Reese, Adam

Adam Rize
engelsk  Adam Ries
Fødselsdato 1492 [1]
Fødselssted
Dødsdato 30. marts 1559( 1559-03-30 ) [2] [3]
Et dødssted
Land
Beskæftigelse matematiker
 Mediefiler på Wikimedia Commons

Adam Riese ( tysk  Adam Riese , også Ries, Rys, Ryse; 27. marts 1492 , Bad Staffelstein  - 30. marts 1559 , Annaberg-Buchholz ) var en tysk matematiker, en fremragende lærer i regne.

Biografi

Født i 1492 i den lille by Staffelstein i en fattig familie, studerede han aritmetik hos en Nürnberg-lærer og studerede ved universitetet i Erfurt i flere år . Han arbejdede i Erfurt som en fri "kontomester" [4] . Nåede for sin tid bemærkelsesværdig dyb viden inden for aritmetik , geometri og algebra . Han fik arbejde som bogholder i minedriften (1523) i Ertsbjergene og flyttede til Annaberg , hvor han åbnede en privat matematisk skole i sit hus. Fordelen ved Rize er introduktionen i Tyskland af det indo-arabiske numeriske system i stedet for tal og symboler. Rize introducerede først begrebet en matematisk handling med ukendte størrelser [5] .

Riese lærebøger, skrevet på tysk [6] , blev udgivet i stort antal. Rize var som kontolærer en populær personlighed selv blandt almindelige mennesker. Udtrykket "nach Adam Riese" (som oversættes som "ifølge Adam Riese") blev til et ordsprog, der stadig bruges i Tyskland.

Rize havde fem sønner, hvoraf den ene, Abraham, var hofmatematiker i Dresden ved kurfyrstens hof, og den anden, Isaac, samlede en samling tabeller trykt i Leipzig i 1580 under titlen "Ein neues nutzbar gerechnetes Rechenbuch auf allerley Handtirung nach dem Centner- und Pfundgewicht… auch von allerley Maasz… Durch Isaac Riesen, Burger und Viesirer zu Leipzig.”

Kompositioner

Riese, i modsætning til den sædvanlige praksis på den tid, udgav sine bøger ikke på latin , men på tysk . På den måde nåede han et stort publikum og bidrog ligesom Martin Luther til ensretningen af ​​det tyske sprog.

De tre ovennævnte værker repræsenterede tre på hinanden følgende stadier, som forfatteren gennemgik, mens han underviste i regning i skolen. De følger strengt tre grundlæggende metodiske regler for undervisningstælling:

  1. overgang fra konkret til abstrakt tænkning,
  2. overgang fra enkel til kompleks
  3. behovet for en solid assimilering af emnet, der studeres, måske dets hyppige gentagelse.

Rize er dog ikke en original tænker, men kun en opmærksom og erfaren praktisk lærer. Han kunne ikke engang give afkald på streng overholdelse af den dogmatiske fremstillingsmetode, der var almindelig i hans tid. Opgørelsen af ​​problemet efterfølges af en regel, efterfulgt af kommandoen "thu ihm also", efterfulgt af anvendelser af den samme regel til løsning af forskellige homogene problemer, men uden forklaring. For at overbevise rigtigheden af ​​løsningen af ​​problemet, tjener kun verifikation.

Rieses fjerde essay: "Ein Gerechent Büchlein auff den Schöffel Eimer vnd Pfundtgewicht zu ehren einem Erbarn Weisen Rathe auff Sanct Annenbergk... 1533" (Leipzig, 1536), bestod af 116 tabeller over værdien af ​​givne mængder af forskellige varer.

Manuskriptet indeholder stadig Rieses femte essay: "Coss", dedikeret til præsentationen af ​​algebra , nemlig løsningen af ​​ligninger af første og anden grad og en række eksempler på velkendte tilfælde af disse ligninger. Den blev udgivet med kommentarer i 1992 af BG Teubner.

Rize Museum

Adam Riese House Museum blev åbnet i 1984 i huset, hvor Riese boede i 1525-1559. Museet præsenterer en faksimileudgave af den håndskrevne lærebog om aritmetik "Kors", som på det tidspunkt ikke kunne trykkes på grund af manglende midler [5] .

Noter

  1. Det tyske nationalbibliotek , Berlins statsbibliotek , det bayerske statsbibliotek , det østrigske nationalbibliotek Adam Ries // General Regulatory Control (GND) - 2012-2016.
  2. MacTutor History of Mathematics Archive
  3. Adam Ries // Brockhaus Encyclopedia  (tysk) / Hrsg.: Bibliographisches Institut & FA Brockhaus , Wissen Media Verlag
  4. Kontomester - en person, der udfører skriftligt regnskabsarbejde på ordre mod vederlag.
  5. 1 2 Tysklands kultur, 2006 , s. 17.
  6. For første gang ikke på latin.

Litteratur