Uddannelse i Somalia refererer til det akademiske system i Somalia . Undervisningsministeriet er officielt ansvarlig for uddannelse i Somalia, med omkring 15 % af det nationale budget afsat til skolegang. Udbryderrepublikken Somaliland har sit eget fremsynede undervisningsministerium [1] .
I begyndelsen af 1950'erne blev det nationale institut for juridisk, økonomisk og social forskning [2] oprettet som en højere skole i italiensk sprog til præ-universitetsuddannelse for at få adgang til italienske universiteter.
Somali National University var den første uddannelsesinstitution på højt niveau i Somalia. Det blev grundlagt i 1954 som L'Universita 'Nazionale Somala i Trust Territory of Somalia . I 1969 fik uddannelsesinstitutionen den officielle status som et universitet [3] . Universitetets hovedcampus var placeret omkring 6 km fra centrum af Mogadishu.
Efter udbruddet af borgerkrigen i Somalia i 1991 blev opgaven med at vedligeholde skoler i Somalia i første omgang overtaget af lokale uddannelsesudvalg etableret i 94 % af de lokale skoler [4] . Der er opstået talrige udfordringer med hensyn til adgangen til uddannelse i landdistrikterne og på baggrund af køn, kvaliteten af undervisningsydelser, fleksibiliteten i skolernes læseplaner, uddannelsesstandarder og tilsyn, kapacitet til ledelse og planlægning og finansiering. For at løse disse problemer har regeringen i Puntland udviklet en uddannelsespolitik til at guide udviklingen af uddannelsesprocessen i regionen. Sidstnævnte omfatter en kønsfølsom national uddannelsespolitik, der opfylder verdensstandarder, såsom dem, der er fastsat i konventionen om barnets rettigheder og konventionen om afskaffelse af alle former for diskrimination mod kvinder [5] . Eksempler på disse og andre uddannelsesmæssige foranstaltninger er regeringens vedtagelse af lovgivning, der har til formål at fremme udviklingen af et tidligt barndomsudviklingsprogram [6] samt indførelse af incitamentspakker for at tilskynde lærere til at arbejde i fjerntliggende landdistrikter [7] .
I Puntlands regering er undervisningsministeriet ansvarlig for at udvikle og administrere regionens uddannelsesbehov [8] .
Puntlands uddannelsessystem omfatter 2 års førskoleudvikling, 8 års grundskoleuddannelse (4 års grundskole og 4 år øvre grundskole) og 4 års ungdomsuddannelse . Universitetsuddannelsen varer i gennemsnit 4 år. Undervisningsministeriet i Puntland anerkender også ikke- formel og erhvervsuddannelse som en integreret del af regionens uddannelsessystem [9] .
Grunduddannelse omfatter 9 obligatoriske fag: Arabisk , islamiske studier , somali , matematik (herunder erhvervsuddannelse ), naturvidenskab ( sundhed , miljøuddannelse og landbrug ), samfundsfag (herunder historie , geografi og samfundsfag ), engelsk , fysisk uddannelse og kunsthistorie . Ungdoms- og ungdomsskoleelever læser i 36 og 42 studieperioder på henholdsvis 35 og 40 minutter om ugen. Undervisningen foregår på somalisk , med undtagelse af fag, der er relateret til arabisk og islam . Engelsk undervises som fag fra 2. til 8. klassetrin [10] .
Gymnasieuddannelse tilbydes til elever i alderen 15 til 18 år i 4 år og fører til Puntland Matriculation Examination . Gymnasieskolerne underviser i 10 fag, nemlig matematik , fysik , kemi , biologi , somali, arabisk, islamiske studier, engelsk, idræt, geografi og historie. Alle fag, med undtagelse af idrætsundervisning, er obligatoriske. Engelsk er undervisningssproget i gymnasier, med undtagelse af somali, arabisk og islamiske studier. Hver træningsuge består af 40 lektioner, som hver varer 45 minutter [11] . Efter afslutning af gymnasieuddannelsen afholdes en særlig eksamen (Puntland Secondary School Certificate Examination ) for at opnå et certifikat.
Tertiær uddannelse i Somalia refererer til uddannelse, der tilbydes efter afslutningen af sekundær uddannelse. Læreruddannelsen er grupperet i denne kategori for nemheds skyld. Således omfatter videregående uddannelse i forbindelse med Puntland universitetsuddannelse, den uddannelse, der tilbydes i institutioner på kandidatniveau såsom community colleges og lærerkollegier. Der er i øjeblikket fem store universiteter i Puntland: State University of Puntland i Garowe , State University of Puntland i Galkayo , Bosaso College i Bosaso , Mogadishu University of Puntland Branch i Bosaso og University of East Africa i Bosaso, Galkayo og Garowe [12] .
