Ekavyavaharika

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 5. juli 2019; checks kræver 2 redigeringer .

Tidlig buddhisme
Skriftlige kilder

Pali-kanon
af Agama
Gandhara

katedraler

1. Buddhist Cathedral
2. Buddhist Cathedral
3. Buddhist Cathedral
4. Buddhist Cathedral

Skoler

Досектантский буддизм
└  Махасангхика
    ├  Экавьявахарика
        └  Локоттаравада
    ├  Чайтика
        ├  Апара Шайла └
        Уттара  Шайла
    └  Гокулика
        ├  Бахушрутия
        ├  Праджняптивада
        └  Четьявада
└  Стхавиравада
    ├  Сарвастивада
        ├  Вайбхашика
        ├  Саутрантика
        └  Муласарвастивада
    ├  Вибхаджьявада
        ├  Тхеравада
        ├  Махишасака
        ├  Кашьяпия
        ├  Дхармагуптака
    └  Пудгалавада
        └  Ватсипутрия
            ├  Дхармоттария
            ├  Bhadrayaniya
            ├  Sammatiya
            └  Shannagarika

Ekavyavaharika  ( Skt. एकव्यावहारिक , IAST : Ekavyāvahārika , i den buddhistiske tradition - "dem, hvis praksis giver resultater på et øjeblik") er en skole for tidlig buddhisme i det 3. århundrede f.Kr. e under Ashokas regeringstid , efter at have skilt sig fra Mahasanghika- skolen .

Historie

Placeringen af ​​Ekavyavaharika-skolen er ukendt. Men ifølge den tibetanske buddhistiske historiker Taranatha overlevede den indtil det 4. århundrede . Taranatha anså skolerne i Ekavyavaharika, Lokottaravada og Gokulika for i det væsentlige at være de samme [1] . Det er de tre grupper, der opstod under den første splittelse af Mahasanghika-skolen. Taranatha betragtede endda Ekavyavaharika som et generelt navn for Mahasanghika-skolerne [2] . Anthony Vorder bemærker, at Ekavyavaharika næppe var kendt på et senere tidspunkt og måske blot blev betragtet som en del af Mahasanghika [3] .

Lære

Ekavyavaharika-skolen erklærede samsara , nirvana og dharma fri for enhver reel substans og anerkendte deres identitet. Tilhængerne af Ekavyavaharika mente, at intellektet i sin natur er frem for alt snavs [4] . Skolen var opmærksom på strategien om hurtigt at opnå "trance" ved hjælp af intensiv psykoteknik.

Se også

Noter

  1. ↑ Baruah, Bibhuti. Buddhistiske sekter og sekterisme . 2008. s. 48
  2. ↑ Baruah, Bibhuti. Buddhistiske sekter og sekterisme . 2008. s. 19
  3. ↑ Warder, A.K. Indian Buddhism . 2000. s. 281
  4. ↑ Buddhisme (utilgængeligt link) . Hentet 30. oktober 2010. Arkiveret fra originalen 7. marts 2010. 

Links