Studenterregering

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 27. oktober 2021; verifikation kræver 1 redigering .

Studenters selvstyre er en form for organisering af uafhængige sociale aktiviteter for studerende til implementering af universitetsledelsesfunktioner, som bestemmes af dem og udføres i overensstemmelse med de mål og mål, som studerendes grupper står over for.

Definitioner af studerende regering

1. Elevers selvstyre som en målrettet aktivitet af elever.

Denne proces er tættest på eleverne, da den udspringer af eleverne, på deres initiativ (med undtagelser), og implementeres af dem. I dette perspektiv, meget ofte i vedtægter , konventioner , resolutioner , regulativer og andre dokumenter, betragtes SSU som en særlig form for initiativ, uafhængig , ansvarlig offentlig aktivitet for studerende med det formål at løse vigtige spørgsmål i de studerendes unges liv, udvikle dets sociale aktivitet.

2. Studenterselvstyre som form for pædagogisk arbejde på universitetet.

Studerendes selvstyre er en af universitetets uddannelsesformer, der udføres inden for rammerne af "begrebet livslang uddannelse", rettet mod dannelsen af en omfattende udviklet, kreativ personlighed, med en aktiv livsposition, træning af moderne specialister, der er konkurrencedygtige på arbejdsmarkedet.

Til reference : Rusland har tilsluttet sig Bologna-processen , og nu er tilstedeværelsen af et system med uddannelsesarbejde, herunder tilstedeværelsen af studerendes selvstyreorganer, ved at blive en forudsætning for akkreditering og attestering af et universitet.

3. Studenters selvstyre er en af formerne for Den Russiske Føderations ungdomspolitik , udført for at konsolidere den studerendes sociale bevægelse, for at få mest muligt ud af de studerendes potentiale i den socioøkonomiske transformation af samfundet, og at løse elevernes problemer.

Tegn på studenterregering

Konsistens er et sæt af elementer, der er i bestemte relationer og forbindelser med hinanden og danner en vis enhed.
Autonomi - den relative uafhængighed af studerendes selvstyre ved at sætte mål og mål for holdets aktiviteter, udvikle dets hovedretninger; evnen til at danne en position præget af uafhængighed og autonomi i valget af motivation for aktivitet, dens mål, præstationsmidler, implementeringsstil.
Hierarki , som vises i orden i OSSU's aktiviteter, universitetets strukturelle opdelinger , offentlige studerendes formationer, etableringen af relationer mellem dem, magtfordelingen , graden af ansvar osv.
Relationer til det ydre miljø , udtrykt i samspil med universitetets styrende organer, lærerkorpset, økonomiske tjenester, med andre uddannelsesinstitutioner, offentlige og statslige organisationer. Det ydre miljø kan være forskellige former for studerende amatørforestillinger, interesseklubber, offentlige studenterorganisationer, sportsklubber og andre offentlige og strukturelle formationer på universitetet, der ikke har systemiske forbindelser med studerendes selvstyreorganer.
Tilstedeværelsen af selvstyreorganer , udtrykt i oprettelsen af dets organer på hvert niveau i hierarkiet for studerendes selvstyre: studiegruppers råd (trekanter), fakultetsråd , studenterdekaner , uddannelsesstuderende kommissioner , interesserådsklubber, hovedkvarter for elevhold, kollegieråd mv. Hver OSSU opererer ud fra sin egen holdning, godkendelsesproceduren i hvert enkelt tilfælde gives individuelt.
Amatøraktivitet , som involverer kreativ aktivitet i implementeringen af ledelsesfunktioner (planlægningsaktiviteter, organisering, motiverende deltagere, kontrol og ledelse), der bringer de trufne beslutninger til udførelse. Selvaktivitet sørger også for tilstedeværelsen af visse beføjelser i OSSU, involvering af direkte eksekutører i udviklings- og beslutningsprocesserne.
Målrettethed , som indebærer evnen for et studerendes selvstyreorgan til at sætte mål for sine egne aktiviteter og udvikling, korrelere dem med nøglemålene for en uddannelsesinstitution, statslig ungdomspolitik; en klar forståelse af de ønskede resultater, evnen til at se de bedste måder at nå mål på.
Uafhængighed - økonomisk og juridisk uafhængighed af OSSU fra administrationen af universitetet
Deltagelse i ledelsen af universitetet - deltagelse i arbejdet i universitetets akademiske råd

Det ser ud til, at der skal tilføjes et element mere til dette system - selektivitet . Tilstedeværelsen af valgprincippet demokratiserer denne institution og giver os kun i dette tilfælde mulighed for at tale om at nå et sådant "strategisk mål" som "at træne en borger, der er i stand til at deltage i regeringen, træffe og implementere socialt vigtige beslutninger og fuldt ud udøve sin ret til at vælge og blive valgt til organer offentlig administration og lokalt selvstyre”.

Emner for studenterregering

1 synspunkt - kun universitetsstuderende kan være fag, hvilket skyldes selve navnet "studerende".

