eks. engelsk  gæstelektor ). En anden hyppigt stødt midlertidig stilling er en forskningsprofessor ( eng .  research professor ) - en stilling, der normalt kun involverer at udføre videnskabelig forskning uden at undervise studerende. En forskningsprofessor modtager normalt ikke løn fra en uddannelsesinstitution, den leveres af eksterne finansieringskilder (tilskud, kontrakter). En forskningsprofessor kan rangmæssigt svare til de stillinger, der er betalt ved universitetet "forskeradjunkt" ( eng.  forskningsadjunkt ) og "forsker partner-professor" ( eng.  forskningslektor ).

Specialstillinger med titlen "professor"

Eksistensen af ​​tre hovedprofessorale stillinger (titler) udelukker ikke muligheden for, at adskillige amerikanske universiteter kan bruge andre, mere eksotiske titler (med tilføjelse af visse ord til titlen "professor" - "æret", "æres" , "pensioneret" osv.). Titlen som professor ved et universitet eller institut, regentprofessor ( English  University Professor , English  Institute Professor eller English  Regents Professor ) er således en særlig titel, som ikke bruges af alle universiteter. Dette gælder også for titlen for æret  professor , samt for titlen som professor ,  der indledes med navnet på den, der bestrider stillingen. Titlen slutter med navnet på den disciplin, som professoren underviser i, f.eks. " eng.  Sterling professor i skuespilskrivning . Generelt er der mere end et dusin titler med titlen "professor" i det amerikanske uddannelsessystem:

engelsk  adjunkt _ _  lektor _ _  fuld professor , eng.  professor emeritus , eng.  fornem (undervisning, forskning) professor , eng.  gæsteprofessor , eng.  gæsteadjunkt _ _  fornem professor på besøg adjungeret professor _ professor ved høflighed ( eng. tilknyttet professor ), eng. forskningsprofessor ( eng. adjunkt eller lektor ), eng. adjunkt eller lektor ( eng. clinical professor ), eng. æresprofessor , "professor i praksis" ( eng. professor i praksis ), " adjunkt i praksis " ( eng. lektor i praksis ), " adjunkt i praksis " ( eng. adjunkt i praksis ).           

For eksempel adjunkt ( eng.  Assistant Professor ) fra Princeton Department of Economics ), gæsteprofessor ( eng.  Visiting Associate Professor ) ved Det Økonomiske Fakultet ved Massachusetts Institute of Technology , professor i sociologi ( eng.  Lillian Chavenson Saden Professor of Sociology ) fra Yale University , emeritus professor i resignation ( engelsk  professor emeritus ) UCLA , Ralph Lewis professor i sociologi i Institut for sociologi ved University of Chicago ( Eng.  Ralph Lewis professor i sociologi ), "fremragende" universitetsprofessor afdelingen for lingvistik ved University of Maryland i College Park , professor i business Everett E.  Berg professor i erhvervsadministration opkaldt efter Everett Berg, professor i økonomi og offentlig politik ved S. Ross Business School ved University of Michigan , Professor i psykologi ( engelsk  Gil og Frank Mustin professor i psykologi ) ved Swarthmore College, inviteret forsker og professor i økonomi  Gæsteforskningsprofessor og professor i økonomi , Harvard University.

Tyskland

Tyske universiteter har flere professorater, der adskiller sig i rang og løn. Der er to primære - de er permanente , men når de udnævnes , er der nogle gange fastsat en sikkerhedsprøvetid :

Der er også en række midlertidige stillinger. Dette er en "uplanlagt professor" [29] ( tysk  Аußerplanmäßiger Professor, apl. Prof. ) - satsen oprettes midlertidigt af universitetets beslutning; "etableret professor" ( tysk  Stiftungsprofessor ) - satsen er fastsat og finansieret af en ekstern myndighed, for eksempel en fond som DFG ; "Gæsteprofessor" ( tysk  gastprofessor ) - satsen eksisterer i kort tid, med en separat finansieringskilde; og en række andre muligheder.

Den juridiske status for universitetsprofessorer i Tyskland er reguleret af afsnit 2 i kapitel 3 i loven om generelle principper for tilrettelæggelse af videregående uddannelser [30] .

