Kurser for mestre i socialistisk arbejde

Kurser for mestre i socialistisk arbejdskraft (KMST) er en af ​​formerne for uddannelse af kvalificeret industripersonale i systemet for teknisk uddannelse af arbejdere i USSR i 1935-1941.

Baggrund

I 1930'erne i USSR, i forbindelse med industrialiseringen , udrustningen af ​​industrien med nyt, mere sofistikeret udstyr, steg kravene til arbejdernes kvalifikationer , og faglig og generel uddannelse af unge arbejdere var påkrævet. Der er opstået og udviklet forskellige former for træningarbejdspladsen .

I juni 1931 godkendte Rådet for Folkekommissærer i USSR et samlet system til uddannelse af arbejdere. Den bestod af flere links: introduktionskurser i produktion (VPK), en fungerende teknisk skole (RTSh), tekniske skoler , højere uddannelsesinstitutioner . I maj 1933 blev det militær-industrielle kompleks og RTS omorganiseret til faglige og tekniske produktionskurser (PTK), uddannelsesperioden blev sat fra 6 til 9 måneder. I 1934 blev PTC'erne fortrængt af en ny form for arbejderuddannelse - cirkler af det tekniske minimum [1] .

Emergence

I december 1935 blev spørgsmål om udviklingen af ​​industri og transport diskuteret i forbindelse med fremkomsten af ​​Stakhanov-bevægelsen på et plenum i Centralkomiteen for Bolsjevikkernes Kommunistiske Parti . Plenumet vedtog en beslutning om at omstrukturere systemet for teknisk uddannelse af arbejdstagere. Det mest gennemtænkte program af dem, der blev vedtaget i 1920'erne og 30'erne, blev godkendt. Det sørgede for at hæve det kulturelle og tekniske niveau for arbejdere i førende industrier. Et samlet system for teknisk uddannelse for arbejdere blev etableret:

Uddannelsen blev gennemført på jobbet . Efter at have studeret bestod arbejderne statstekniske eksamener [4] .

Et centraliseret system til at lede arbejdstagernes faglige uddannelse opstod. For første gang investerede staten kraftigt i uddannelse af arbejdere direkte i produktionen. En forgrenet og centraliseret stab af lærere til systemet med teknisk uddannelse for arbejdere på jobbet blev oprettet. Faktisk proklamerede staten sloganet om universel teknisk uddannelse.

Udvikling

Det var forudset, at arbejderne skulle gennemgå faserne af professionel uddannelse. Det højeste led i systemet med uddannelse af faglærte arbejdere var kurserne for mestre i socialistisk arbejdskraft med to til tre års almen uddannelse og teknisk uddannelse. Der blev lagt stor vægt på uddannelse på KMST. I henhold til ordren fra Folkekommissæren for Ferrous Metallurgy (1939) fik studerende fra KMST kun regelmæssig ferie om sommeren, de modtog yderligere fem dages ferie i slutningen af ​​det akademiske år og ti dage for at bestå statseksamener .

Kurser for mestre i socialistisk arbejdskraft skulle begynde med masseeksamen med start i 1937. I overensstemmelse med KMST's standardpensum gav uddannelse i dem arbejderne solid almen uddannelse, generel teknisk og speciel uddannelse. For 2-2,5 års studier modtog studerende på KMST, der mestrer særlige tekniske discipliner, også almen uddannelsesviden i mængden af ​​syv klasser i gymnasiet . Dette gjorde det muligt at uddanne medarbejdere på KMST , der var i stand til at udføre det mest komplekse og ansvarlige arbejde inden for deres speciale .

Arbejdernes lave uddannelsesniveau tvang dem til at være meget opmærksomme på almene uddannelsesfag. Ikke desto mindre fik arbejderne på masterkurserne en grundig teknisk og specialuddannelse (fra 446 til 556 timer). Programmet med to-årige KMST-kurser for metallurger var designet til 1196-1358 timer (afhængigt af specialet); af disse var 63 % af studietiden afsat til almene pædagogiske fag, 16 % til almene tekniske fag og 21 % til en særlig cyklus.

Doctor of Historical Sciences, professor ved Ural Institute of Management  - en gren af ​​RANEPA M.A. Feldman bemærker, at et solidt metodisk grundlag for KMST blev skabt: "I 1938-1939. 11 lærebøger blev udgivet til KMST for jernmetallurgi i USSR , 193 læseplaner blev udviklet i specielle discipliner. I februar 1941 bestod lærerstaben på KMST i jernmetallurgi af 970 fuldtidslærere , heraf 527 (54%) med videregående uddannelse . [5]

Se også

Noter

  1. Fomina, Natalya Vladislavovna. FZU-skolernes rolle i uddannelsen af ​​arbejdere i det centrale Rusland i 1930'erne. : abstrakt dis. ... kandidat for historiske videnskaber: 07.00.02 / Ivan. stat un-t. - Ivanovo, 2002. - 27 s.
  2. [www.litmir.me/br/?b=190210&p=27 Socialismens sejr i USSR (1933-1937)] // Historien om den socialistiske økonomi: I 7 bind bind 4. Afslutning af den socialistiske transformation af økonomien / Udg. Bestyrelse Dr. Econ. Sciences I. A. Gladkov (ansvarlig redaktør) og andre / USSR Academy of Sciences . Økonomisk Institut . — M.: Nauka , 1978. — 519 s.
  3. Stakhanov-bevægelse / Gershberg S. R.  // Gaslift - Gogolevo. - M .  : Soviet Encyclopedia, 1971. - ( Great Soviet Encyclopedia  : [i 30 bind]  / chefredaktør A. M. Prokhorov  ; 1969-1978, v. 6).
  4. Politisk liv i Kovrov i 1920'erne-1930'erne. Arkivkopi dateret 2. april 2015 på Wayback Machine // Frolov N. V., Frolova E. V. Fra Kovrovs byhistorie. Del 2. - Kovrov, BEST-V, 1999
  5. Feldman, 2005 , s. 28.

Litteratur