I Somaliland leveres højere akademisk uddannelse af Hargeisa University, Admas University College , Horn International University og Somaliland University of Technology Hargeisa og Burao University Burao .
I Sanaag-distriktet tilbyder Maakhir University i Badhan bachelorkurser. Nugal University i Las'anod tilbyder også tertiær uddannelse til befolkningen i Sol -provinsen . I provinsen Audal betjener Amud University i Borama lokalsamfundet. Det østafrikanske universitet i Buhodle har været i drift siden 2012 og udsteder bachelorgrader på fire hovedfakulteter.
Universiteter, der tilbyder videregående uddannelse i det sydlige Somalia, omfatter Indian Ocean University , University of Mogadishu , Benadir University, Plasma University, Somali National University , SIMAD University , University of South Somalia , Kismayo University , University of Somalia og Gedo University . Gedo-regionen er også hjemsted for Bardera Polytechnic..
Målene for teknisk/erhvervsuddannelse er at give læringsmuligheder for skolefrafald, så de kan være produktive borgere og selvforsørgende. Udbuddet af sådan uddannelse og træning i Somalia reducerer uligheder ved at udvide læringsmulighederne for personer med handicap, kvinder og studerende fra dårligt stillede samfund [13] .
Det endelige niveau af akademisk læring, der tilbydes i Somalia, er ikke- formel uddannelse , som refererer til den brede vifte af læringsmuligheder, der tilbydes børn, unge og voksne uden for skolen. Disse omfatter erhvervsuddannelse, voksenkundskaber, sundhedsundervisning i lokalsamfundet og landbrugsudvidelsesaktiviteter [14] .
Koranskoler (også kendt som duxies ) er fortsat det vigtigste system for traditionel religiøs undervisning i Somalia. De sørger for islamisk uddannelse til børn og opfylder dermed en klar religiøs og social rolle i landet. Kendt som det mest stabile lokale ikke-formelle uddannelsessystem, der leverer grundlæggende religiøs og moralsk uddannelse, ligger deres styrke i støtten til lokalsamfundet og deres brug af lokale og offentligt tilgængelige undervisningsmaterialer. Koransystemet, som underviser det største antal studerende sammenlignet med andre uddannelsesundersektorer, er ofte det eneste system, der er tilgængeligt for somaliere i nomadiske områder sammenlignet med byområder. En undersøgelse foretaget i 1993 viste blandt andet, at omkring 40 % af eleverne i koranskoler var piger. For at afhjælpe mangler i religiøs undervisning oprettede den somaliske regering på sin side også efterfølgende Ministeriet for Islamiske Anliggender og Islamiske Anliggender, som i øjeblikket regulerer koranundervisningen [15] .
I 2006 var Puntland -regionen det andet territorium i Somalia, efter Somaliland -regionen , for at indføre gratis grundskoler, og hvor lærere betales af Puntland-administrationen [16] .
Fra 2005 til 2007 var der også en betydelig stigning i antallet af skoler i Puntland, til 137 institutioner fra et år tidligere. I samme periode steg antallet af klasser i området med 504, og yderligere 762 lærere tilbød også deres ydelser. Den samlede tilmelding steg med 27 % år-til-år, med piger kun lidt bagefter drengene, der var til stede i de fleste regioner. Skoletilmeldingen var højest i den nordligste region Bari og lavest i den tyndt befolkede region Ain . Klasserne var næsten ligeligt fordelt mellem by- og landområder, hvor lidt flere elever gik på skoler i byområder [17] .
Videregående uddannelser i Somalia er nu for det meste privat . Flere af landets universiteter, herunder University of Mogadishu , er blevet rangeret blandt de 100 bedste universiteter i Afrika, hvilket er blevet hyldet som en triumf for græsrodsinitiativer . Tabellen nedenfor viser uddannelsesniveauet for de adspurgte indbyggere i Puntland og Somaliland [18] .
| Uddannelsesniveauet | Puntland | Somaliland | Bybefolkning | Landbefolkning | i alt |
|---|---|---|---|---|---|
| Analfabetisk | 28 % | 13 % | 35 % | 51 % | 42 % |
| Madrasah / Koranskole (islamisk uddannelse) | 36 % | 41 % | 24 % | 29 % | 26 % |
| Grundskoleuddannelse | 22 % | tredive % | 21 % | femten % | atten % |
| Ungdomsuddannelse | 7 % | 12 % | elleve % | fire % | otte % |
| Professionel uddannelse | fire % | en % | fire % | en % | 3 % |
| Videregående uddannelse | 2 % | 7 % | 5 % | 0 % | 3 % |
| Somalia i emner | |
|---|---|
| |
| Afrikanske lande : Uddannelse | |
|---|---|
| Uafhængige stater |
|
| Afhængigheder |
|
| Uanerkendte og delvist anerkendte tilstande |
|
| 1 Dels i Asien. | |