Smolny Institute for Noble Jomfruer

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 6. august 2022; checks kræver 3 redigeringer .
Smolny Institute for Noble Jomfruer
Tidligere navn Kejserligt undervisningsselskab for adelige jomfruer
Stiftelsesår 1764
Afslutningsår 1932
Beliggenhed Sankt Petersborg
 Mediefiler på Wikimedia Commons

Smolny Institute for Noble Maidens  er den første kvindelige uddannelsesinstitution i Rusland , som lagde grundlaget for kvinders uddannelse i landet. Europas første offentlige uddannelsesinstitution for uddannelse af piger [1] [2] .

History of the Imperial Educational Society for Noble Maidens

Institut under Katarina den Store

Det hed oprindeligt Imperial Educational Society for Noble Maidens. Det blev grundlagt på initiativ af I. I. Betsky og i overensstemmelse med dekretet underskrevet af Catherine II den 5. maj  ( 16 ),  1764 . Dette samfund, som det hedder i dekretet, blev oprettet for at "give staten uddannede kvinder, gode mødre, nyttige medlemmer af familien og samfundet." Navnet Smolny kommer fra Smolny Yard, bygget i 1725 af Peter den Store nær landsbyen Smolny, hvor en tjærefabrik lå.

Catherine, en fan af de progressive ideer fra Montaigne , Locke og Fenelon , ønskede at etablere en uddannelsesinstitution som Saint-Cyr Instituttet nær Paris. Ifølge charteret skulle børn komme ind i en institution, der ikke var ældre end seks år og opholde sig der i tolv år, og der blev taget en kvittering fra deres forældre på, at de ikke ville kræve dem tilbage under nogen påskud inden udløbet af denne periode . Kejserinden håbede, ved i lang tid at fjerne børnene fra et uvidende miljø og returnere en allerede udviklet og adlet pige dertil, at hjælpe med at blødgøre moralen og skabe en "ny race af mennesker." Senatet blev beordret til at udskrive og sende charteret for denne institution til alle provinser, provinser og byer, "så at hver af de adelige kunne, hvis han ønskede det, overlade sine døtre som barn til denne institutionelle uddannelse." Dekretet sørgede for uddannelse af to hundrede adelige jomfruer i det nybyggede Novodevichy-kloster .

I 1765 åbnede man på instituttet, der oprindeligt var oprettet som en lukket privilegeret uddannelsesinstitution for adelens døtre, en afdeling "for småborgerlige piger" (ikke-adelsgods, undtagen livegne). Bygningen til Meshchansky-skolen blev opført af arkitekten Y. Felten .

Senere historie

I 1796 blev instituttet en del af Kejserinde Marias Institutionskontor .

I 1806 blev der bygget en særlig bygning til instituttet, tegnet af arkitekten Giacomo Quarenghi .

Smolny-instituttet accepterede døtrene af personer af rang, der ikke var lavere end en oberst og en rigtig statsrådgiver på offentlig regning og døtre af arvelige adelsmænd for et årligt gebyr, og forberedte dem til hof- og socialliv.

I 1848 blev der åbnet en toårig pædagogisk klasse på instituttet for uddannelse af kvindelige lærere, og den småborgerlige afdeling blev omdannet til Sankt Petersborgs Alexanderskole (siden 1891 - Alexanderinstituttet).

I 1859-1862 var instituttets klasseinspektør K. D. Ushinsky , som gennemførte en række progressive transformationer i det (en ny syv-årig læseplan med et stort antal timer afsat til det russiske sprog , geografi, historie, naturvidenskab osv. .). Efter Ushinskys tvungne afgang fra instituttet blev alle dets store transformationer elimineret.

Efter 1917

I oktober 1917 flyttede instituttet, ledet af prinsesse V. V. Golitsyna, til Novocherkassk . I februar 1919 fandt den sidste eksamen sted der, i sommeren samme år forlod lærere og de resterende elever Rusland sammen med den hvide hær. Instituttet blev fornyet i Serbien [3] , hvor det fungerede indtil 1932 [4] .

Uddannelse ved Instituttet for Noble Jomfruer

I første omgang blev eleverne inddelt i fire aldre: fra 6 til 9 år, fra 9 til 12 år, fra 12 til 15 år, fra 15 til 18 år. Instituttet udstedte uniformer af en bestemt farve til alle instituttets elever: i en yngre alder - kaffe, i den anden - mørkeblå, i den tredje - blå og i en ældre alder - hvid. Den brune farve symboliserede nærhed til jorden og var praktisk, især for yngre børn. Lysere farver symboliserede stigende uddannelse og nøjagtighed. Forældre eller pårørende, der bestemte pigen til instituttet, skulle underskrive en kvittering for, at de ikke ville kræve hende tilbage [5] .

Ved undervisningen blev der lagt særlig vægt på Guds lov og sprog (indenlandske og udenlandske). Programmet omfattede også undervisning i russisk litteratur, geografi , aritmetik , historie , musik , dans, tegning, sekulære manerer og forskellige typer husholdning . Den vigtigste opmærksomhed blev rettet mod moralsk uddannelse.

