Sprogsituation
Sproglig situation - en sociolingvistisk karakteristik af en bestemt lokalitet, historisk eller geografisk område, etnisk region, stat eller dens administrative enheder, en gruppe af stater og ethvert andet territorium, inden for hvilke arealmæssige og sociale relationer betragtes, såvel som den funktionelle interaktion mellem former (og stilarter ) af et eller andet sprog eller flere sprog. Beskrivelsen af sprogsituationer afspejler den specifikke tidsperiode for eksistensen af sprog, dialekter , jargons , funktionelle stilarter og andre sprogvarianter og -former. Ændring eller opretholdelse af en stabil sprogsituation er bestemt af samfundets eller statens sprogpolitik [1] .
Klassifikation
Inden for sociolingvistik er der en bred vifte af sproglige situationer, hvilket forklares ved den ulige fordeling af sprogdannelser ( idiomer ) i et bestemt område, et forskelligt antal idiombærere , betjeningen af idiomer i forskellige kommunikationsområder osv. [ 2]
Klassifikationen af sprogsituationer er baseret på funktioner, der kan kombineres i flere grupper. Disse er først og fremmest kvantitative, kvalitative og estimerede (estimerede) grupper af funktioner [1] .
Kvantitative tegn
De kvantitative træk ved sprogsituationer omfatter [1] :
- Antallet af komponenter i sprogsituationen (graden af sproglig mangfoldighed) er antallet af idiomer i studieområdet. Der er monokomponent og polykomponent sprogsituationer. Polykomponentsituationer er absolut fremherskende, herunder i ensprogede regioner, da praktisk talt alle sprog i verden har forskellige territoriale og sociale varianter.
- Antallet af talere af hvert af formsprogene, defineret som procentdelen af befolkningsgrupper, der taler hvert af formsprogene i en bestemt sprogregion (demografisk magt af formsprog). Sprogsituationer med et lige eller forskelligt antal talere af sprogformer skelnes (demografisk ligevægts- og ikke-ligevægtssprogsituationer).
- Antallet af kommunikationsområder, hvor hvert af idiomerne bruges i forhold til det samlede antal af sådanne områder (idiomers kommunikative styrke). Ifølge forskellige grader af kommunikativ magt af idiomer opdeles sprogsituationer på samme måde som ved demografisk magt, i ligevægt og ikke-ligevægt.
- Antal funktionelt dominerende idiomer. I ikke-ligevægtssituationer noteres tilstedeværelsen af et eller flere funktionelt dominerende idiomer, i forbindelse med hvilke man skelner mellem unipolære og multipolære sprogsituationer.
Kvalitative tegn
Kvalitative egenskaber omfatter [1] :
- Den sproglige karakter af sprogsituationen, som omfatter enten forskellige former for ét sprog eller forskellige sprog. På dette grundlag skelnes der mellem ensprogede og flersprogede sprogsituationer.
- Graden af strukturel og genetisk nærhed af formsprog - sprogsituationer med lignende og uens, nært beslægtede og ikke-relaterede formsprog. Sprogsituationer med typologisk lignende formsprog kaldes homomorfe, med beslægtede formsprog - homogene, med typologisk uens formsprog - heteromorfe, med ubeslægtede formsprog - heterogene. Da strukturel lighed og genetiske forhold ikke hænger sammen, kan sprogsituationer karakteriseres samtidigt af to træk: en homogen og homomorf situation, en homogen og heteromorf situation osv.
- Funktionel ækvivalens eller ikke-ækvivalens af idiomer. Sprogsituationer, hvor sprogformer har lige officiel status, kaldes harmoniske, sprogsituationer med ulige statussprog kaldes disharmoniske.
- Arten af oprindelsen af det dominerende formsprog ( metalekt ) på en tilstandsskala. På denne baggrund skelnes sprogsituationer med et lokalt formsprog (endogloss) og med et fremmedsprog (exogloss).
Anslåede tegn
Tegn på visse formsprog kan variere i henhold til interne og eksterne vurderinger. Idiomer kan vurderes ud fra deres prestige , æstetiske karakteristika, funktionalitet osv. Forskelle i interne vurderinger, som talerne selv giver til deres modersmål (positivt, neutralt, negativt) bestemmer graden af såkaldt sprogloyalitet i sprogsamfundet og påvirke graden af stabilitet og bevarelse af sproget [1] .
Hvis der er diglossi i en sprogsituation, skelnes diglossiske sprogsituationer (hhv. alle andre er ikke-diglossiske).
Typologi af Schweitzer og Nikolsky
A. D. Schweitzer og L. B. Nikolsky opdeler sprogsituationer i to grupper [3] :
- exoglossic - sæt af sprog:
- afbalancerede sprogsituationer (med funktionelt ækvivalente sprog eller sprogundersystemer, der udgør situationen);
- ubalancerede sprogsituationer (med komponenter fordelt på tværs af kommunikationsområder og sociale grupper);
- endoglossic - sæt af undersystemer af ét sprog:
- afbalancerede sprogsituationer;
- ubalancerede sprogsituationer.
Eksempler på eksoglossiske balancerede sprogsituationer er situationer med sprogs funktion i Schweiz ( undtagen romansk ) med lige kommunikationsfunktioner på tysk , fransk og italiensk , og i Belgien med lige fransk og flamsk sprog . Ofte svarer den lovgivningsmæssige erklæring om sproglig lighed ikke til den reelle situation for idiomers funktion. Så for eksempel, med samme officielle status for det finske og svenske sprog i Finland, sejrer det første betydeligt over det andet på alle kommunikationsområder [4] .
Den mest almindelige blandt eksoglosser er ubalancerede sprogsituationer. Afhængigt af antallet af sprog, der repræsenterer disse situationer, skelner de [5] :
Historie
Udtrykket "sprogsituation" er blevet brugt i vid udstrækning siden 1930'erne i forhold til beskrivelsen af helheden af sprog og deres funktionelle fordeling i regionerne og landene i Afrika og Asien. I 1960'erne var der i sovjetiske og amerikanske lingvisters værker ( C. Ferguson , L. B. Nikolsky) forsøg på at definere begrebet "sprogsituation", "sprogsituation" og foreslå en klassificering af forskningsemnet. [6] .
Noter
- ↑ 1 2 3 4 5 Vinogradov V. A. Sprogsituation // Linguistic Encyclopedic Dictionary / Chefredaktør V. N. Yartseva . - M .: Soviet Encyclopedia , 1990. - 685 s. — ISBN 5-85270-031-2 .
- ↑ Schweitzer, Nikolsky, 1978 , s. 87.
- ↑ Schweitzer, Nikolsky, 1978 , s. 102-103.
- ↑ Schweitzer, Nikolsky, 1978 , s. 103-104.
- ↑ Schweitzer, Nikolsky, 1978 , s. 104-107.
- ↑ Schweitzer, Nikolsky, 1978 , s. 85-87.
Litteratur
- Schweitzer A. D., Nikolsky L. B. Introduktion til sociolingvistik. - M . : " Højere Skole ", 1978. - 216 s.
Links