Sishore, Carl Emil

Carl Emil Sishore
Carl Emil Strand
Fødselsdato 28. januar 1866( 28-01-1866 )
Fødselssted Mørlunda , Kalmar län , Sverige
Dødsdato 16. oktober 1949 (83 år)( 1949-10-16 )
Et dødssted Lewiston , Idaho , USA
Land Sverige, USA
Videnskabelig sfære psykologi
Arbejdsplads
Alma Mater Yale universitet
Akademisk grad Doctor of Philosophy (PhD) i psykologi
Akademisk titel Professor
videnskabelig rådgiver Edward Fiddler
Studerende * Walter Miles
Kendt som forfatter til teorien om musikalske evner

Carl Emil Seashore ( eng.  Carl Emil Seashore ; 28. januar 1866 , Moerlund  - 16. oktober 1949 , Lewiston , Idaho ) - amerikansk psykolog , en af ​​grundlæggerne af testning af musikalske evner .

Biografi

Barndom og ungdom

Carl Emil Sishore blev født den 28. januar 1866 i Mörlund  , en lille by i det sydøstlige Sverige , af landmændene Emily Charlotte Borg og Carl Gustav Sjöstrand. Efternavnet "Sjöstrand" ( svensk Sjostrand ) betyder på svensk "kyst" - på engelsk lyder samme sætning som "Sishor" ( engelsk  kyst ). For amerikanere voldte udtalen af ​​det svenske efternavn betydelige vanskeligheder, så onkel Karla, der emigrerede til USA før resten af ​​Sjöstrands, tilpassede det til lokalbefolkningen.

I 1870 emigrerede familien til USA og slog sig ned i et lille landbrugssamfund i Boone County, Iowa, hvor Carls far købte 80 hektar jord og oprettede en gård.

Karl, hans to brødre og to søstre modtog deres primære uddannelse derhjemme. Ligesom andre medlemmer af samfundet talte og læste de svensk. Da Karl var 8 år, begyndte han at gå i en skole, som var organiseret og ledet af hans far. Efter at have forladt skolen i 1882 arbejdede Karl på sin fars gård og underviste også på lokale skoler.

Universitet og tidlig videnskabelig forskning

I 1891 dimitterede Seashore fra Gustavus Adolphus College i St. Peter , Minnesota , hvor han studerede matematik, musik, fremmedsprog og litteratur. Sishore studerede godt, sang i koret, spillede forskellige musikinstrumenter. Han valgte musikkens kraft som et middel til at udtrykke følelser som tema for sin eksamenstale ved slutningen af ​​college. I 1895 dimitterede han fra Yale University . Seashore var den første Yale psykologi kandidat til at modtage en Ph.D. med en afhandling om hæmningens rolle i læring [1] .

Mens han stadig var studerende, begyndte Seashore at arbejde i psykologi-laboratoriet på Yale University, hvor han studerede hos D. T. Ladd og S. T. Fiddler. Der mestrede han forskellige eksperimentelle metoder, psykologiske statistikker og målemetoder og mestrede også Edward Titcheners dengang fremherskende strukturelle psykologi , hvis systematiske tilgang bestemte hans tankegang.

I 1897 blev Seashore udnævnt til direktør for psykologi-laboratoriet ved University of Iowa , hvor han fortsatte eksperimentel forskning, herunder i musikkens psykologi.

Videnskabelig aktivitet

I mange år udførte Seashore eksperimentel forskning inden for musikkens psykologi. Hans teori om musikalske evner blev kaldt "theory of features": han mente, at der ikke er noget, der hedder musikalsk talent generelt, og mente, at musikalske tilbøjeligheder består af en række karakteristika, der er medfødte og ikke påvirket af omstændighederne. Med udgangspunkt i hans teori udviklede Seashore den første standardtest - "Scale of Musical Talent", og en række tests, der skal bestemme tilstedeværelsen af ​​bestemte evner hos mennesker og afhængigt af dette bestemme, hvor sensitiv en person er ift. opfattelsen af ​​musik, og om han skal beskæftige sig yderligere med den. For nogle var sådanne aktiviteter efter hans mening absolut kontraindiceret, da de ikke havde en medfødt tilbøjelighed til at opfatte musik.

Seashores system er baseret på, at det vigtigste for musikalsk talent er de enkleste sanseevner, det vil sige evnen til at opdage små forskelle i tonehøjde, intensitet og varighed af lyde.

Videnskabsmanden udpegede 25 musikalske evner:

  1. Føler banen
  2. Mærke intensiteten af ​​lyden
  3. følelse af tid
  4. Føler lydens længde
  5. Følelse af rytme
  6. Fornemmelse for klang
  7. Følelse af konsonans
  8. Følelse af rummelighed
  9. Højdekontrol
  10. Intensitetskontrol
  11. Tidskontrol
  12. Rytmekontrol
  13. Tonekontrol
  14. Surround kontrol
  15. auditive repræsentationer
  16. motoriske repræsentationer
  17. kreativ fantasi
  18. Hukommelsesstørrelse
  19. Evne til at lære
  20. Gratis musikforeninger
  21. Evne til musikalsk refleksion
  22. Generel mental egnethed
  23. Musikalsk smag
  24. Følelsesmæssig reaktion på musik
  25. Evnen til at udtrykke sig følelsesmæssigt gennem musik.

Videnskabsmandens videnskabelige interesser omfattede også musikalsk lyd. Seashore udforskede mulighederne for stemme, klaver og violin.

Proceedings

Seashore er forfatter til over 237 publikationer, herunder bøger og artikler, herunder:

Litteratur

Noter

  1. Stoddard, George D. "Carl Emil Seashore: 1866-1949" Arkiveret 9. september 2018 på Wayback Machine // The American Journal of Psychology. Vol. 63, nr. 3 (jul., 1950). — University of Illinois Press. - pp. 456-462.

Links