Senere blev uddannelsesperioden reduceret til 9 år; Kejserinde Maria Feodorovna mente, at "børn i så lang tid afvænner deres forældre i en sådan grad, at de ved slutningen af ​​forløbet vender hjem i afsky" og i 1797 blev den yngste alder elimineret; nu var eleverne inddelt i tre aldre: "blå", "grå" og "hvid" (senior); i den "småborgerlige afdeling" begyndte de at tage imod fra 10-års alderen.

Kejseren og medlemmer af hans familie var normalt til stede ved den afsluttende offentlige eksamen af ​​Smolensk-kvinderne. Den første dimission fra Instituttet for Adelspiger, samt den småborgerlige skole, fandt sted den 30. april  ( 11. maj 1776 )  . I slutningen af ​​instituttet modtog de bedste kandidater en "chiffer" - et guldmonogram i form af initialen af ​​kejserinde Catherine II, som blev båret på en hvid sløjfe med guldstriber; i det første nummer blev "chifferet" givet til de otte bedste elever: Alymova , Molchanova , Rubanovskaya , Levshina , Borschova , Eropkina , von Wallstein og Nelidova [6] . I fremtiden blev koden modtaget fra 6 til 10 bedste elever [7] .

Ifølge lederen af ​​den videnskabelige og udstillingsafdeling af Statens Museum "Smolny" O. Fedorova var instituttets piger glade for at slippe fri, hvilket de længe havde drømt om; en af ​​instituttets piger i hendes noter i albummet huskede "hvordan hun og Zina" stegte "på klaveret i fire hænder" [8] .

Nogle af instituttets elever blev hofdamer .

Instituttets uddannelsesforløb blev sidestillet med forløbet for kvinders gymnastiksale.

Rektorer for Instituttet for Noble Jomfruer

Elever af Instituttet for Noble Jomfruer

Uniform

Farven og stoftypen af ​​uniformens hoveddetaljer ved instituttet for 1904 [9] .

Klasser Kjole farve Kjole stoftype Beskrivelse af kjolen Forklæde farve og stof Cape farve og stof Beskrivelse af forklæde og kappe Andre tøjfunktioner
Hverdage Ferie
jeg hvid Kamlot , silke (søndag og helligdage)
  • Nederdel: 4 paneler, læg på siden, rynket bagpå;
  • Overdelen er åben, på knoglerne, foran snip , fastgørelse på bagsiden;
  • Ærmet er kort, smalt, med en bred bi
Calico
  • Forklæde: bodice med tucks, front shnipp;
  • indhakket port,
  • Nederdelen i 1 panel er syet til overdelen med rynker, 2 folder
  • Forklæde som på hverdage, ekstra krave og ærmegab trimmet med broderi, nederdel med små folder;
  • Seniorklassen har også et cambric frontforklæde;
  • Flæsekrave med bredt broderi, smal sort fløjl
II-III Grøn
IV-V Blå
VI-VII rødbrun
Pepinier Mørkegrå, lysegrå (ferie) Dradedam (hverdage), cheviot (ferie)
  • 2 kroppe: lukkede og åbne;
  • Overdelen er fastgjort med en ramme af samme materiale på siden;
  • Brede ærmer, manchetter
Sort, lyst Sort, silke (ferie)
  • Turn-down forklæde;
  • Linned krave og manchetter
  • Forklæde: Åben overdel med blonder foran og bagpå;
  • Korte stramme ærmer;
  • Krave trimmet med blonder;
  • Snørebånd ryg
Lyserød eller blå sløjfe (hverdage), ramme med sløjfe bagpå, ender til gulvet (helligdage); Marie Antoinettes blonde fichu til kugleoverdelen

Bemærkninger: Pepinier er en ekstra undervisningsklasse. Senior, afgangsklassen i kvindeinstitutter var nummer I, junior - VII.

Se også

Noter

  1. Barbara Alpern Engel. Kvinder i Rusland, 1700–2000  (neopr.) . - Cambridge University Press , 2004.
  2. Max (2006). "Hvis disse vægge .... Smolnys gentagne roller i historien". Russisk liv. pp. 19-24.
  3. Artikel i Saint Petersburg Encyclopedia . Dato for adgang: 24. oktober 2012. Arkiveret fra originalen 26. februar 2014.
  4. Unge damer, Smolnyj: hvad instituttet for adelige jomfruer egentlig var . Hentet 16. maj 2021. Arkiveret fra originalen 16. maj 2021.
  5. Lyadov V. I. Historisk skitse af hundredårets liv for Educational Society for Noble Maidens og St. Petersburg Alexander School. - S. 2.
  6. Lyadov V. I. Historisk skitse af hundredårets liv for Educational Society for Noble Maidens og St. Petersburg Alexander School. - S. 14.
  7. Lyadov V. I. Historisk skitse af hundredårets liv for Educational Society for Noble Maidens og St. Petersburg Alexander School. - S. 101-111.
  8. Fedorova O. Hvad instituttets piger drømte om: Toogtyve ønsker i albummet af en ædel jomfru // St. Petersborg Vedomosti. - 2020. - 6. marts. . Hentet 21. marts 2020. Arkiveret fra originalen 21. marts 2020.
  9. Ponomareva V.V. At være i form: et skolepigekostume som et stykke tøj og en ideolog. Del II  // Bulletin fra Moskva Universitet. Serie 23. Antropologi. - 2018. - Nr. 1 .

Litteratur

Links