2. synspunkt - ikke kun studerende, men også kandidatstuderende er emnerne for SSU (naturligvis ligheden mellem statusser).

Postgraduate studerende forblev den eneste kategori af unge, der ikke var organiseret af staten som en " autonom bevægelse".

3 synspunkt - fagene er ikke kun elever, men også lærere. ( international studenterdag )

4 synspunkt - fagene er studerende og universitetets administration, da studerendes selvstyre omfatter en sådan komponent som selvstyre.

Principper for studerendes selvstyre

Principperne for SSU er de mest generelle verdensanskuelsesideer om, hvad der er og bør være i SSU. De foreslåede principper er grundlaget for begrebet Studenter Selvstyre ved universitetet. Principperne definerer de vigtigste, karakteristiske træk ved universitetets Studenterselvstyre, som adskiller det fra andre eksisterende former for studenterorganisationer i Rusland.

Essensen af ideen om studerendes selvstyre afspejler alle principperne i det samlede. Med andre ord, kun systemet med disse principper giver en sand idé om essensen af Studenter Selvstyre.

Foreningsprincippet. Studenterselvstyret er en frivillig sammenslutning af universitetsstuderende med det formål i fællesskab at løse problemstillinger for at forbedre studielivets kvalitet. Foreningen giver dem ret til at tage del i ledelsen af studielivet på universitetet og bruge Studenterselvstyrets muligheder til selvrealisering og udvikling.
Princippet om frivillighed. Studerende bestemmer frivilligt graden af deres deltagelse.
Princippet om formalisering. Studenterforeningens aktivitet er bestemt af enhed af missionen, målene, målene og den organisatoriske struktur, der er formaliseret i Charter (forfatning) for Studenterselvstyret. Charteret er studenterforeningens grundlov og vedtages af Universitetsstuderendes Konference.
Statsprincippet. Studenterselvstyret udfører sine aktiviteter i overensstemmelse med Ruslands statslige ungdomspolitik.
Princippet om fokus. Studenterregeringens fokus er udviklingen af den studerendes personlighed og studieliv på universitetet.
Systemprincippet. Studenterselvstyret opbygger sine aktiviteter på et systematisk grundlag. En systematisk tilgang til implementeringen af den statslige ungdomspolitik betragter Studenterselvstyret som et redskab til at implementere universitetets pædagogiske funktion. I denne sammenhæng betyder "systemisk", at vi betragter universitetet som et element i det statslige system af arbejde med unge, og Studenterselvstyret som et element i universitetssystemet og et instrument til at implementere universitetets pædagogiske funktion. statens ungdomspolitik. En systematisk tilgang til konstruktionen af Studenterselvstyret betragter en studenterforenings aktiviteter som en målrettet, systematisk og reguleret proces med funktion og samspil mellem strukturelle enheder i Studenterselvstyret for at nå lovbestemte mål. En systematisk tilgang til personlighedsudvikling indebærer, at Studenterselvstyret tilstræber en harmonisk udvikling af personligheden og dannelsen af elevernes evne til at opfatte og studere fænomener og processer i deres relationer under hensyntagen til årsags- og virkningsmønstre.
Princippet om valg. De styrende organer for Studenterselvstyret dannes på valgfri basis .
Serviceprincippet. Studerende valgt til de styrende organer for Studenterselvstyrelsen sværger at tjene dets mission, mål og mål som definerende retningslinjer for studenterforeningens aktiviteter.
Repræsentationsprincippet. Studerende valgt til de styrende organer for Studenterselvstyret udfører deres funktioner på vegne af, på vegne af og i universitetsstuderendes interesse.
Princippet om autonomi. Studenterselvstyret bestemmer uafhængigt proceduren for dets funktion og afhænger ikke i sine beslutninger om administrationen af universitetet, statslige organer og andre personer.
virksomhedsprincip. Studenterselvstyret er en del af universitetets virksomhedskultur og kan ikke eksistere uden for universitetet. Studerendes selvstyre er uløseligt forbundet med universitetets historie, værdier og traditioner.
Princippet om partnerskab. Det strategiske grundlag for samspillet mellem det studerendes selvstyre og universitetets administration er af partnerskabskarakter og er fastlagt i universitetets charter og charteret for det studerendes selvstyre. Forholdet mellem parterne er nærmere defineret i den aftale, der er indgået mellem det studerendes selvstyre og universitetets administration.
Eksklusivitetsprincippet. Studenterselvstyret har eneret til at implementere universitetets uddannelsesfunktion og styre studielivet på alle områder, som komplementerer administrationens aktiviteter på dette område.
Princippet om enhed og integritet. Andre studenterforeninger, der fungerer på universitetet, er emner for Studenterselvstyre og udfører deres aktiviteter inden for det juridiske område Studenterselvstyre i overensstemmelse med Charter of Student Self-Government.
Princippet om ressourcetilførsel. Studenterselvstyret anvender til gennemførelse af sine lovpligtige aktiviteter universitetets organisatoriske, materielle, intellektuelle, informationsmæssige og andre ressourcer i overensstemmelse med Overenskomsten mellem Studenterselvstyrelsen og universitetet.
Princippet om læring. Studenterselvstyret har brug for metodisk og konsulentstøtte, især på dannelsesstadiet. Der kan oprettes en særlig enhed til dette. En sådan enheds hovedfunktion er at træne det aktive studerendes selvstyre i viden, færdigheder og evner inden for organisatorisk kommunikation og ledelse. Denne enhed kan blive tildelt yderligere funktioner for at hjælpe Studenterregeringen.
udviklingsprincip. Efterhånden som organisationskulturen udvikler sig, erfaring og traditioner akkumuleres, kan Studenterselvstyret på den foreskrevne måde erhverve rettigheder og påtage sig ansvaret for en juridisk enhed.

