Jenkins, Henry

Henry Jenkins
Henry Jenkins
Fødselsdato 4. juni 1958( 1958-06-04 ) (64 år)
Fødselssted Atlanta , Georgia , USA
Land
Videnskabelig sfære filosofi , sociologi , kulturstudier , nye medier , videospil
Arbejdsplads University of Southern California
Alma Mater University of Iowa , University of Wisconsin-Madison
Akademisk grad PhD
Akademisk titel Professor
Kendt som forfatter til teorien om mediekonvergens
Internet side henryjenkins.org
 Mediefiler på Wikimedia Commons

Henry Jenkins ( eng.  Henry Jenkins , f. 4. juni 1958, Atlanta ) er en amerikansk filosof og kulturforsker, professor i kommunikation, journalistik og filmkunst ved University of Southern California . En af de første medieforskere sporede ændringerne i publikums rolle i forbindelse med udviklingen af ​​digitale teknologier. G. Jenkins studerede problemerne med mediernes indflydelse på samfund, politik og kultur. Hans forskning afslørede grundlaget for succesen for sociale netværk , online computerspil , fanfællesskaber og sammenslutninger af internetbrugere [1] . Jenkins er forfatter til en række bøger om mediekonvergens, fanfællesskaber og transmedier.

Biografi

G. Jenkins dimitterede fra University of Georgia med en grad i statskundskab og journalistik. Han modtog derefter en mastergrad i kommunikationsstudier fra University of Iowa og en ph.d. fra University of Wisconsin-Madison . Siden 2009 har han arbejdet ved University of Southern California .

Forskning

G. Jenkins udforsker forholdet mellem læseren og teksten, udviklingen af ​​fankultur og de processer, der er forbundet med skabelsen af ​​den sekundære verden

Processen med at skabe et fiktivt univers bør stimulere udviklingen af ​​en mediefranchise , da detaljerede detaljer tillader mange forskellige historier at kombineres harmonisk med hinanden [2] .

G. Jenkins deltager i New Media Literacy- projektet , hvor han påpeger vigtigheden af ​​at vurdere de teknologiske fremskridt, der sker omkring os, og konceptet om en deltagelseskultur . Målet med projektet er at finde en løsning på problemerne forbundet med nye medier og deltagelseskulturen, nemlig hvordan man kan give et moderne menneske færdigheder, viden og selvtillid for at blive en fuld deltager i disse kulturelle transformationer der er forbundet med nye teknologier inden for medieområdet [3] . G. Jenkins definerer en række færdigheder og viden, som er grundlaget for konstruktiv deltagelse i moderne kultur. De fænomener, han udforsker, omfatter kollektiv intelligens , computernetværk, simulering, transmedienavigation og nogle etiske spørgsmål.

G. Jenkins' forskning fokuserer på, hvor mange forskellige medier der bruges og kombineres i moderne kultur. Han foreslår, at mediekonvergens forstås som en kulturel proces snarere end en teknologisk. G. Jenkins diskuterer mediekonvergens i sin bog "Convergence Culture: Where Old and New Media Collide" i 2006 og som en del af mediestudieprogrammet ved Massachusetts Institute of Technology .

G. Jenkins udforskede også problemerne forbundet med videospil ud fra en kritisk teoris synspunkt. I sin artikel "Complete freedom of Movement: Video Games as Gendered Play Spaces" undersøger han videospilrummets kulturelle geografi. Det vigtigste forskningsspørgsmål er, hvad der tiltrækker drenge til videospil, og om denne interesse er identisk for drenge og piger [4] .

Familie

Virker

Se også

Noter

  1. USC Annenberg | Henry Jenkins . Hentet 22. juli 2014. Arkiveret fra originalen 26. august 2014.
  2. Jenkins, Henry Konvergenskultur: Hvor gamle og nye medier støder sammen. New York: New York University Press, 2006
  3. Jenkins, Henry. "Vores metoder". USC Annenberg School of Communication and Journalism. Hentet 19. februar 2013.
  4. Egenfeldt-Nielsen, Smith, ToscaUnderstanding Video Games: The Essential Introduction. New York og London: Taylor and Francis Group, 2008

Links