Sproglærer

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 4. juli 2021; checks kræver 2 redigeringer .
Sproglærer

Titelside med en dedikation af A.P. Chekhov til A.S. Lazarev (Gruzinsky) [1]
Genre historie
Forfatter Anton Pavlovich Tjekhov
Originalsprog Russisk
skrivedato 1889-1894
Dato for første udgivelse 28. november ( 10. december ) , 1889 og 10. juli (22.), 1894
Wikisource logo Teksten til værket i Wikisource

"Lerer i litteratur"  - en historie af den russiske forfatter  A.P. Chekhov .

Udgivelse

Det første kapitel i historien, med titlen "Folk" blev offentliggjort den 28. november (gammel stil) 1889 i avisen " Ny Tid "  (udgave nr. 4940), med en dedikation til N. N. Obolensky, som på det tidspunkt behandlede Tjekhovs bror , Nikolaj. Det andet kapitel, "Litteraturlæreren", udkom fem år senere, den 10. juli 1894, i avisen Russkiye Vedomosti (udgave nr. 188). Med mindre redigeringer blev begge kapitler, kombineret under titlen "Litteraturlærer" (og uden dedikation) inkluderet i samlingen "Fortællinger og historier" i 1894. Tjekhov foretog flere mindre ændringer, før han inkluderede sit arbejde i ottende bind af sine samlede værker, udgivet af Adolf Marx  i 1899-1901 [2] .

Skrivehistorie

Ifølge kritikeren Yuri Sobolev [3] , der citerer data fra Taganrog-historikeren Pavel Filevsky [4] som kilde , kan Nikitins prototype have været en latinlærer i Taganrog-gymnasiet ved navn Starov. Selvom Tjekhov tilsyneladende "blødgjorde" beskrivelsen af ​​sin tragiske historie.

Det første kapitel blev skrevet i begyndelsen af ​​november 1889. “Din medarbejder An. Tjekhov begyndte at føde en subbotnik... En lovende start,” fortalte forfatteren selv til Aleksey Suvorin  den 1. november. I et brev dateret den 12. november skrev han: "Jeg sender en historie for en feuilleton. En useriøs bagatel fra provinsmarsvinenes liv. Tilgiv mit fortræd ... jeg havde i tankerne at gøre den færdig [historien], så der ikke skulle være noget vådt sted tilbage fra mine helte, men en svær en fik mig til at læse højt for vores; alle bad om nåde! Spar mig! Jeg skånede mine helte, og derfor kom historien så sur ud.

Plot

Sergei Nikitin, en 27-årig lærer i russisk litteratur på en provinshøjskole, er forelsket i Masha Shelestova, den 18-årige datter af en lokal godsejer. En glad mand, han beundrer Shelestovs hus og er endda klar til at udholde et stort antal katte og hunde. Han gifter sig med Masha og deres idyl fortsætter i landstedet.

En aften vender Nikitin hjem fra en klub, hvor han spillede kort. Han mistede 12 rubler, men han var endnu mere oprørt over ordene fra en person, der bemærkede, at nu, hvor han havde giftet sig med en rigmands datter, modtog han "gale penge". En mærkelig følelse sniger sig ind i Nikitins sjæl. Han begynder at indse, at han faktisk er faldet i en fælde og nu sidder fast for evigt i en verden, hvor alt og alt er forkert og overfladisk. Nikitin indser pludselig, at han hverken bryder sig om skolen eller alle mennesker omkring ham. Han betragter nu sin kone som et dumt, vulgært væsen og ser, at "... illusionen er tørret ud, og et nyt, nervøst, bevidst liv er allerede begyndt, som ikke stemmer overens med fred og personlig lykke ... Der er intet mere forfærdeligt, mere stødende, mere trist end vulgaritet. Løb herfra, løb væk i dag, ellers bliver jeg skør! ”- så skriver han i sin dagbog og med disse ord slutter historien.

Anmeldelser af kritikere

Det første kapitel i historien (med titlen "People", udgivet i 1889) fik lunkne anmeldelser. I korrespondance med Chekhov udtrykte mange forfattere deres beundring for "friskheden" af et banalt, men meget sødt billede af familielykke. Alexei Pleshcheev  skrev til Tjekhov i et brev den 29. november 1889: " Dette er det mest charmerende hverdagsbillede, hvor al charmen er i detaljerne, i små streger, i "højdepunkterne", som malerne siger. Alle disse er levende ansigter - som jeg mødte, så, kendte . Sergei Andreevsky roste i en anmeldelse offentliggjort i avisen Novoye Vremya  i januar 1895 historien, som er "fuld af naiv poesi af romantiske glæder i et dejligt provinsielt miljø, i et ungt og lykkeligt selskab" [5] , men foretrak ikke at tale om det.. mørke side, forudse en bitter slutning.

