Universitet

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 19. august 2022; verifikation kræver 1 redigering .

Universitetet (af det.  Universität , som igen kommer fra lat.  Universitas  - en kombination, fællesskab) er en videregående uddannelsesinstitution, hvor specialister i grundlæggende og mange anvendte videnskaber forberedes . Som regel udfører den også forskningsarbejde. Mange moderne universiteter fungerer som uddannelsesmæssige og praktiske komplekser. Universiteter forener flere fakulteter i deres sammensætning, som repræsenterer et sæt af forskellige discipliner, der udgør grundlaget for videnskabelig viden.

Historie

Nogle forfattere betragter klosterkomplekset og det buddhistiske uddannelsescenter i Naland , som eksisterede i V-XII århundreder i Indien [1] [2] [2] .

I 855, i Konstantinopel , på grundlag af en tidligere skole, blev statsmanden Varda og videnskabsmanden Leo Mathematician (som blev den første rektor for skolen) grundlagt af Magnavra Higher School . Det underviste i grammatik , retorik og filosofi , såvel som naturvidenskab - aritmetik , geometri , musik , astronomi og medicin [3] [4] .

I det 9. århundrede dukkede universitetet i Salerno op [5] , som eksisterede indtil 1861, samt litterære skoler i Veliki-Preslav og Okrid [5] , grundlagt af den bulgarske konge Boris I (i Mikhails dåb) [5 ] [6] [7] [8 ] [8] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] ] .

Udseendet af universiteter i middelalderen er forbundet med udviklingen af ​​byer. Tidligere i Europa, i det XI århundrede, opstod de i Italien [9] . Bologna Universitet blev åbnet der , oprindeligt en skole, hvor juridiske normer blev udviklet på grundlag af romersk lov . Med udgangspunkt i adskillige klosterskoler i slutningen af ​​det 12. århundrede voksede universitetet i Paris op .

I det XII århundrede, i Paris , "i en glad by, hvor eleverne overgår lokale beboere", katedralskolen , skolen for abbed i St. Genevieve og St. Victor og mange professorer, der selvstændigt underviste i den "liberale kunst" fusionerede i én forening - "Universitas magistrorum et scolarum Parisensium". Universitetet var opdelt i fakulteter : teologiske, medicinske, juridiske og "kunstneriske", og rektor for det mest folkerige "kunstnerfakultet", hvor de syv "liberale kunster" blev studeret : grammatik , retorik og logik , aritmetik , geometri , musik og astronomi , stod i spidsen for universitetet: på alle andre fakulteterdekanerne . Universitetet i Paris bliver Europas teologiske centrum, uafhængigt af den sekulære domstol og har modtaget konsolideringen af ​​sine rettigheder fra pavedømmets side.

- [10]

I 1117 gennemførte Oxford University allerede studerendes træning, og ifølge historien, efter et sammenstød mellem professorer og studerende med indbyggere i Oxford i 1209 , flygtede nogle videnskabsmænd mod nord, hvor de grundlagde University of Cambridge . Ud over Cambridge i det XIII århundrede. en række universiteter blev åbnet: i Salamanca , Montpellier , Padua , Napoli , Toulouse [11] [12] . Universiteter dukkede op i det XIV århundrede : i Firenze ( studium generale  - "almen skole", 1321  ), i Prag ( 1348 ), i Krakow ( 1364 ), i Wien ( 1365 ), i Heidelberg ( 1385 ), derefter i Leipzig ( 1409 ) ), i Basel ( 1459 ) osv.

Nogle forfattere mener, at fordelingen af ​​universiteter i middelalderens Europa var forbundet med genopbygningen i Spanien , som et resultat af, at arabiske universiteter var på de kristne staters land, såvel som de vundne af europæerne på det arabiske Sicilien og korsfarerne . felttog mod øst, hvor de mødtes både arabisk og med den arabiske og med byzantinsk kultur [13] [14] . Tidlige universiteter i Vesteuropa nød den katolske kirkes protektion og havde status som skoler ved katedraler (som Paris University) eller Studium Generale (almindelige skoler). Senere skabte universiteter konger (Prag og Krakow Universiteter) og kommunale administrationer (universiteter i Köln og Erfurt ).

