Addictology ( eng. afhængighed - afhængighed, lat. logos - undervisning) - videnskaben om vanedannende (afhængig) adfærd . Addictology studerer årsagerne til afhængighed , mekanismerne for deres udvikling, psykologiske og kliniske tegn, symptomer, dynamik, metoder til korrektion og terapi.
Addictology som selvstændig retning dukkede op i USA i slutningen af 80'erne som en del af narkologien forbundet med alkohol og psykoaktive stoffer . I dag er afhængighed i skæringspunktet mellem psykiatri , klinisk psykologi og narkologi og betragter problemet med afhængighedsskabende adfærd fra forskellige vinkler.
I Rusland (dengang USSR ) blev begrebet vanedannende lidelser først foreslået af en af grundlæggerne af moderne afhængighed, professor Korolenko Ts. P. i begyndelsen af 70'erne [1] . I 2001 foreslog han også den første i Rusland [2] klassificering af ikke-kemiske afhængigheder.
Vanedannende adfærd er en af formerne for afvigende adfærd og kommer til udtryk i at undgå virkeligheden ved at ændre den mentale tilstand. Det vil sige, at en person "forlader" en virkelighed, der ikke passer ham. Essensen af vanedannende adfærd er ønsket om at ændre ens mentale tilstand ved at tage bestemte stoffer eller rette opmærksomheden på bestemte genstande eller aktiviteter.
Udviklingen af vanedannende adfærd begynder med fiksering , som opstår, når man mødes med virkningen af noget, der gjorde et meget stærkt indtryk på den fremtidige misbruger, som forbliver i hukommelsen og let hentes fra den overfladiske underbevidsthed. Fiksering kan være forbundet med udsættelse for et mentalt tilstandsændrende stof, deltagelse i en eller anden form for aktivitet, herunder fx leg osv. Det særlige ved fiksering er, at det medfører et stærkt ønske om at gentage den oplevede ændrede tilstand igen. Et sådant uimodståeligt ønske gentages oftere og oftere i fremtiden. Normalt udvikler processen sig på en sådan måde, at tanker om erkendelser, deres implementering tager en stigende tid, hvilket forstyrrer selvudfoldelse i andre retninger og gør kritisk holdning vanskeligere. Under vanedannende erkendelser oplever den afhængige meget intense og behagelige fornemmelser, som ikke kan sammenlignes med de oplevelser, der er karakteristiske for det almindelige liv. Disse tilstandes "behagelighed" er forbundet med illusionerne om kontrol, komfort og perfektion, der opstår i en person. Livet uden for implementeringen opfattes som gråt og uinteressant [3] .
Ifølge Ts. P. Korolenko kan afhængig adfærd klassificeres i:
Kemiske afhængigheder er forbundet med brugen af forskellige tilstandsændrende stoffer som vanedannende midler. Mange af disse stoffer er giftige og kan forårsage organisk skade. Nogle stoffer, der ændrer den mentale tilstand, er inkluderet i udvekslingen og forårsager fænomenerne fysisk afhængighed . Kemiske afhængigheder omfatter følgende:
Ikke-kemiske (adfærdsmæssige) afhængigheder - afhængighed, hvor genstand for afhængighed er et adfærdsmønster og ikke et overfladeaktivt stof . I vestlig litteratur bruges udtrykket adfærdsafhængighed oftere til at henvise til disse typer af vanedannende adfærd . Ikke-kemiske afhængigheder omfatter følgende:
Madafhængighed er mellemafhængighed, kendetegnet ved, at direkte biokemiske mekanismer er involveret.
Vanedannende adfærd er typisk for personer med lav tolerance over for psykiske vanskeligheder, dårlig tilpasning til en hurtig ændring i livsbetingelser, der i forbindelse hermed stræber efter at opnå psykofysiologisk komfort hurtigere og lettere. Afhængighed for dem bliver et universelt middel til at flygte fra det virkelige liv.
Således kan følgende psykologiske karakteristika for personer med vanedannende adfærdsformer skelnes:
1. Personologisk tilgang , ifølge hvilken nogle personlighedstyper er mere tilbøjelige til vanedannende adfærd end andre. For eksempel ved at studere tilfælde af alkoholafhængighed, blev det konkluderet, at der ikke er nogen specifik alkoholisk personlighed.
2. Den psykodynamiske tilgang lægger vægt på multiple kausaliteter, som ikke kun afhænger af individets karakteristika, men også af omgivelserne og karakteristikaene ved individets interaktion med omgivelserne. Personlige egenskaber spiller kun rollen som prædisponerende faktorer.
3. Den motiverende tilgang til studiet af vanedannende adfærd afspejles i teorien om reaktans. I henhold til dens bestemmelser opdateres motivationen , når der er en trussel mod individets adfærdsfrihed . Reaktans har følgende hovedparametre: den foreløbige forventning om frihed, styrken af truslen mod friheden, betydningen af frihed for individet, truslens sammenhæng med ens frihed.
4. Social læringsteori giver os mulighed for at analysere de faktorer, der forårsager og forstærker brugen af psykoaktive midler .
5. Teorien om forventet handling omfatter en kognitiv komponent i afhængighedsmodellen. Afhængighed forstås her som en alternativ mestringsreaktion. Forventningen om positive effekter af lægemidler øger sandsynligheden for en sådan forståelse. Derfor giver forbrug mulighed for at udjævne følelsen af ansvar for ens handlinger.
| Afhængighed ( afhængighed ) | |
|---|---|
| afhængighedssyndromer | |
| Fysisk og psykisk | |
| Kun mentalt | |
| Relaterede |
|