Traditionelt går tyske videnskabsmænd, der sigter mod et professorat [31] , efter "doktoralstudier" (i den russiske fortolkning, postgraduate studier) videre til habilitering  - forberedelsen af ​​det andet kvalificerende arbejde (en analog til en doktorafhandling i Den Russiske Føderation). Dette gøres, mens du fungerer som forskningsassistent ( tysk:  Wissenschaftlicher Mitarbeiter ) eller videnskabelig assistent . Umiddelbart efter habiliteringen kan man søge om et professorat, men at finde en passende stilling er yderst vanskelig og strækker sig ofte i årevis; på dette tidspunkt bliver videnskabsmanden en Privatdozent ( tysk:  Privatdozent ).

Siden 2002 har tyske videnskabsmænd under 35 år modtaget ret til et professorat selv uden habilitering: der blev indført en særlig stilling som "juniorprofessor" [32] ( tysk:  Juniorprofessor, jun.-Prof. ) betalt efter satsen W1. Den tilsvarende i USA er adjunkten. Oprindeligt blev dette anset for at være den bedste måde at "forynge" professorpersonalet: efter seks års succesfuldt arbejde som juniorprofessor bliver en specialist overført til ekstraordinære professorer. Men efterfølgende faldt både interessen for instituttet for juniorprofessorat [32] og universiteternes parathed til at oprette disse stillinger (titler) markant.

Ud over traditionelle universiteter i Tyskland er der højere læreanstalter kaldet universiteter for anvendt videnskab [29] ( tysk:  Fachhochschulen, FH ). Lærere, der arbejder der, modtager normalt ikke habilitering eller træning i juniorprofessorsystemet; Du kan søge stillingen som FH-professor efter ph.d.-studier og mindst tre års erfaring i industrien . Sådanne professorer er ikke berettiget til at deltage i tildelingen af ​​doktorgraden.

Japan

I Japan er analogen til den russiske professorstilling stillingen 教授 [kyo: ju] (kolon angiver længden af ​​den foregående vokal ved læsning ). Dette er den højeste videnskabelige og pædagogiske stilling på universiteter, besat af konkurrence i nærværelse af en ledig stilling. Der er ikke noget særskilt begreb om "titlen som professor".

Som i Rusland er den tilsvarende medarbejder involveret i uddannelsesprocessen og forskningsarbejde på højt niveau, overvåger kandidatstuderende. Beslutningen om at udpege en specialist til stillingen 教授 [kyo: ju] træffes af et specifikt universitet; han formulerer præcise krav. Men samtidig skal ansøgeren ifølge loven om strukturen af ​​universiteter have en akademisk grad 博士 [hakushi] - svarende til en russisk videnskabskandidat (der er ingen "doktor i naturvidenskab" grad i Japan).

På karrierevejen til 教授 [kyo: ju] indtager en specialist som regel lavere stillinger [33] . Disse er i stigende rækkefølge efter niveau: 助手 [joshu] (en analog til en russisk laborant med en videregående uddannelse eller assistent), 助教 [jokyo:] (niveau på vej til at forsvare en afhandling eller umiddelbart efter), 講師 ( ko: si) (foredragsholder, ansat som en russisk seniorlærer eller adjunkt-lærer) og 准教授 [jun-kyo: ju] (japansk analog til en adjunkt, der også er aktiv i videnskabeligt arbejde).

Når der henvises til en professor, såvel som til en medarbejder, der har stillingen 准教授 [jun-kyo: ju], tilføjes suffikset先生 [sensei] til hans efternavn - for eksempel こんにちは、山口先生, [konnichi yamaguchi-sensei] (hej, professor/lektor Yamaguchi). Det mere almindelige suffiks さん [san] anses for ikke at være høfligt nok i dette tilfælde. I officiel skrift er det ikke 先生 [sensei], der tilføjes, men den nøjagtige stillingsbetegnelse 教授 [kyo: ju]: 山口教授 (Professor Yamaguchi). Ordet "professor" - hverken på latin eller i form af translitteration  - bruges ikke i Japan, undtagen i situationer med international kommunikation; i dette tilfælde skrives det med stort: ​​"Professor".