Uddannelsen på universitetet var opdelt i to trin. Ved den første af dem (3-4 år) bestod uddannelsen i at mestre de syv "frie kunstarter" . Til at begynde med blev den flittige bedt om at lære at skrive og tale - han skulle mestre trivium (fra latin trivium - trio, tre) grammatik , retorik og logik . Allerede dette var nok til at få en god plads i byens administration eller til at udføre opgaver som en sekretær-bestyrer i enhver feudal ejendom. Efter eksamen fra trivium kunne eleven begynde at studere quadrium (fra quadrium-tilstanden - kvartær, fire). Det omfattede sådanne discipliner som aritmetik , geometri , musik og astronomi . Det er vigtigt at huske, at der ikke var noget samlet træningsprogram, der var typisk for moderne universiteter på det tidspunkt. Studiosus kunne studere ethvert emne i et hvilket som helst tidsrum. Ofte strakte uddannelsen sig i mange år - studerende flyttede fra et universitet til et andet (takket være det fælles undervisningssprog - latin - der var stort set ingen grænser for dem) på jagt efter sjældne bøger eller de bedste professorer; De afbrød træningen, kom op på arbejde for at spare penge til et nyt kursus osv.

Efter at have mestret de syv "liberale kunster" (og i nogle tilfælde trivium alene), kunne eleven gå videre til uddannelsens anden fase. Det foregik på et af de højere fakulteter, der som regel specialiserede sig i en af ​​tre discipliner: teologi, medicin eller jura.

Den første højere uddannelsesinstitution i Østeuropa var Ostroh Academy , hvis grundlæggelsesdato anses for at være 1576. I Kina er en uddannelsesinstitution, der ligner et universitet, Hanlin Academy , åbnet i det 8. århundrede. I det 18. århundrede har universiteterne udgivet deres egne videnskabelige magasiner . To hovedmodeller af universitetet blev udviklet: tysk og fransk. Den tyske model er baseret på design af Wilhelm Humboldt og Friedrich Schleiermacher ; universitetet støtter akademiske friheder , laboratorier og afholder seminarer .

En streng orden hersker på franske universiteter, administrationen styrer alle aspekter af aktiviteten. Indtil XIX århundrede. på europæiske universiteter var religion den vigtigste del af undervisningen, men i løbet af det 19. århundrede. Dens rolle faldt gradvist. Universiteterne fokuserede på videnskabelig forskning, og den tyske model, der var bedre tilpasset bestræbelserne på videnskab, blev til sidst mere udbredt over hele verden end den franske. Samtidig blev videregående uddannelser mere og mere tilgængelige for den brede befolkning. Universiteter dukkede op i Kina.

Organisation

Selvom hvert universitet er organiseret på sin egen måde, har de fleste universiteter et trusteeship, præsident, rektor eller kansler, mindst én vicepræsident, vicerektor eller vicerektor, samt deancer for forskellige afdelinger.

Bemærk, at posterne og pligterne for universitetets præsident og rektor ( kansler ) ofte er væsentligt forskellige. Universitetspræsidenten har og udfører normalt hovedsageligt repræsentative roller, er engageret i det højeste niveau ved at tiltrække finansiering osv., og rektor (rektor) er fokuseret på videnskab og studier. Et universitet består normalt af flere fakulteter eller afdelinger. Systemet med statsuniversiteter administreres normalt af ministeriet for videregående uddannelse, som løser økonomiske spørgsmål, godkender ændringer i uddannelsesprogrammer og skitserer den videre udvikling af det nationale videregående uddannelsessystem. Ikke desto mindre har mange statsuniversiteter i verden betydelig uafhængighed inden for finansområdet, i videnskabelig forskning og i pædagogiske spørgsmål. Private universiteter drives af private og er stort set uafhængige af staten.

På trods af de politiske, økonomiske og kulturelle karakteristika i forskellige lande og regioner inden for samme land, er universiteterne normalt toneangivende inden for videnskabelig forskning og med hensyn til uddannelse, i det mindste i deres distrikt. De fleste universiteter arrangerer og sikrer ikke kun undervisning i forskellige discipliner fra naturvidenskab , arkitektur og medicin til jura , samfunds- eller sportsvidenskab, men også deres studerendes liv, herunder ernæring, boghandel, banktjenester, muligheder for at træne i deres frie tid og endda barer og diskoteker. Derudover har universiteterne biblioteker, sportscentre, studenterforeninger, computerklasser og laboratorier. Mange klassiske universiteter har også deres egne botaniske haver, astronomiske observatorier, business inkubatorer og universitetsklinikker. Mange landbrugsuniversiteter fungerer som uddannelsesmæssige og praktiske komplekser, som omfatter uddannelses- og forsøgsbedrifter, forsøgsbedrifter, planteproduktions- og forarbejdningsstationer osv.