De fleste samtidige anmeldere af Tjekhov (i modsætning til Andreevsky) foretrak at springe idyllen over og være opmærksomme på historiens pessimisme med dens usikre slutning. "En person lever, lever et ubevidst, zoologisk, ja en eller anden form for planteliv, underkaster sig, uden at tænke, de kejserlige elementer i hverdagen, og pludselig, ingen ved hvorfor, bliver han trist, længesende .... den sovende sjæl vil vågne op, som om et slør vil falde fra øjnene, livet vil på en eller anden måde straks falme, visne, forringes, miste sin tidligere klarhed og enkelhed <...> Dette skete med en vis lærer Nikitin,” skrev A. S. Chekhov" i 1903 og bemærkede, at denne konflikt (fra "idealet og virkeligheden") i historien vil forblive uløst [6] .

Fra litteraturkritikeren A. L. Lipovskys synspunkt underbyggede forfatteren ikke udviklingen af ​​Nikitin i historien: "Hvorfor, for eksempel," Litteraturlæreren ", der altid levede som en vulgær mand uden den mindste tvivl i sine handlinger, pludselig at vende hjem efter et tab i kort, følte han, at han er en embedsmand og en løgner, og at alle er sådan? <...> Disse øjeblikkelige følelsesmæssige stemninger er mere forståelige end berettigede. Kritikeren var også utilfreds med historiens slutning: "Tjekhov afbryder historien og forårsager os dermed endnu en irritation. Hvad vil der ske med den "nye" person? Han bliver nødt til at kæmpe med resterne af det tidligere "jeg", med dem omkring ham. Interessen for kunstnerisk udvikling vokser med dens vanskelighed, men forfatteren undgår ligesom sin opgave. Derfor, med historiens korthed, ufuldstændighed, tilbageholdenhed” [7] .

L. N. Tolstoy satte pris på Tjekhovs historie , som det fremgår af den overlevende post i V. F. Lazurskys dagbog dateret den 11. juli 1894 vedrørende det andet kapitel af historien: "Vi lyttede til læsningen af ​​Tjekhovs "Litteraturlærer" fra Russkiye Vedomosti. Da Lev Nikolayevich var færdig med at læse og begyndte at udveksle indtryk, sagde Lev Nikolayevich, at han kunne lide historien. Der siges så meget i den med stor kunst i så små størrelser; der er ikke en eneste funktion, der ikke ville gå i gang, og dette er et tegn på kunstneriskhed. Samtidig fremsatte han flere bemærkninger om Tjekhov generelt. For Lev Nikolaevich er dette en dejlig person, om hvem du altid kan være sikker på, at han ikke vil sige noget dårligt. Selvom han har den kunstneriske evne til indsigt, har han selv endnu ikke noget solidt og kan derfor ikke undervise. Han er altid tøvende og søgende. For dem, der stadig er i stagnationsperioden, kan det have den betydning, der vil føre dem ind i vibration, vil føre dem ud af en sådan tilstand. Og det er godt" [8] .

Skærmtilpasning

Noter

  1. ↑ Lazarev-Gruzinsky Alexander Semenovich . Hentet 20. oktober 2017. Arkiveret fra originalen 9. marts 2018.
  2. ↑ Muratova, K. D. Kommentarer til historien "Lærer i litteratur". Samlede værker af AP. Tjekhov i 12 bind. Skønlitteratur. Moskva, 1960. Bind 7, s. 539-541
  3. ↑ Yu. Sobolev. Tjekhov. Artikler. Materialer. Bibliografi. M., 1930, s. 166
  4. ↑ Essays fra Taganrog-gymnasiets fortid. I anledning af gymnasiets hundrede år. Udarbejdet af P. P. Filevsky. Taganrog, 1906, s. 27
  5. ↑ Litteraturlæreren er fyldt med naiv poesi af romantiske glæder i et sødt provinsmiljø ...  - Ny tid, 1895, nr. 6784, 17. januar
  6. ↑ Dolotova L. M. FEB.: Dolotova et al. Noter: Tjekhov. PSS. T. 8. - 1977 . feb-web.ru. Hentet 18. juni 2017. Arkiveret fra originalen 9. november 2017.
  7. ↑ Lipovsky A. Repræsentanter for den moderne russiske historie og deres vurdering ved litteraturkritik. - "Litterær Bulletin", 1901, nr. 5, s. 23.
  8. ↑ "L. N. Tolstoj i samtidens erindringer. Ed. 2. T. II, 1960, s. 22-23.

Litteratur