Med 教授 [kyo: ju], som med andre universitetsansatte, indgås normalt en tidsbegrænset kontrakt, selvom den kan fornyes flere gange. Inkonsekvensen af ​​status markeres om nødvendigt ved at indsætte ordet 特任 [tokunin] (formelt: "specielt udpeget") før titlen på stillingen: 特任教授 [tokunin kyo: ju] [34] . Faste stillinger テニュア [tenyua] (translittereret engelsk ord tenure) oprettes også i begrænset omfang efter amerikansk model [35] ; de kan søges fra stillingen som 助教 [jokyo:], efter at have forsvaret en afhandling.

Japan stræber efter at øge antallet af udenlandske specialister på sine universiteter. Ved ansættelse i stillingen som professor anerkendes akademiske grader opnået i udlandet. Spørgsmålet om ansættelsesvilkår for en ikke-japaner, især for en stilling som 教授 [kyo: ju], afgøres dog individuelt. En hindring for en udenlandsk ansøger er ofte det japanske sprog . Kortvarige invitationer er også mulige; en gæsteprofessor kaldes i Japan 招へい教授 [sho: hei kyo: ju] [34] . For at internationalisere har en række universiteter læseplaner på engelsk, for eksempel på University of Tsukuba[36]; på disse uddannelser er andelen af ​​professorer fra udlandet mærkbart højere.

Andre lande

Spanien, Portugal, Frankrig og Latinamerika

I Spanien ( spansk  professor ), Portugal , Frankrig ( fransk  professor ) og Latinamerika (spansk- og portugisisk talende) bruges udtrykket "professor" til navnet på enhver lærer på en skole, et institut, en teknisk skole, en erhvervsskole, et college , universitet uanset det underviste fag og de studerendes alder. Et eksempel er spansk.  professor de autoescuela , bogstaveligt talt "professor på en køreskole", på russisk en autoinstruktør [37] . "Professorer" bruges også til at referere til folkeskole- og gymnasielærere; delvist det samme praktiseres i Østrig, Belgien [2] , i det sydlige Tyskland. Men når en lærer underviser på et universitet, lægges der nogle gange vægten på "universitetsprofessor" ( tysk:  Univ. Prof. , spansk:  professor de la universidad osv.) eller i forhold til institutlederen "professor afdelingen".

Letland

I Letland er en professor ( lettisk: Professorer ) den højeste lærerstilling i en bestemt højere uddannelsesinstitution [38] . Tildelt til en doktor i videnskaber, der modtog en grad i USSR, eller en "habiliteret læge", som i Tyskland. Professoren vælges for 10 år af en særlig bestyrelse på universitetet .