Religiøs/politisk kontrol af universiteter

Nogle universiteter ledes af politiske eller religiøse personer, som gør det vanskeligt eller endda forbyder undervisning i visse begreber eller discipliner eller (oftere) påtvinger andres undervisning. Nogle gange er der nationale eller racemæssige begrænsninger for ansøgere og fakulteter, såvel som forskning udført på universitetet .

På sovjetiske universiteter og institutter blev der afsat mange træningstimer til at studere samfundsvidenskab , som samtidig underviste fra marxismen-leninismens synspunkt . Studiet af sovjetisk ideologi var obligatorisk for studerende af alle specialer og var opdelt i tre hoveddiscipliner: videnskabelig kommunisme , marxistisk-leninistisk filosofi og politiske besparelser af den sovjetiske model, hvis undervisning, ud over de faktiske kurser i disse discipliner, indgik også i mange andre kurser, for eksempel i historie eller økonomi .

Universiteter i Rusland

Universiteter indtil 1917

Det første universitet på landene i det nuværende Rusland var Königsberg Universitetet "Albertina" grundlagt i 1544 i det nuværende Kaliningrad .

I 1724 blev et akademisk universitet i Skt. Petersborg oprettet og lukket i 1766 (fungerede som en del af St. Petersborgs Videnskabsakademi ). Nogle sporer hans aktiviteter efter 1766, hvilket skaber kontinuitet med et åbnet med et gymnasium i 1783, et pædagogisk institut (1804), Hovedpædagogisk Institut og St. Petersborg Universitet , der betragter det som det første russiske universitet.

Den første prøve af den klassiske universitetsform for Rusland var Moskva-universitetet grundlagt i 1755 [15] .

I 1755 blev Imperial Moscow University oprettet . Dekretet om dets oprettelse den 24. januar  ( 4. februar )  1755 blev underskrevet af kejserinde Elizabeth Petrovna [16] .

I alt var der elleve kejserlige universiteter i det russiske imperiums historie.

Navn ved stiftelse Moderne navn Institutionsåbning
_ 		Eksistensperiode
Imperial Moscow University [17] Moskva statsuniversitet 12  ( 23 ) januar  1755 [18]
26. april  ( 7. maj )  1755 		(1755-1917)
Imperial Derpt University
(1802-1893)
Imperial Yuryev University
(1893-1917) [19] 		Universitetet i Tartu 4  ( 15 ) maj  1799
1  ( 13 ) maj  1802 [20] 		(1802-1917)
Imperial Vilnius Universitet [21] Vilnius Universitet 18  ( 30 ) maj  1803 [20] (1803-1832)
Imperial Kharkov University [22] Kharkov National University 24. januar  ( 5. februar )  1803
17  ( 29 ) januar  1805 [23] 		(1803-1917)
Imperial Kazan University [24] Kazan State University 5. november  ( 17 ),  1804 (1804-1917)
St. Petersburg Imperial University
(1821-1914)
Petrograd Imperial University
(1914-1917) [25] 		Sankt Petersborgs statsuniversitet 8. februar  ( 20 ),  1819
5.  ( 17 ) november  1819 		(1819-1917)
Imperial Kiev University of St. Vladimir [26] Kyiv National University 15. Juli  ( 27 ),  1834 (1834-1917)
Imperial Novorossiysk Universitet [27] Odessa National University 1. maj  ( 13 ),  1865 (1865-1917)
Imperial Warszawa Universitet [28] Warszawa Universitet 12. oktober  ( 24. ),  1869 (1869-1917)
Tomsk Imperial University [29] Tomsk State University maj 16  ( 28 ),  1878
22 juli  ( 3 august )  , 1888 		(1888-1917)
Imperial Nikolaev Saratov Universitet Saratov State University 10. juni  ( 23 ),  1909 [30] (1909-1917)

I oktober 1917 var der 11 universiteter i Rusland, hvoraf 2 (Saratov [31] og Perm, oprettet ved dekret fra Ruslands provisoriske regering af 1. juli  (14),  1917 [32] i forbindelse med hvilken den kejserlige ” kan ikke komme i betragtning ) havde den fulde sammensætning af fakulteter [15] .

