dysartri | |
---|---|
ICD-11 | MA80.2 |
ICD-10 | R 47,1 |
ICD-9 | 784,5 |
SygdommeDB | 4015 |
Medline Plus | 007470 |
MeSH | D004401 |
Dysartri (fra andet græsk δυσ- - et præfiks, der betyder vanskelighed, lidelse + ἀρθρόω - "Jeg artikulerer, forbinder") er en krænkelse af talens udtaleside, på grund af utilstrækkelig innervation af taleapparatet. Med dysartri, i modsætning til afasi , er mobiliteten af taleorganerne (blød gane, tunge, læber) begrænset, hvilket gør artikulation vanskelig . Hos voksne er dysartri ikke ledsaget af opløsningen af talesystemet: en krænkelse af taleopfattelsen ved at høre, læse, skrive. I barndommen fører dysartri ofte til en krænkelse af ords udtale og som følge heraf til en krænkelse af læsning og skrivning og nogle gange til en generel underudvikling af tale . Identifikation af dysartri kræver en neurologisk undersøgelse, baseret på resultaterne af hvilken behandling og talepædagogisk korrektion er ordineret.
Dysartri er ikke en selvstændig sygdom, selvom det hos nogle patienter kan være den mest mærkbare manifestation af skader på nervesystemet. Det observeres med skader og tumorer i nervesystemet, cerebrale cirkulationsforstyrrelser , neuroinfektioner , demyeliniserende sygdomme osv. Hos børn kombineres dysartri ofte med andre manifestationer af dysontogenese forårsaget af virkningen af præ- og perinatale faktorer og er inkluderet i strukturen af lidelser i cerebral parese .
En betydelig overtrædelse af lydudtalen er let genkendelig, da talen er sløret, døv, ofte med en næsefarve ("taler som grød i munden"). Milde artikulationsforstyrrelser opdages ved en særlig logopædisk undersøgelse.
Formen for dysartri afhænger af placeringen af læsionen af nervesystemet. Forskellige klassifikationer af dysartri er blevet foreslået, men den vigtigste og mest almindelige i verden er den kliniske og neurologiske klassifikation, som involverer tildeling af 6 former (og en blandet):
Diagnosen dysartri (ICD-10: R47.1) stilles af en læge (normalt en neurolog). Dette tager højde for en logopæds konklusion . Logopæden udforsker til gengæld ikke kun træk og karakteristika ved en krænkelse af lydudtale, men også alle andre aspekter af tale.
Da dysartri ikke er en uafhængig sygdom og kan observeres i mange lidelser i nervesystemet , bestemmes indholdet og rækkefølgen af terapeutiske foranstaltninger af lægen efter etablering af en klinisk diagnose under hensyntagen til patientens alder og tilstand. I mange tilfælde kræves en kompleks (terapeutisk og logopædisk) effekt.
I børns logopædiske praksis gives en vigtig rolle til den overordnede udvikling af alle aspekter af tale: ordforråd, grammatisk struktur, fonemisk hørelse , da børn, der lider af dysartri, oplever vanskeligheder med at lære skriftlig tale i løbet af deres skoleår. I nogle tilfælde er det tilrådeligt at undervise sådanne børn i førskoleperioden i børnehavens logopædiske grupper.
Prognosen afhænger af den underliggende sygdom. Målet for logopæden er at opnå forståelig tale til andre.