Institut for supplerende uddannelse for børn
En institution for yderligere uddannelse for børn er en type uddannelsesinstitution i Den Russiske Føderation, hvis hovedformål er at udvikle motivationen af et individ for viden og kreativitet, implementering af yderligere uddannelsesprogrammer og tjenester i den enkeltes interesse. , samfundet og staten .
Typologi af institutioner
Institutioner for yderligere uddannelse til børn i henhold til ejerformen er opdelt i: stat, føderal stat, kommunal, ikke-statslig.
Der er følgende typer institutioner [1] :
- centre for yderligere uddannelse af børn, udvikling af børns og unges kreativitet, kreativ udvikling og humanitær uddannelse, børns kreativitet, fritidsaktiviteter, børns (ungdoms) tekniske kreativitet (videnskabelig og teknisk, unge teknikere), børne- og ungdomsturisme og udflugter (unge turister), æstetisk uddannelse af børn (kultur, kunst eller kunst), børne- og ungdomscenter, børnecenter (teenagere), børneøkologiske (sundhedsøkologiske, økologiske-biologiske) center, børnehavecenter, børnecenter (ungdoms)center, børnecenter sundhedsforbedrende og uddannelsesmæssigt (profil)center;
- paladser af børns (ungdoms) kreativitet, kreativitet af børn og unge, studerende unge, pionerer og skolebørn, unge naturforskere , sport for børn og unge, kunstnerisk kreativitet (uddannelse) af børn, børns kultur (kunst);
- huse for børns kreativitet, barndom og ungdom, studerende unge, pionerer og skolebørn , unge naturforskere, børns (unge) tekniske kreativitet (unge teknikere), børne- og ungdomsturisme og udflugter (unge turister), kunstnerisk kreativitet (uddannelse) af børn, børns kultur (kunst);
- stationer for unge naturforskere, børns (unge) teknisk kreativitet (videnskabelig og teknisk, unge teknikere), børne- og ungdomsturisme og udflugter (unge turister), børns økologiske (økologiske og biologiske) station;
- børns kunstskole , herunder kunst;
- børne- og ungdomsidrætsskoler ( DYUSSH ) ;
- specialiseret børne- og ungdomsidrætsskole i den olympiske reserve ( SDYUSSHOR );
- børne- og ungdomsidrætstilpassede skoler.
Indtil 2006 omfattede institutionernes nomenklatur også:
- Skole (inden for forskellige områder af videnskab og teknologi: (ungdoms køreskole, unge kosmonautskole osv.)
- børnepark
- Museum (børns kreativitet, litteratur og kunst).
- Børns sundhedsforbedrende og pædagogiske lejr .
- Klub (unge sejlere, flodmænd, flyvere, kosmonauter, faldskærmssoldater, faldskærmstropper, grænsevagter, radiooperatører, brandmænd, bilister, børns (teenage), børns økologiske (økologiske og biologiske), unge naturforskere, børns (ungdomlige) tekniske kreativitet (unge teknikere) ), børne- og ungdomsturisme og udflugter (unge turister), fysisk træning for børn og unge).
Derudover var der fra 1992 til 1997 sådanne typer institutioner som:
- Børnekunstgalleriet blev omdøbt til Børnestudiet (for forskellige typer kunst).
- Skoledrengeværelse, som senere blev til Børnenes (teenage) klub.
- Base for børne- og ungdomsturisme og udflugter (unge turister) - omdøbt til Center for børne- og ungdomsturisme og udflugter (unge turister).
- Børnestadion - omdøbt til børne- og ungdomsklubben for fysisk træning ( DYUKFP ).
- Børnebanen .
Børnejernbaner findes den dag i dag i 25 byer i Rusland, 9 byer i Ukraine, en hver i Kasakhstan, Hviderusland og Usbekistan.
Historien om udviklingen af institutioner for yderligere uddannelse i Rusland
Under moderne forhold spiller denne type uddannelsesinstitution en unik rolle i uddannelsessystemet. De tjener opgaverne med at give de nødvendige betingelser for personlig udvikling, sundhedsfremme og professionel selvbestemmelse, kreativt arbejde for børn i alderen 6 til 18 år, give børn mulighed for at tilpasse sig livet i samfundet, danne en fælles kultur og tillader at organisere meningsfuld fritid .
I dag er institutioner for yderligere uddannelse for børn under jurisdiktionen af uddannelsessystemet, fysisk kultur og sport, kultur, offentlige organisationer og ungdomsanliggender. Det samlede antal institutioner udgjorde ved udgangen af 2005 mere end 17.000, og mere end 8,7 millioner børn studerede alene i uddannelsessystemet (mere end 40 procent af det samlede antal børn i skolealderen).
Fra den 31. december 2005 var der 2944 institutioner for yderligere uddannelse for børn med fysisk kultur og sport i uddannelsessystemet i Den Russiske Føderation, herunder 1917 - DYUSSH , 464 - SDYUSHOR, 556 - DYUKFP, 7 - centre for fysisk kultur. (59,5% af det samlede antal disse institutioner i Rusland administreres af uddannelse, resten i systemet af Rossport og frivillige sportsforeninger, samt den stats-offentlige organisation "Youth of Russia"). I alt er der 4951 sådanne institutioner i Den Russiske Føderation. [2]
Litteratur
- Evladova E. B. Yderligere uddannelse for børn: Lærebog. - M., Vlados, 2005, 204 s.
Se også
Noter
- ↑ Bekendtgørelse fra Ministeriet for Uddannelse og Videnskab i Den Russiske Føderation (Ruslands Undervisnings- og Videnskabsministerium) dateret 26. juni 2012 N 504 Moskva "Om godkendelse af modelforordningen om en uddannelsesinstitution for yderligere uddannelse for børn" Arkiveksemplar dateret 7. maj 2018 på Wayback Machine // Rossiyskaya Gazeta - Federal issue #5859 (186), 15. august 2012
- ↑ Federal Agency for Education of the Russian Federation
Links