Universiteter havde som regel 4 fakulteter: historiske og filologiske, fysiske, matematiske, juridiske og medicinske.

Universiteter i det moderne Rusland

Der er flere typer offentlige universiteter i Den Russiske Føderation : føderale universiteter , nationale forskningsuniversiteter , regionale flagskibsuniversiteter samt universiteter med en særlig status ( Moskva State University og St. Petersburg State University ).

Til dato er der en del ikke-statslige universiteter i Rusland. Det første private universitet i landet var det russisk-amerikanske internationale universitet i Moskva . Grundlæggende giver de uddannelse i erhverv, der ikke kræver anskaffelse af dyrt udstyr: økonomi, jura, psykologi.

Universiteter i Rusland er væsentligt forskellige fra hinanden med hensyn til kvalitet af uddannelse, effektivitet [33] og efterspørgsel blandt ansøgere [34] .

Loven "om uddannelse i Den Russiske Føderation", der trådte i kraft den 1. september 2013, tillod uddannelsesorganisationer at oprette sine afdelinger på grundlag af industrielle virksomheder [35] . Men i 2013-2016, i Rusland, udnyttede kun et "Corporate University" denne ret og begyndte at give videregående uddannelse - i 2013, i Verkhnyaya Pyshma ( Sverdlovsk-regionen ), blev et teknisk universitet i UMMC oprettet . I 2014 blev Forskningscentret åbnet under det [36] .

I kultur

Biograf:

Sange:

TV:

Se også

Noter

  1. ↑ nalanda universitets arkivkopi af 3. februar 2022 på Wayback Machine , Indiens regering
  2. ↑ Pinkney, Andrea M (2014). "Ser mod vest til Indien: asiatisk uddannelse, intra-asiatisk renæssance og genoplivningen af ​​Nalanda." Moderne Asienstudier . Cambridge University Press. 49 (1): 111-149.
  3. ↑ Udg. Z. V. Udaltsova, G. G. Litavrina. Byzantinsk kultur. Anden halvdel af det 7. - 12. århundrede. - Moskva: Nauka, 1989.
  4. ↑ Udaltsova Z. V. Byzantinsk kultur. - Moskva: Nauka, 1988.
  5. ↑ 1 2 3 The History of Higher Education http://degrees.excite.com/education/programs/other/the-history-of-higher-education/index.php Arkiveret 22. september 2010 på Wayback Machine
  6. ↑ tidlig historie http://universityques.com/history.html  (utilgængeligt link)
  7. ↑ Alexander Schenker. Den slaviske daggry. Yale University, 1995, s. 185-186
  8. ↑ Benjamin W. Fortson. Indoeuropæisk sprog og kultur: en introduktion , Blackwell, s. 374
  9. ↑ universiteter  // Sovjetisk historisk encyklopædi  : i 16 tons  / udg. E.M. Zhukova . - M .  : Soviet Encyclopedia , 1973. - T. 14: Taanakh - Feleo. - Stb. 807-815.
  10. ↑ L. Ginzburg, 1970 , teksten til Wagant (i Ginzburgs laion). Moskva, 1970 , s. 16.
  11. ↑ The Origin of Universities er arkiveret den 19. december 2008.
  12. ↑ og Coimbra-universitetet grundlagt i Lissabon og var baseret der i 1290-1308, 1338-54 og 1377-1537. Middelalderlige universiteter og kollegiets oprindelse Arkiveret 23. februar 2009 på Wayback Machine
  13. ↑ Makdisi, John A. (juni 1999), The Islamic Origins of the Common Law, North Carolina Law Review bind 77 (5): 1635-1739 
  14. ↑ Goddard, Hugh (2000), A History of Christian-Muslim Relations , Edinburgh University Press , s. 99, ISBN 074861009X 
  15. ↑ 1 2 Chesnokov V. I. Nogle aktuelle emner i historien om førrevolutionære russiske universiteter  (russiske)  // Russiske universiteter i XVIII-XX århundreder: Lør. videnskabelig artikler: nej. 6. - Voronezh.: Publishing House of Voronezh State University, 2002. - S. 141-146 . — ISBN 5-7455-1236-9 .
  16. ↑ Kejserinde Elizabeths dekret om oprettelse af Moskva Universitet og to gymnasium . Hentet 24. januar 2016. Arkiveret fra originalen 19. november 2015. 24. januar  ( 4. februar )  , 1755
  17. ↑ Moscow University // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron  : i 86 bind (82 bind og 4 yderligere). - Sankt Petersborg. , 1897. - T. XX. - S. 1-4.
  18. ↑ St. Petersborg Vedomosti. 1755. Nr. 9. 31. januar Arkiveksemplar dateret 22. juli 2018 på Wayback Machine på Chronicle of Moscow Universitys hjemmeside
  19. ↑ Yuryev University // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron  : i 86 bind (82 bind og 4 yderligere). - Sankt Petersborg. , 1904. - T. XLI. - S. 435-437.
  20. ↑ 1 2 I. M. Solovyov russiske universiteter i deres chartre og erindringer om samtidige. - Sankt Petersborg: Bogforlaget "Energi", 1913. Udgave. 1. Universiteter før tressernes æra
  21. ↑ Vilna University // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron  : i 86 bind (82 bind og 4 yderligere). - Sankt Petersborg. , 1890-1907.
  22. ↑ Kharkov University // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron  : i 86 bind (82 bind og 4 yderligere). - Sankt Petersborg. , 1890-1907.
  23. ↑ Avrus A. I. RUSSISKE UNIVERSITETERS HISTORIE (Essays) - Moskva: 2001, s.
  24. ↑ Kazan University // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron  : i 86 bind (82 bind og 4 yderligere). - Sankt Petersborg. , 1890-1907.
  25. ↑ St. Petersburg University // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron  : i 86 bind (82 bind og 4 yderligere). - Sankt Petersborg. , 1890-1907.
  26. ↑ Kiev University of St. Vladimir // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron  : i 86 bind (82 bind og 4 yderligere). - Sankt Petersborg. , 1890-1907.
  27. ↑ Novorossiysk University // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron  : i 86 bind (82 bind og 4 yderligere). - Sankt Petersborg. , 1890-1907.
  28. ↑ Warszawa Universitet // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron  : i 86 bind (82 bind og 4 yderligere). - Sankt Petersborg. , 1890-1907.
  29. ↑ Tomsk Imperial University // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron  : i 86 bind (82 bind og 4 yderligere). - Sankt Petersborg. , 1890-1907.
  30. ↑ SARATOV NIKOLAEV IMPERIAL UNIVERSITY . Klagedato: 22. oktober 2016. Arkiveret 12. juni 2017.
  31. ↑ Saratov Universitet omfattede kun Det Medicinske Fakultet.
  32. ↑ Perm University, oprettet ved dekret fra Ruslands provisoriske regering af 1. juli  (14),  1917 nr. 752 på grundlag af Perm-afdelingen af ​​Imperial Petrograd University , dannet i overensstemmelse med loven fra Ministeriet for Offentlig Undervisning af Rusland dateret 1. oktober  14,  1916 nr. 2773 som en del af de første tre kurser på tre fakulteter.
  33. ↑ [ https://monitoring.miccedu.ru/?m=vpo Information og analytisk materiale om resultaterne af overvågning af effektiviteten af ​​aktiviteterne i uddannelsesinstitutioner for videregående uddannelse] . Hentet 24. maj 2021. Arkiveret fra originalen 24. maj 2021.
  34. ↑ Zemtsov Stepan Petrovich, Eremkin Vladimir Alexandrovich, Barinova Vera Alexandrovna. Faktorer af efterspørgslen efter førende universiteter i Rusland. Gennemgang af litteratur og økonomisk metrisk analyse  // spørgsmål om uddannelse. - 2015. - Udgave. 4 . - S. 201–233 . — ISSN 1814-9545 . Arkiveret 24. maj 2021.
  35. ↑ "Vi forsøgte at kombinere erhvervsuddannelse og produktion" . Dato for adgang: 11. december 2016. Arkiveret fra originalen 20. december 2016.
  36. ↑ Videnskab . Klagedato: 11. december 2016. Arkiveret 3. december 2019.
  37. ↑ Sovjetiske studerendes folklore . Hentet 7. april 2010. Arkiveret fra originalen 27. september 2009.

Litteratur

Links

  Gå til Wikidata-elementet  Ordbøger og encyklopædier