Se også

Noter

  1. ↑ Ordbog over fremmede ord, 1984 , s. 407.
  2. ↑ 1 2 3 4 Udtrykket "professor" i forskellige ordbøger . Dato for adgang: 28. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 30. oktober 2016.
  3. ↑ Professor - Big Encyclopedic Dictionary. 2000.
  4. ↑ 1 2 3 Bekendtgørelse fra Ministeriet for Sundhed og Social Udvikling i Rusland af 11. januar 2011 N 1n Moskva "Ved godkendelse af Unified Qualification Directory for stillinger som ledere, specialister og medarbejdere, sektion" Kvalifikationskarakteristika for lederstillinger og specialister i videregående faglig og yderligere professionel uddannelse "[Afsnit III. "Pædagogernes stillinger", underafsnit "Professor" ] . Rossiyskaya Gazeta . Dato for adgang: 27. oktober 2016. Arkiveret den 28. oktober 2016.
  5. ↑ 1 2 Normative dokumenter fra Higher Attestation Commission, se "Om proceduren for tildeling af akademiske titler" (utilgængeligt link) . Hentet 28. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 27. december 2013. 
  6. ↑ Æresprofessor ved St. Petersburg State University Arkiveksemplar dateret 1. oktober 2016 på Wayback Machine // Website for St. Petersburg State University.
  7. ↑ Ærestitel "Professor of the Zmiev Scientific Local Lore Society" Arkiveksemplar dateret 2. oktober 2016 på Wayback Machine .
  8. ↑ Æresprofessorer fra European University Archival kopi af 2. oktober 2016 på Wayback Machine // EAEN.
  9. ↑ 1 2 3 4 5 Dekret fra Den Russiske Føderations regering af 10. december 2013 N 1139 Moskva "Om proceduren for tildeling af akademiske titler" [se: Kriterier for tildeling af den akademiske titel som professor (s. 9); Om status for den tidligere tildelte titel som professor i instituttet (præamblen, stk. 2); Tildeling af rang til arbejdere inden for kunst og sport (afsnit III-IV); Fratagelse af akademiske titler (afsnit VII) ] . russisk avis . Dato for adgang: 12. december 2013. Arkiveret fra originalen 21. august 2014.
  10. ↑ Proceduren for at tildele titlen som professor i instituttet [dokumentet er udløbet] (utilgængeligt link) . Dato for adgang: 31. december 2010. Arkiveret fra originalen 4. marts 2016. 
  11. ↑ "Statusen for den såkaldte" kolde "professor, der blev introduceret tilbage i 1980'erne, viste sig at være klart mislykket - en professortitel tildelt personer blandt videnskabskandidater" ( S. P. Kapitsa , V. E. Fortov . Appetite kommer ind tid med problemer? // Bulletin "In Defense of Science" - RAS , 2013. - Nr. 12. )
  12. ↑ Funktioner til certificering af videnskabelige og videnskabelig-pædagogiske arbejdere . Hentet 21. februar 2011. Arkiveret fra originalen 7. august 2014.
  13. ↑ Dekret fra præsidenten for Den Russiske Føderation af 15. maj 2018 N 215 "Om strukturen af ​​føderale udøvende organer" . Rossiyskaya Gazeta (15. maj 2018). Hentet 16. maj 2018. Arkiveret fra originalen 16. maj 2018.
  14. ↑ 1 2 Ved godkendelse af bestemmelserne om Ministeriet for Videnskab og Højere Uddannelse i Den Russiske Føderation arkiveret 30. marts 2019 på Wayback Machine , se afsnit 4.3.10 .
  15. ↑ Rossstat . Russian Statistical Yearbook (s. 194, tabel 7.30: "Antallet af lærere i uddannelsesinstitutioner for videregående uddannelser og videnskabelige organisationer ..."), ISBN 978-5-89476-440-5 . Hentet 20. marts 2018. Arkiveret fra originalen 26. august 2018.
  16. ↑ Føderal lov N 273-FZ "Om uddannelse i Den Russiske Føderation" (som ændret og suppleret), paragraf 11 i art. 108 (2012). Hentet 28. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 2. november 2016.
  17. ↑ Raizberg B. A. Akademiske grader og titler: hvem er hvem . Hentet 28. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 3. november 2016.
  18. ↑ Bekendtgørelse fra Uddannelses- og Videnskabsministeriet af 9. december 2014 N 1560 Moskva "Om ændringer af bestemmelserne om Rådet til forsvar af afhandlinger ..." [se. Klausul 9: tilføjet klausul "37r" ] . russisk avis . Dato for adgang: 11. februar 2015. Arkiveret fra originalen 3. juli 2015.
  19. ↑ Regulative dokumenter om titlen "Professor for det russiske videnskabsakademi" og om det koordinerende råd for professorer fra det russiske videnskabsakademi . Hentet 30. juli 2016. Arkiveret fra originalen 21. oktober 2016.
  20. ↑ Ordre om oprettelse af ærestitlen "Professor for det russiske uddannelsesakademi" . RAO hjemmeside . - se også. liste over ejendomsmæglere . Hentet 27. november 2021. Arkiveret fra originalen 27. november 2021.
  21. ↑ Kozlova L. A. "Uden at forsvare en afhandling": statusorganisering af samfundsvidenskaberne i USSR, 1933-1935  // Sociologisk tidsskrift . - 2001. - Nr. 2 . - S. 145-159 .
