Kognitiv videnskab

Kognitionsvidenskab , kognitionsvidenskab ( lat.  cognitio  "viden") er en tværfaglig videnskabelig retning, der kombinerer vidensteori , kognitiv psykologi , neurofysiologi , kognitiv lingvistik , non-verbal kommunikation og teorien om kunstig intelligens .

To standard beregningsmæssige tilgange til modellering af kognitive systemer bruges i kognitiv videnskab : symbolisme (den klassiske tilgang) og konneksionisme (den nyere tilgang). Symbolik er baseret på antagelsen om, at menneskelig tænkning ligner tænkningen af ​​en computer med en central behandlingsenhed, der sekventielt behandler enheder af symbolsk information. Connectionisme er baseret på den antagelse, at menneskelig tænkning ikke kan sammenlignes med en central digital processor på grund af inkompatibilitet med neurovidenskabelige data , men kan simuleres ved hjælp af kunstige neurale netværk , som består af "formelle" neuroner , der udfører parallel databehandling [2] .

Klassisk kognitiv videnskab ignorerede problemet med forbindelsen mellem bevidsthed og hjernen , såvel som problemet med forbindelsen mellem psykologi og neurovidenskab. Dette vakte kritik i hendes tale. I 1980'erne begyndte psykologer og neurovidenskabsmænd at interagere tættere, hvilket førte til fremkomsten af ​​en ny videnskab - kognitiv neurovidenskab , ved hjælp af hjernebilleddannelsesmetoder, der giver dig mulighed for empirisk at forbinde mentale fænomener med hjernefysiologi. Hvis klassisk kognitiv videnskab ikke tog hensyn til bevidsthed , så er bevidsthed i moderne kognitiv neurovidenskab genstand for undersøgelse [3] .

Det vigtigste tekniske fremskridt, der gjorde kognitiv videnskab mulig, var de nye metoder til hjernescanning . Tomografi og andre metoder gjorde det for første gang muligt at få direkte data om hjernens funktion. Stadig stærkere computere spillede også en vigtig rolle.

Fremskridt inden for kognitiv videnskab, som videnskabsmænd tror vil tillade "at løse sindets gåde", det vil sige at beskrive og forklare de processer i den menneskelige hjerne , der er ansvarlige for højere nervøs aktivitet . Dette vil skabe et system med såkaldt stærk kunstig intelligens, som vil have evnen til selvlæring, kreativitet og fri kommunikation med en person.

Kognitiv videnskab kombinerer computermodeller hentet fra teorien om kunstig intelligens og eksperimentelle metoder hentet fra psykologien og fysiologien af ​​højere nervøs aktivitet for at udvikle nøjagtige teorier om, hvordan den menneskelige hjerne fungerer.

Emergence

Kognitiv videnskab opstod som et svar på behaviorisme i et forsøg på at finde en ny tilgang til at forstå menneskelig bevidsthed. Ud over selve psykologien viste flere videnskabelige discipliner sig at være ved oprindelsen på én gang: kunstig intelligens ( John McCarthy ), lingvistik ( Noam Chomsky ) og filosofi ( Jerry A. Fodor ). På toppen af ​​udviklingen af ​​kybernetik og udseendet af de første computere begyndte ideen om analogi mellem det menneskelige sind og en computer at få styrke og lagde på mange måder grundlaget for de vigtigste teorier om kognitivisme. Tænkeprocessen blev sammenlignet med arbejdet i en computer, der modtager stimuli fra omverdenen og genererer information, der er tilgængelig for observation. Ud over symboler, som resultaterne af sindets kontakt med omverdenen, er mentale billeder (eller repræsentationer) blevet genstand for forskning. Der var således en opdeling i "ude" (objekter, objekter, ...) og "inde" (repræsentationer). På spørgsmålet om verden eksisterer, svarer kognitionsvidenskaben: "Det vides ikke, men vores ideer om denne verden eksisterer." På den anden side bragte kognitivismen også kartesiansk skepsis tilbage og tilsidesatte subjektive oplevelser og følelser [4] .

Legemliggjort kognitiv videnskab

I begyndelsen af ​​det 21. århundrede har der udviklet sig en ny retning inden for kognitiv videnskab - legemliggjort kognitiv videnskab .  Dens repræsentanter anser tilgangen til traditionel kognitiv videnskab og sindsfilosofi for at være fejlagtig , hvilket næsten fuldstændig ignorerer kroppens rolle i bevidsthedsaktiviteten. Det sidste årti har set en stigning i empirisk forskning inden for embodied cognition . Tilhængere af kropslig kognitiv videnskab afviser ideen om, at bevidsthed genereres af hjernen eller er identisk med hjernen [5] .

Komponenter af kognitiv videnskab

De kognitive videnskaber omfatter også eksperimentel kognitionspsykologi, neurovidenskab , kognitiv antropologi , kognitiv geografi , psykolingvistik , neurolingvistik .

Se også

Noter

  1. ↑ Tilpasset fra Miller, George A (2003). "Den kognitive revolution: et historisk perspektiv". Tendenser i kognitiv videnskab 7 .
  2. ↑ I. P. Merkulov. Kognitionsvidenskab // Encyclopedia of Epistemology and Philosophy of Science / Samling og generel redaktion. I.T. Kasavin . - Moskva: "Kanon +" ROOI "Rehabilitering", 2009. - S. 364-365. — 1248 s. - 800 eksemplarer.  - ISBN 978-5-88373-089-3 .
  3. ↑ Antti Revonsuo . Kapitel 2. Bevidsthedsvidenskabens historiske grundlag // Bevidsthedspsykologi / Oversættelse: A. Stativka, Z. S. Zamchuk. - St. Petersborg: Peter, 2013. - S. 89-90. — 336 s. - (Master i psykologi). — ISBN 978-5-459-01116-6 .
  4. ↑ Adriana Alcaraz. Cognitive.cat (downlink) . Kognitiv.kat . Cognitive.cat (25. august 2015). Hentet 30. oktober 2015. Arkiveret fra originalen 4. marts 2016. 
  5. ↑ Embodied Cognition Arkiveret 4. april 2016 på Wayback Machine // The Stanford Encyclopedia of Philosophy / Robert A. Wilson og Lucia Foglia

Litteratur

Links

  Gå til Wikidata-elementet  Ordbøger og encyklopædier