Mediepsykologi er en gren af psykologisk videnskab, der betragter en person i sammenhæng med interaktion med moderne kommunikationsmidler, både individuel og masse; afslører og beskriver hovedkomponenterne i mediekulturen, de psykologiske mønstre af relationer og adfærd hos mennesker i medierum, studerer fænomener og mekanismer for perception af mediekultur af en person, interaktionen mellem individet og massemedierne i den moderne kultur af informations- og kommunikationsteknologier [1] .
Mediepsykologi forsøger at forstå, hvordan kommunikationsmidlerne, en faktor i det voksende forbrug af teknologi, påvirker, hvordan mennesker opfatter, fortolker, reagerer på information, hvordan de interagerer med hinanden i en verden mættet med medier. Mediepsykologer fokuserer primært på at identificere potentielle fordele eller negative effekter af alle former for teknologi og arbejder for at fremme og udvikle positiv mediebrug og -anvendelse i praksis.
Begrebet "mediepsykologi" bliver ofte misforstået, og mange mennesker forbinder det med massemedier frem for teknologi. Nogle mener endda, at mediepsykologi er mere relateret til journalistik, for eksempel at løse problemet med, hvordan man udgiver en artikel. Medier (i mediepsykologien) betyder "medieret oplevelse" og ikke på nogen måde medier eller innovation. Mediepsykologi er anvendelig til udvikling og brug af traditionelle medier, såvel som til hele spektret af ekspanderende nye teknologier såsom: virtuelle verdener, augmented reality, mobile applikationer og grænseflader (traditionelle medier: print og radio).
Mediepsykologi anvender videnskaben om psykologi fra forskellige discipliner: kognitiv psykologi , marketing , reklame , social, positiv og narrativ psykologi, sammen med neurovidenskab og medicinsk praksis, til at forske, analysere og udvikle medieret praksis ved hjælp af teknologi til gavn for samfundet. Mediepsykologer arbejder inden for næsten alle områder, fra marketing, underholdning til sundhedspleje og uddannelse. Blandt de discipliner, der bruges i mediepsykologien, kan du også finde sociale medier og social udvikling, udvikling af online læring og uddannelsesmiljø generelt, underholdningsrådgivning, tolkning af information om psykologi til formidling i medierne. Hendes kompetence omfatter også den etiske og praktiske anvendelse af nye teknologier, såsom: virtuel og augmented reality, udvikling og brug af teknologier til medicinske applikationer, brandudvikling, brug af overtalelse til at sprede et budskab og produktplacering ; spilteori, samt designet af selve spillene, både underholdende og seriøse.
Mediepsykologi er et specialiseret felt inden for psykologi, der har udviklet sig som en akademisk og professionel disciplin som svar på udvidelsen af medier og teknologi, og behovet for forskning for at forklare teknologiens potentielle indvirkning på det menneskelige samfund. Psykologi er afgørende for at forstå teknologiens indvirkning på både individer og grupper af mennesker. Generelt forsøger dette vidensområde at dække hele spektret af menneskelig erfaring med interaktion med medier (kognitive og udviklingsmæssige evner, adfærdsmæssige egenskaber), mens der bruges en omfattende forskningsmetode, der indeholder forskellige empiriske og kvalitative undersøgelser. Alt dette bekræfter det faktum, at folk ikke kun er passive forbrugere af medier, men også deres aktive producenter og distributører. Medier omfatter alle former for medieret kommunikation, såsom billeder, lyde, grafik og nye teknologier.
Mediepsykologi kommer fra flere discipliner såsom: sociologi, antropologi, neurovidenskab, statskundskab, datalogi, kommunikation og internationale relationer. Som en konsekvens heraf giver dette en bred vifte af muligheder for værdifuld forskning.
Mediepsykologi fremmer forskning i mediers virkninger for at udvide videnfeltet om mediepsykologi, samt til brug i praksis. Sammen med dette kan nye opdagelser under forskning anvendes til udvikling af nye medier i en bred vifte af applikationer lige fra forretning og underholdning til uddannelse og sundhedspleje. Mediepsykologi bidrager også til at udvide den generelle forståelse af, hvad psykologi er, og hvordan man mest effektivt kan formidle nøgleforskning til mennesker gennem mediekanaler. Mediepsykologi har intet at gøre med det medicinske begreb psykologi, men det er relevant for læger, der bruger teknologi til at få adgang til terapeutiske ressourcer.
Der er 12 hovedområder åbne i mediepsykologi. Psykologi studeres bedst i etaper. Anvendt psykologi kombinerer forståelsen af teori og hvordan den anvendes i specifikke situationer. Mediepsykologi betragtes som en humanistisk videnskab.
En bred vifte af tilgange og perspektiver kan anvendes til eksperimenter og forskning inden for mediepsykologi. For eksempel med hensyn til sociale perspektiver, i dette tilfælde, fokuserer undersøgelsen på alle typer medier, som omfatter sådanne aktuelle emner som: vold, race- og kønsdiskrimination samt personligt image. Forskning kan også udvides til en sådan skala, at den spreder sig til reklamer, politik og andre socialt vigtige aspekter. Evolutionære perspektiver er en anden tilgang til analyse af mediepsykologi, i dette tilfælde studeres mediernes og teknologiernes indflydelse på menneskelig udvikling i løbet af undersøgelsen. For eksempel er der gennemført undersøgelser af børn, der har til formål at identificere den indvirkning, som medievold har på dem. Men sådanne undersøgelser er ret kontroversielle. Forskning i en sociokulturel kontekst er med til at afsløre mediernes indflydelse, samt hvordan de svarer til sociokulturelle forventninger. I dette tilfælde lægges der vægt på problemerne med at hæve børns kulturelle niveau og på mennesker med afvigende adfærd.
Mediepsykologer kan også bruge kognitiv kognition til at forstå, hvordan forskellige medier og teknologistimuli kan påvirke perception, hukommelse og kognitiv proces. Følgende forsøg udføres: De finder ud af, hvordan vinklen på sikkerhedskameraerne, som hændelsen blev filmet under, påvirker politiets vurdering af, hvad der sker.
Hjælper med at bestemme virkningerne af medier ved at fremhæve de specifikke dele af hjernen, der reagerer på mediestimuli. Denne metode identificerer områder af hjernen, der er påvirket af forskellige aspekter af medier og teknologi. Denne procedure er en slags metodisk tilgang, der sporer og derefter registrerer øjenbevægelsesmønsteret ved hjælp af specialiserede værktøjer. Brugen af denne procedure gør det klart, med hvilken frekvens øjet bevæger sig, og hvor længe det reagerer på påvirkningen af medier og teknologier. Talrige undersøgelser har identificeret virkningerne af medier ved at måle adfærdsmæssige reaktioner ved hjælp af standardiserede vurderingsskalaer. For eksempel udviklede psykolog Louis Leon Sarstone undersøgelser for at ændre reaktioner på en film. Andre videnskabsmænd brugte meningsmålinger om forskellige spørgsmål til at evaluere og studere folks adfærdsmæssige reaktioner.