Former for SSU i Rusland

I Den Russiske Føderation er der nu udviklet 4 former for studerendes selvstyre:

Offentlig sammenslutning af studerende på denne uddannelsesinstitution;
Et offentligt organ, der varetager de studerendes selvstyre (organets status bestemmes af rektors (direktørens) ordre eller kontrakten);
Fagforeningsorganisation af studerende, der udfører funktionerne i kroppen af studerendes aktiviteter;
En afdeling af en kommunal, regional, interregional, al-russisk offentlig organisation, der har indgået en aftale med en uddannelsesinstitution (organisationens status bestemmes af aftalen).

(Ifølge modelbestemmelserne om universitetets OSSU)

Federal Agency for Education definerer følgende former for studerendes selvstyre:

primære fagforeninger af studerende;
elevkommissioner af forenede primære fagforeningsorganisationer;
andre offentlige studenterforeninger, der handler i overensstemmelse med forbundsloven af 19. maj 1995 nr. 82-FZ "Om offentlige foreninger ";
elevråd dannet med hjemmel i Modelreglementet om elevrådet i en uddannelsesinstitution (filial) af de videregående faglige uddannelser, godkendt den 29. september 2006 på et møde i Rådet for Udvikling af Elevernes Selvstyre.

(Instruktivt brev fra Federal Agency for Education "Om studerendes selvstyre")

Student Government Organies (OSSU)

De mest komplette former for OSSU afspejles i bogen "Student Self-Government . Retningslinier. Del 1" RnD, 2004

Det styrende organ for en offentlig studenterorganisation, der opererer i en given uddannelsesinstitution, eller en gren af en by, regional, all-russisk offentlig organisation, der har indgået en aftale med universitetet. Dannelsesproceduren er den føderale lov "om offentlige foreninger" af 2003 og charteret for en offentlig forening.
Det styrende organ for den faglige organisation af studerende, hvis status er bestemt af overenskomsten. Rækkefølgen for dannelsen er den føderale lov "om fagforeninger, deres rettigheder og garantier for aktivitet" og fagforeningsorganisationens charter.
De styrende organer for den faglige organisation af studerende og offentlige studenterforening(er), hvis status og prioriteter er fastlagt ved en trepartsaftale med universitetets administration.
Det offentlige amatørorgan (Student Council) for en uddannelsesinstitution, der udfører SSU's funktioner. Mulig rækkefølge for dannelse af et sådant organ:

Valgt på studenterkonferencen blandt de mest aktive studerende;
Valgt på generalforsamlingen af studerende blandt studenteraktivisterne;
Rådet forener lederne eller bemyndigede repræsentanter for offentlige dannelser af uddannelsesinstitutionen. Studenterrådet handler på grundlag af forordningen (Charter). Elevrådets status fastlægges af uddannelsesinstitutionens vedtægt og godkendes af uddannelsesinstitutionens leders ordre;
Det er dannet blandt repræsentanterne for SSU-organerne i uddannelsesinstitutionens strukturelle afdelinger.

Derudover er den faglige organisation af studerende og den offentlige studenterorganisation markeret som forskellige former for SSU, selvom den faglige organisation kun er en af de varianter af offentlige organisationer, der også opererer på grundlag af forbundsloven "om offentlige foreninger ” og er udstyret med den føderale lov “om fagforeninger, deres rettigheder og garantier for aktivitet” med yderligere rettigheder relateret til sådanne organisationers mulighed for at operere uafhængigt af administrationen af virksomheder, institutioner osv.

Federal Agency for Education i instruktionsbrevet "Om studerendes selvstyre" angiver:

"De studerendes regeringsorganer er valgte organer af eksisterende former for studenterregering ( råd , udvalg , bureauer osv.)" . Samtidig er "Systemet med studerendes selvstyre dannet af studerende selvstændigt under hensyntagen til uddannelsesinstitutionens karakteristika og etablerede traditioner. Uddannelsesinstitutionens styrende organer er forpligtet til at fremme udviklingen af systemet for studerendes selvstyre og koordinere dets arbejde .