Helrussiske distanceheuristiske olympiader

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 14. marts 2020; verifikation kræver 1 redigering .

Helrussiske distanceheuristiske olympiader er blevet afholdt på internettet siden 1997 af Eidos Center for Fjernundervisning i regi af det russiske uddannelsesakademi .

Skolebørn i 1-11 klassetrin, elever, voksne deltager i olympiaderne. Deltagere og arrangører af olympiaderne er fjernt fra hinanden, beliggende i forskellige byer og lande. Deltagelse i Olympiaderne foregår ved hjælp af e-mail, samt ressourcer og teknologier på internettet . Det samlede antal deltagere i de afholdte olympiader overstiger 200 tusinde mennesker.

Historie

Den første heuristiske olympiade personligt blev afholdt i marts 1996 på School of Free Development (Noginsk, Moskva-regionen). Den blev overværet af 19 elever fra 1.-6. Olympiaden var et meta-emne og bestod af 8 opgaver-nomineringer "Billede", "Idé", "Regularitet", "Opgave", "Tegn", "Erfaring", "Komposition", "Design".

Den 28. maj 1996 blev Interschool Heuristic Olympiad afholdt, hvor elever fra to ikke-statslige skoler deltog personligt - School of Free Development ( Noginsk ) og Thinker School of Individual Development (Moskva).

Den 20.-21. februar 1997 blev den distanceheuristiske Olympiade afholdt for første gang. Det blev overværet af 167 skolebørn fra Rusland, Ukraine, USA, Storbritannien, Norge. 31 deltagere præsenterede deres arbejde på engelsk, resten var på russisk. Rusland var repræsenteret af skolebørn fra Moskva, Omsk, Barnaul , Pskov , Tolyatti , Vladivostok , Obninsk , Nalchik , Noginsk, Ufa, Chernogolovka . Olympiaden blev afholdt i to aldersgrupper: 6-9 år og 10-13 år.

Den 9.-12. marts 1998 blev den anden distanceheuristiske olympiade afholdt, hvor skolebørn fra Rusland, Ukraine og USA deltog (byerne Biysk , Vladivostok , Dubna, Kaluga, Miass, Moskva, Nauchny Krym, Novosibirsk, Obninsk, Pyatigorsk , etc. Pontoon Metallostroy , Kolpino , St. Petersborg, Tolyatti, Tyumensky , Krasnodar-territoriet, Chernogolovka, Moskva-regionen; Minneapolis , MN, USA; Cincinnati , Ohio, USA). Olympiaden blev afholdt i tre aldersgrupper: junior (6-9 år), mellem (10-14 år) og senior (14-16 år). Olympiadens opgaver var meta-fag.

Siden 1999 er der blevet afholdt helrussiske distanceheuristiske olympiader i individuelle fag: fysik, matematik og engelsk. Så begyndte antallet af emner, for hvilke der blev afholdt afstandheuristiske olympiader, at stige.

Siden 2006 er nye former for alrussiske distanceheuristiske olympiader blevet introduceret: forskningsolympiader, SMS-olympiader.

Begrebet heuristiske olympiader

Formålet med distanceheuristiske olympiader er at identificere og udvikle deltagernes kreative evner. Skolebørn med ethvert træningsniveau kan deltage i heuristiske olympiader. De er forpligtet til at skabe deres eget resultat - et pædagogisk produkt.

Opgaver i heuristiske olympiader er åbne, uden forudkendte svar. For at fuldføre opgaver skal du vise individualitet, unikhed, originalitet. Juryen vurderer originaliteten, ræsonnementet, ideologiske dybden af de foreslåede hypoteser, projekter, modeller, essays.

Opgaver orienterer deltagerne til at identificere betydningen af omgivende fænomener og selverkendelse. Opgaverne er fordelt i separate kategorier, såsom: "Idé", "Billede", "Ord", "Regularitet", "Symbol", "Eksperiment", "Design" osv. Hele Olympiaden består af 4-5 opgaver vedr. hver aldersgruppe. Aldersgrupper: 1-2, 3-5, 6-7, 8-9, 10-11 klassetrin; studerende; voksne.

Typer af helrussiske distanceheuristiske olympiader

Fagheuristiske olympiader - opgaver udbydes om de grundlæggende emner i traditionelle akademiske fag.
Meta-emne heuristiske olympiader er olympiader fokuseret på at studere universets dybe fundament.
Olympiader, som omfatter opgaver af en bestemt type: forskning, opgaver, essays, poesi, rejser, spil osv.

Emner fra Olympiaderne

Helrussiske distanceheuristiske olympiader afholdes i følgende fag: algebra og begyndelsen af analyse, engelsk, astronomi ("universets hemmeligheder"), biologi, webdesign, geografi, geometri, naturvidenskab, journalistik, datalogi, historie , computerfærdighed og programmering, computergrafik, lokalhistorie, litteratur, matematik, international profil (meta-fag) Olympiade, verdenskunstkultur, tysk sprog, samfundsvidenskab, grundlæggende om livssikkerhed, pædagogik, psykologi, russisk sprog, skrift (russisk ), skrivning (engelsk), regionale studier (engelsk) ), teknologi, fysik, idræt og sport, filosofi, fransk, kemi, økologi, økonomi og erhvervsliv, humoristisk olympiade.

