Ingeniørpsykologi
Ingeniørpsykologi er en gren af psykologien , der studerer processerne og midlerne til informationsinteraktion mellem en person og en maskine , såvel som tekniske midler til automatisering.
De vigtigste komponenter i det var processerne for opfattelse og behandling af operationel information, beslutningstagning på en begrænset tid og stigningen i omkostningerne ved fejlagtige handlinger. Det videnskabelige og praktiske grundlag for ingeniørpsykologi blev lagt i første halvdel af det 20. århundrede inden for arbejdspsykologi og psykoteknik. Men i slutningen af 40'erne og især i begyndelsen af 50'erne førte det videnskabelige og teknologiske fremskridt, intensiveret af konsekvenserne af Anden Verdenskrig, til et sådant kompleksitets- og automatiseringsniveau af tekniske arbejdsmidler, at en person, som f.eks. et arbejdssubjekt, befandt sig i ekstremt vanskelige funktionsbetingelser. I praksis førte dette til ulykker og katastrofer, og i videnskaben - til fremkomsten af problemet med "menneske og teknologi" og skabelsen af ingeniørpsykologi [1] .
Over et halvt århundredes periode med forskning og udvikling inden for husteknisk psykologi, metodologi, teori og metoder er der blevet skabt, betydelige praktiske resultater er opnået [2] .
De vigtigste retninger for ingeniørpsykologi [3]
- Analyse af menneskelige opgaver i kontrolsystemer, fordeling af funktioner mellem mennesker og automatiske systemer, herunder dem med kunstig intelligens .
- Engineering og psykologisk design
- Studiet af operatørernes fælles aktiviteter, kommunikationsprocesser og informationsinteraktion mellem dem.
- Analyse af den psykologiske struktur af operatørernes aktivitet .
- Studiet af faktorer, der påvirker effektiviteten, kvaliteten, nøjagtigheden, hastigheden, pålideligheden af operatørernes handlinger.
- Studiet af processerne til at modtage information af en person , studiet af sensoriske "input" af en person.
- Undersøgelse af dannelsen af kommandoer til udførelse af kontrolhandlinger af en person, egenskaberne ved tale og motorisk "output".
- Analyse af processerne for behandling af information af en person, dens opbevaring og beslutningstagning , psykologiske mekanismer til regulering af operatørers aktiviteter.
- Udvikling af metoder til psykodiagnostik , faglig orientering og udvælgelse af operatørers specialister.
- Udvikling af metoder til at beskytte operatører mod følelsesmæssig udbrændthed .
- Analyse og optimering af operatørtræningsprocesser .
- Anvendelse af forskningsresultater til design og drift af menneske-maskine (menneske-teknisk og menneske-information ) systemer.
I processen med udvikling af ingeniørpsykologi var der en overgang fra studiet af individuelle aktivitetselementer til studiet af arbejdsaktivitet som helhed, fra at betragte operatøren som et simpelt led i kontrolsystemet til at betragte det som et komplekst meget organiseret system, fra den maskincentrerede tilgang til den antropocentriske og derefter til systemtilgangen .
Videnskabelige og teknologiske fremskridt har ført til spredningen af de forhold, der førte til skabelsen af ingeniørpsykologi, til alle typer menneskelige aktiviteter, der kræver professionalisme. Disse betingelser omfatter:
- en kraftig stigning i tempoet i det sociale liv, en betydelig stigning i informationsstrømmene og den tilhørende usikkerhed
- væksten i civile og militære energikapaciteter, der styres af en professionel: prisen for fejl fra kunstnere og inkompetente ledere er blevet for dyr :
- antallet og variationen af ekstreme situationer er steget betydeligt , den neuropsykiske spænding hos arbejdstagere er steget
- tekniske anordninger, midler til behandling og visning af information - begyndte at formidle menneskers aktiviteter overalt, selv i de traditionelt humanitære studieområder.
På nuværende tidspunkt viser emnet arbejdskraft, en professionel, sig i ethvert arbejde at ligne en menneskelig operatør i menneske-tekniske systemer studeret i ingeniørpsykologi. I denne henseende blev det i den nye tekniske og informationsmæssige virkelighed nødvendigt (og muligt) at udvide den ingeniørpsykologiske tilgang og metoder udviklet inden for ingeniørpsykologi til enhver form for kompleks professionel aktivitet [4] .
Som følge af de ændringer, der er sket i den tekniske og informationsmæssige virkelighed, er den ingeniørpsykologiske tilgang til studiet af professionel aktivitet og faglighed blevet relevant i de nye forhold.
De vigtigste aspekter af den ingeniørpsykologiske tilgang
De vigtigste aspekter af den ingeniørpsykologiske tilgang er som følger [5] :
I metodologi er det et systemisk princip kombineret med antropocentriske , naturvidenskabelige og teknisk-teknologiske paradigmer.
I teorien er det en kombination af følgende begreber:
- begrebet aktivitet som et målrettet åbent system og en person som et arbejdssubjekt , herunder en operatør
- informationsbegrebet og konceptuelle ( mentale) modeller for professionel aktivitet
- begrebet krav til en person - en professionel
- menneskelig pålidelighed koncept
- transformationel læringsteori
- begrebet ekstreme forhold og rehabilitering af professionelle efter overbelastning
- aktivitetsdesignkoncept
samt en række andre koncepter
I det metodologiske værktøjssæt - metoder til professiografi (baseret på systematisk brug af professiogrammer ), karrierevejledning , faglig udvælgelse, simulator- og træningstræning , analyse af læringskurver , algoritmisering, design og ergonomisk vurdering af aktiviteter, analyse og optimering af mentale tilstande af en specialist, som er resultatet af hans professionelle aktiviteter.
se også
Litteratur
- Grundlæggende om ingeniørpsykologi. Lærebog for tech. Universiteter / Ed. B. F. Lomova. - M.: Højere skole, 1986.
- Piskoppel A. A., Vuchetich G. G., Sergienko S. K., Shchedrovitsky L. P. Ingeniørpsykologi (disciplinær organisation og begrebsstruktur). - M, 1994.
- Strelkov Yu.K. Ingeniør og professionel psykologi. - M.: Akademiet, 2005.
- Sergeev S.F. Ingeniørpsykologi og ergonomi. - M.: Research Institute of School Technologies, 2008.
- Woodson W., Conover D. En håndbog i ingeniørpsykologi for ingeniører og designere. - M.: MIR, 1968
Internetressourcer
Links
- ↑ Lomov B.F. Mennesket og teknologien: Essays om ingeniørpsykologi. - L . : Forlag ved Leningrad State University, 1963. - 256 s.
- ↑ Bodrov V. A. Domestic Engineering Psychology - 40 years // Psychological Journal. - 1999. - Nr. 2 . - S. 5 - 20 .
- ↑ Fundamentals of Engineering Psychology / Red. B. A. Dushkova. — En lærebog for universitetsstuderende. - Jekaterinburg: Akademisk projekt, 2002.
- ↑ Druzhilov S.A. Anvendelse af begreberne ingeniørpsykologi til erhverv, der traditionelt ikke anses for operatører // Psykologisk videnskab og uddannelse www.psyedu.ru. - 2011. - Nr. 1 . - S. 170-180 . Arkiveret fra originalen den 16. januar 2017.
- ↑ Druzhilov S.A. Psykologi af menneskelig professionalisme: en ingeniørpsykologisk tilgang // Yaroslavl psykologisk bulletin. - 2004. - Nr. 12 . - S. 25-32 .