Åndelig uddannelse

Spirituel uddannelse  - faglig uddannelse af præster fra religiøse organisationer , præster , munke , asketer og specialister - teologer , der er i stand til at overføre teologisk viden til andre mennesker, nemlig uddannelse af lærere i teologiske discipliner i teologiske uddannelsesinstitutioner af forskellige typer og niveauer, missionærer , kateketer , journalister osv.

Spirituel undervisning består af:

  1. opnå den nødvendige moralske uddannelse og
  2. tilegnelse af den nødvendige mængde teologisk viden.

I ortodoksi

Indtil 1600-tallet kunne spirituel undervisning hovedsagelig opnås i klostre , hvor der ikke kun var teologiske skoler, men også omfattende biblioteker med bogafskrivere . Der fandtes også biskopper , fyrste- og sogneskoler .

Åndelig undervisning uden for skolen

Nu kan en person få den første religiøse viden fra troende forældre , andre slægtninge , i kirkens børnehaver , fra ortodokse barnepige , læger , naboer, venner, bekendte, klassekammerater, ansatte , fra læste, set og hørt religiøse artikler, bøger, magasiner , aviser , brochurer, reklamer, radio- og tv-programmer, internetsider , under tilfældige besøg i ortodokse kirker og klostre .

Primær åndelig uddannelse

Regelmæssig grundkirkelig undervisning finder sted under regelmæssige besøg i ortodokse kirker, i søndagsskoler for børn og voksne, ungdomsklubber , i kredse og idrætsafdelinger i kirker, i katekumenkurser for dem, der ønsker at modtage dåbens sakramente , i offentlige gudstjenester , i pontifical og sang i kirkekor , ved undervisningen i træningsmodulet " Fundamentals of Orthodox Culture " (OPK) i det omfattende kursus " Fundamentals of Religious Cultures and Secular Ethics " (ORKSE), på klokkeskoler , ved velgørenhed begivenheder og religiøse processioner , på pilgrimsrejser , når man udfører klosterlydighed som arbejder (eller arbejder) og novice (eller novice).

Sekundær spirituel uddannelse

Teologisk ungdomsuddannelse varetages af særlige teologiske uddannelsesinstitutioner, såsom gymnasier , religiøse skoler , gymnasier , lyceums , regents- og ikonmalerskoler , samt teologiske, kateket-, pædagogiske og pastorale kurser [1] på videregående uddannelsesinstitutioner .

Højere spirituel uddannelse

"Begrebet højere spirituel uddannelse af den russisk-ortodokse kirke" og "Kirkens uddannelsesstandard for højere uddannelse af en specialist inden for ortodoks teologi (seminar)" , vedtaget af den hellige synode i den russisk -ortodokse kirke den 21. august, 2007 [2] baseret på rapporterne fra formanden for Kommissionen for forberedelse af konceptet om spirituel uddannelse af den russisk-ortodokse kirke og analyse af igangværende reformer af teologiske skoler, ærkebiskop af Tobolsk og Tyumen Dimitry (Kapalin) og formand for Uddannelsesudvalget for Moskva-patriarkatet, ærkebiskop af Vereya Evgeny (Reshetnikov) . Takket være disse dokumenter begyndte reformen af ​​russisk åndelig uddannelse med det formål at integrere den i det europæiske og indenlandske uddannelsesmæssige og videnskabelige rum. Hovedmålet med reformen er at forbedre kvaliteten af ​​åndelig uddannelse i Rusland [3] . I overensstemmelse med den globale Bologna-proces er højere spirituel uddannelse i den russisk-ortodokse kirke blevet til tre niveauer [4] :

En fuldgyldig højere ortodoks åndelig uddannelse kan udføres i fuldtids-, deltids- og distanceform [ 5] [6] [7] .

Postgraduat spirituel uddannelse

Teologisk magistrat, postgraduate og ph.d.-studier , beregnet til at skrive videnskabelige artikler af kandidater fra teologiske seminarer, kan allerede betragtes som postgraduate professionel uddannelse . Derudover gennemføres yderligere faglig uddannelse i form af almindelige faglige omskolingskurser (uddannelsesforløb for alle præster og lærere på alle teologiske skoler).

I andre religioner

Højere spirituelle uddannelsesinstitutioner - teologiske akademier , højere seminarer, universiteter og institutter , tilsvarende fakulteter ved sekulære universiteter; mellem-religiøse skoler , colleges og lyceums (kristne), madrasahs ( muslimske , der er også højere), yeshibots ( jødiske ), etc. Russisk-ortodokse akademier (Moskva, Skt. Petersborg) og seminarer, madrasahs (Grozny, Makhachkala, Ufa) ), Lama-skole i Khambinskiy datsan (Ulan-Ude), Yeshibot (Moskva) osv.

Se også

Noter

  1. ↑ For eksempel: "Ortodokse teologiske kurser ved Moscow Theological Academy" Arkivkopi dateret 17. februar 2010 på Wayback Machine .
  2. ↑ TIDSKRIFT fra mødet i den hellige synode i den russisk-ortodokse kirke den 21. august 2007 // TIDSKRIFT nr. 71 . Hentet 1. april 2018. Arkiveret fra originalen 26. september 2007.
  3. ↑ Officiel hjemmeside for den russisk-ortodokse kirkes uddannelsesudvalg: "Præsentationen "Transformation af systemet for åndelig uddannelse" er blevet offentliggjort" Arkiveksemplar dateret 9. november 2013 på Wayback Machine .
  4. ↑ Patriarchia.ru officielle hjemmeside: "Åndelig uddannelse på randen af ​​forandring" Arkivkopi dateret 27. juni 2010 på Wayback Machine .
  5. ↑ Ortodokse St. Tikhon Universitet for humaniora. Teologi på afstand. Ortodoks fjernundervisning - ti år senere (utilgængeligt link) . Hentet 6. februar 2019. Arkiveret fra originalen 30. januar 2019. 
  6. ↑ Fjernundervisning ved det teologiske og missionære fakultet ved Almaty Theological Seminary . Dato for adgang: 6. februar 2019. Arkiveret fra originalen 9. februar 2019.
  7. ↑ Fjernundervisningsportal åbnet på Moskvas teologiske akademi (utilgængeligt link) . Dato for adgang: 6. februar 2019. Arkiveret fra originalen 9. februar 2019. 

Litteratur

Links

  Gå til Wikidata-elementet  Ordbøger og encyklopædier
I bibliografiske kataloger