Olympiader i matematik, fysik, datalogi osv. afholdes i flere former: forskning, opgaver, spil mv.

I alt afholdes der omkring 80 olympiader om året. Hver olympiade overværes af 100 til 4000 personer eller mere.

Kriterier for evaluering af olympiadeværker

Generelle kriterier:

originaliteten af det foreslåede svar, ulighed med andre svar og kendt information,
verdensbillede dybde og gyldighed af svaret,
anvendte ikke-standardløsninger,
grad af kreativ selvrealisering.

Ud over de generelle kriterier anvendes fagkriterierne for bedømmelse af arbejde samt kriterier relateret til en specifik opgavetype.

Hver udført opgave evalueres på en 10-trins skala:

10 point - få de bedste svar, normalt ikke mere end 2-3%.
8-9 point - givet for rigtig gode svar.
7 point - gives for værker, der kan gøre krav på titlen som vinderen af Olympiaden.
6 point eller mindre - for resten af svarene.

I henhold til summen af de scorede point er vurderingen af alle deltagere i Olympiaden for hver aldersgruppe samlet separat.

Eksempler på olympiadeopgaver

Heuristisk Olympiade i Matematik . Opgave "REGULARITY": "Lav et periodisk system over geometriske elementer. Formuler og skriv ned de tegn på periodicitet, som du lægger i tabellens grundlag.
Heuristisk Olympiade i det russiske sprog . Opgave "LETTERS": "For mange år siden forsvandt bogstaverne "ksi", "psi", "fita", "yat" fra det russiske sprog. Hvorfor tror du det skete? Hvilke bogstaver tror du kan forsvinde i de næste 500 år, begrund dit svar.
Heuristisk Olympiade i litteratur . Opgave "BOGENSMAGER": Lav et katalog over bøger til forskellig smag: "sure" bøger, "salte", "søde" osv. I hvert afsnit skal du give 1-2 titler på bøger og deres forfattere. Begrund, hvorfor du har tildelt disse bøger til dette afsnit.

Sloganet for de heuristiske olympiader

Vær ikke bange for usædvanlige ideer og "skøre" svar!
Vær dristigere og mere afslappet i dine tanker og fantasier!
Husk, du er talentfuld og i stand til strålende opdagelser!

Priser, tilskud

Distance Heuristic Olympiads blev tildelt Internit'2005-prisen i nomineringen af Årets Action.
Den russiske humanitære fond tildelte et stipendium til forskning i emnet "Pædagogiske grundlag for kreativ selvrealisering af studerende på almenuddannelsesskoler i systemet med afstandheuristiske olympiader" (2006-2007).

Publikationer

Innovationer inden for uddannelse. Distanceheuristiske olympiader: Lør. videnskabelig tr. /udg. A.V. Khutorsky. — M.: ELITE-POLYGRAF, 2008. — 344 s.
Fjernprojekter og olympiader i Eidos Center - Artikel i tidsskriftet "Computer i skolen". - 1999. - Nr. 1.
Husk, du er i stand til strålende opdagelser! - Artikel i avisen "First of September", 2000.
Pakholkova I. Yu., Alexandrova O. S. "Verbetet bevæger sig på tynde ben ..." - Fra oplevelsen af deltagelse i distanceheuristiske olympiader, 2004.
Domansky E. V. Evrika, eller hvordan man kan overvinde fremmedgørelse fra sin egen uddannelse ved hjælp af distance-olympiader - Artikel i internetmagasinet "Eidos". - 2004. - 5. september.
Sherstova E. V. Heuristiske opgaver og deres resultater (på eksemplet med den fjerntliggende Olympiade på det russiske sprog i 2005)
Krasnikov A. A. Afstandsheuristisk Olympiade om emnet "fysisk kultur" // Internetmagasinet "Eidos". - 2001. - 20. maj.
Andrianova G. A., Khutorskoy A. V., Kuleshova G. M. Afstandsheuristiske olympiader i primær-, grund- og profiluddannelse // Uddannelsens betydninger og mål: et innovativt aspekt. Lør. videnskabelig Procedure / Udg. A.V. Khutorsky. - M .: Videnskabelig og innovativ virksomhed "INEK", 2007. - S. 250-261.
Zemlyanskaya E. Distance Heuristic Olympiads in Economics // Economics at School. - 2002. - Nr. 3. - S.87-92.
Khutorskoy A. V. "Du kan beundre kruset." Heuristisk Olympiade: hvordan man forbereder og gennemfører den // Lærerens avis. - 1996. - nr. 35 (03.09). - s. 8.