  22. ↑ Imperial Moscow University: 1755-1917: encyklopædisk ordbog / Andreev A. Yu., Tsygankov D. A .. - M . : Russian Political Encyclopedia (ROSSPEN), 2010. - 894 s. - 2000 eksemplarer.  — ISBN 978-5-8243-1429-8 .
  23. ↑ 1 2 Geoffrey J. Barton. Det britiske akademiske system: hierarki, studerende, stipendier, stipendier og alt det der [Copyright © GJ Barton, 2014 ]  (engelsk)  (link ikke tilgængeligt) . — ““...Den højeste akademiske stillingsbetegnelse er professor. Professorer siges at besidde en stol i et fag eller et fagområde...” (side 6)”. Hentet 22. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 30. oktober 2016.
  24. ↑ 1 2 Karrierer efter land • European University Institute . skift til "Storbritannien" eller "Australien", derefter "Career Curriculum"  (engelsk) . Hentet 22. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 15. september 2017.
  25. ↑ Ofte stillede spørgsmål om det amerikanske videregående uddannelsessystem (utilgængeligt link) . Hentet 19. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 17. september 2016. 
  26. ↑ Yu. Fransk. Akademiske karrierer i USA: spilleregler og motiver for motion . Telescope (journal), N 4, s. 39-44 (2005). Hentet 31. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 31. oktober 2016.
  27. ↑ I. Titovich. Videnskab og videregående uddannelse i USA og Canada (utilgængeligt link) . edubelarus.info portal. Hentet 31. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 31. oktober 2016. 
  28. ↑ Hvordan betaler man en professor - for titlen eller for viden? Arkivkopi dateret 13. december 2013 på Wayback Machine // APN-NN, 29/12/2006
  29. ↑ 1 2 3 4 Das academics-Glossar . (der se forklaringer af begreberne: "ordentlicher Professor" [professor-leder af instituttet], "außerordentlicher Professor" [ekstraordinær], "außerplanmäßiger Professor" [uplanlagt], "Juniorprofessur" [juniorprofessorat], "Fachhochschule" [universitetet af anvendt videnskab ], "W-Besoldung" [W-fakturering] osv.)  (tysk)  (utilgængeligt link) . Dato for adgang: 29. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 30. oktober 2016.
  30. ↑ Tysklands forbundsjustitsministerium. Hochschulrahmengesetz  (tysk) . Dato for adgang: 22. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 4. december 2016.
  31. ↑ E. Gerber. Promotion, Post-Doc, Habilitering: Sådan bliver du professor i Tyskland . Deutsche Welle (2009).
  32. ↑ 1 2 T. Gogolkina. Tyske professorer bliver yngre . (om juniorprofessorer; til sidst: ideen slår dårligt rod i Tyskland) . Deutsche Welle (2009) .
  33. ↑ 大学設置基準 [Japansk universitetsstandardlov - se afsnit 4: artikel 14 om 教授 (kyōju), artiklerne 15-17 om andre stillinger ]  (japansk)  (utilgængeligt link) . Hentet 11. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 5. januar 2008.
  34. ↑ 1 2 Primær status ved Osaka university [japanske/engelske jobtitler] (titler med et fragment 外国人 (gaikokujin) gælder kun for udlændinge, resten gælder for både japanere og udlændinge) ]  (eng.)  (utilgængeligt link) . Hentet 11. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 12. oktober 2016.
  35. ↑ テニュアトラック普及・定着事業 [Aktiviteter til etablering af faste stillinger på universiteter ]  (japansk) . Hentet 11. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 12. oktober 2016.
  36. ↑ Officiel hjemmeside for engelsksprogede programmer (Univ. Tsukuba  ) . Hentet 11. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 15. oktober 2016.
  37. ↑ Collins Spanish Dictionary, Complete and Unabridged 8. udgave (2005)  (spansk) . Hentet 30. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 11. november 2016.
  38. ↑ Augstskolu likums [Lov om videregående uddannelse (Letland), se inkl. s. 28: Profesori ]  (lettisk) . Hentet 22. oktober 2016. Arkiveret fra originalen 1. juli 2016.

Litteratur

Links

  Gå til Wikidata-elementet  Ordbøger og encyklopædier
I bibliografiske kataloger
 Kvalifikationer , grader , titler og stillinger inden for videnskab og uddannelse
Universitetsuddannede _
Postgraduat (supplerende) uddannelse
grader russiske imperium Ph.D Master of Science Universitets ph.d Gyldig elev
Akademiske titler russiske imperium Fornem professor M.D læge i medicin og kirurgi USSR forsker (junior, senior) assistent
Lærerstillinger
_		 russiske imperium fastansat professor ekstraordinær professor Adjunkt Docent Privatdozent
 Universitetets struktur
Videregående uddannelse
Højeste kvalifikationer
Andre former
Styrende organer
Hovedinddelinger
Embedsmænd
lærere