Omfanget af begrebet (i logik ) er helheden af objekter omfattet af begrebet . Begrebets volumen og indhold fungerer som begrebets hovedkarakteristika , mens det overholder loven om det omvendte forhold mellem begrebets indhold og volumen (en stigning i volumen fører som regel til et fald i indhold og last omvendt). Ændring af et koncept indebærer normalt at ændre dets omfang.
De dele, der er omfattet af konceptet, kaldes klasser eller sæt . De omfatter til gengæld mindre dele ( underklasser eller undermængder ). Et enkelt element, der tilhører en klasse, kaldes et klasseelement .
Relationer mellem mængderne af forskellige begreber kan illustreres grafisk ved hjælp af Euler-cirkler .
For eksempel er rækkevidden af begrebet " rektangel " mængden af alle mulige rektangler, rækkevidden af begrebet " parallelogram " er mængden af alle mulige parallelogrammer, omfanget af begrebet " cirkel " er mængden af alle mulige cirkler . Hvis vi betegner disse begreber henholdsvis A , B , C , får vi situationen vist på figuren til højre.
Loven om det omvendte forhold mellem indholdet og rækkevidden af begrebet :
Moscow State University → Statsuniversitet → Universitet → Universitet for videregående uddannelse → Uddannelsesinstitution → Institution → Organisation → Offentlig ret → Lov
| Logikker | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Filosofi • Semantik • Syntaks • Historie | |||||||||
| Logiske grupper |
| ||||||||
| Komponenter |
| ||||||||
| Liste over booleske symboler | |||||||||