International Young Physicists' Tournament ( Russian International Tournament of Young Physicists ) er en holdkonkurrence for gymnasieelever i evnen til at løse komplekse videnskabelige problemer, præsentere løsninger på disse problemer og forsvare deres løsninger i videnskabelige diskussioner, som kaldes " physboys ".
Hvert deltagende land sender et hold til IYPT, bestående af fem gymnasieelever ledet af to trænere. I mange lande (især i Rusland, Ukraine og Hviderusland) afholdes nationale turneringer for unge fysikere . I mange lande er der også uddannelsescentre, normalt på universiteter, som forbereder og udvælger hold. For eksempel er der i Østrig en officielt registreret forening, der arrangerer den østrigske turnering for unge fysikere.
Den Internationale Organisationskomité (IOC) udvælger 17 problemer og offentliggør dem et år før turneringen. Disse opgaver dækker forskellige områder af fysikken og er ofte tværfaglige. Turneringens opgaver er formuleret i en åben form og tillader forskellige tilgange til løsningen. Formålet med sådanne opgaver er at sætte deltageren i samme vilkår som en rigtig forskningsfysiker.
På forberedelsesstadiet udfører deltagerne de nødvendige eksperimenter, beskæftiger sig med teorien, rådfører sig måske med eksperter osv. En vigtig rolle her spilles af evnen til at organisere deres tid og samarbejdsevner. Resultatet af forberedelsen er strukturerede rapporter, der indsendes til selve turneringen.
I løbet af turneringen afholdes en række diskussionsmøder, som kaldes "fysiske kampe" eller "fiz-kampe". De første fem kampe er kvalificerende, og alle hold deltager i dem. De tre hold, der opnåede de bedste point som resultat af kvalifikationskampe, går til den sidste kamp, hvor vinderen af turneringen bestemmes.
Under kampen optræder hvert af holdene skiftevis i en af tre eller fire roller: taler , modstander , anmelder og observatør (i tilfælde af en fire-holds kamp). Modstanderen kalder taleren til en af opgaverne, og taleren tager imod udfordringen eller afslår den, hvorefter opkaldet gentages. Taleren inden for 12 minutter beskriver sin løsning på problemet. Beslutningen drøftes under diskussionen mellem oplægsholder og opponent, hvorefter opponent drager sin konklusion vedrørende rapportens styrker og svagheder. Anmelderen vurderer talerens og modstanderens præstationer, hvorefter taleren opsummerer kampen i sin afsluttende tale.
Land | 1988 | 1989 | 1990 | 1991 | 1992 | 1993 | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1998 | 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Armenien | — | — | — | — | 0 | 0 | 0 | 0 | en | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Australien | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | en | en | en | en | en | H , 2 | en | en | en | en | en | en | 0 |
Østrig | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | H , 2 | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | H , 1 | en |
Hviderusland | — | — | — | — | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | 0 | en | en | en | en |
Brasilien | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | en | en | en | 0 | 0 | 0 | en |
Bulgarien | en | en | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en |
PRC | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | en | en | en |
Taipei | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | en |
Kroatien | — | — | — | — | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | obs | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en |
Cypern | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | 0 | 0 | en | 0 | 0 | 0 | 0 |
tjekkisk | — | — | — | — | — | en | en | en | en | H , 2 | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en |
Tjekkoslovakiet | en | en | en | en | en | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
Finland | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | 0 | obs | en | en | en | H , 1 | en | en | en | 0 | 0 | 0 | en | en | 0 | 0 |
Frankrig | 0 | 0 | 0 | obs | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | en | 0 |
Georgien | — | — | — | — | en | en | en | en | H , 2 | en | en | en | en | en | en | en | 0 | en | 0 | 0 | en | en | en | en |
Tyskland | 0 | en | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | en | en | H , 2 | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en |
Ungarn | 0 | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | H , 1 | en | en | en | en | en | en | en | en | en | 0 | 0 |
Indonesien | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | en | en | en | 0 | en | en | 0 | 0 |
Iran | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | en | en | en |
Kenya | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | en | en | en | 0 | en | en | en |
Moldova | — | — | — | — | en | en | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Mexico | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | en | en | 0 | en | en | en | 0 | en | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Holland | 0 | en | en | en | en | en | H , 1 | en | 0 | 0 | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | en | 0 | 0 | 0 |
New Zealand | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | en | en | en | en | en | en | en | 0 |
Nigeria | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | en | 0 | en | en | 0 |
Polen | 0 | en | en | en | en | 2 | en | H , 2 | en | en | en | en | 2 | 2 | 2 | en | en | en | 2 | en | en | en | en | en |
Rusland | — | — | — | — | H.3 | H.6 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | en | 2 | en | en | 2 | 2 | en | 0 | 0 | en | en | en |
Singapore | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | en | en |
Slovakiet | — | — | — | — | — | en | en | en | 0 | en | en | en | en | en | en | en | en | en | H , 2 | en | en | en | en | en |
Sydkorea | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | obs | obs | en | en | en | en | en | H , 2 | en | en | en | en |
USSR | H , ? | H , 2 | H , 2 | H , 2 | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
Sverige | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | obs | 0 | en | en | en | en | en | obs | H , 2 | en | en | en | en | en | en | en | en |
Schweiz | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | obs | 0 | 0 | obs | obs | en | en | en | H , 2 | en | en | en | en | en | en |
Thailand | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | 0 | en |
Ukraine | — | — | — | — | en | 2 | en | en | 2 | 2 | en | en | en | en | H , 2 | en | en | en | en | en | en | en | 0 | en |
Storbritanien | 0 | 0 | 0 | en | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | 0 | en | en | en | 0 | en | en | 0 |
USA | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | en | 0 | en | obs | 0 | en | en | en | en | 0 | 0 | 0 | 0 |
Usbekistan | — | — | — | — | 0 | en | en | en | en | en | en | en | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Kilde | [en] | [en] | [en] | [en] | [en] | [en] | [2] | [2] | [2] | [2] | [2] |
H (vært) er værtslandet, Obs (observatør) er det land, der var til stede som observatør.