Højere Kvindekurser

Højere kvinders kurser  - uddannelsesinstitutioner i systemet for højere uddannelse for kvinder i det russiske imperium .

De første højere kurser for kvinder, Alarchinsky i Skt. Petersborg og Lubyansky i Moskva, dukkede op i 1869. Kvindekurser, især Guerrier- og Bestuzhev -kurserne , spillede en vigtig rolle i udviklingen af ​​kvinders uddannelse i Rusland. Som en særlig type højere uddannelsesinstitution ophørte med at eksistere efter revolutionen i 1917 [1] .

Historien om kvinders uddannelse i Rusland

Peter I beordrede ved et dekret af 24. januar 1724 nonnerne til at opdrage forældreløse børn af begge køn og lære dem at læse og skrive, og piger derudover at garn, sy og andet håndarbejde. Under Elizaveta Petrovna blev der ved dekret af 1754 oprettet obstetriske skoler - først i Moskva og St. Petersborg. Samtidig dukkede private pensioner op i hovedstaden.

Faktisk var den første handling, der lagde grundlaget for skoleuddannelse af kvinder i Rusland, kejserinde Katarina II 's dekret af 5. maj 1764, som etablerede Educational Society for Noble Maidens (for 200 elever) ved Resurrection Monastery i St. Petersborg, som blev kendt som Smolny-instituttet ; under ham oprettedes ved dekret af 13. januar 1765 en skole for 240 unge piger af småborgerlig rang. Børn af begge køn blev optaget i de senere oprettede offentlige skoler; men, som bemærket af G. Derzhavin , blev uddannelse af piger i offentlige skoler ifølge den fremherskende opfattelse i samfundet betragtet som en "ubskøn" affære. Efter Catherine II's død blev ledelsen af ​​de institutioner, der var oprettet af hende, overført til afdelingen for institutioner af kejserinde Maria . Indtil midten af ​​det 19. århundrede var afdelingens institutter hovedelementet i sekundær kvindelig uddannelse i Rusland, men opmærksomheden blev rettet mod mere moralsk uddannelse snarere end videnskabelig uddannelse. I første halvdel af det 19. århundrede begyndte der at dukke private pensionater for adelskvinder op i provinserne, hvilket ikke forbedrede kvaliteten af ​​kvinders uddannelse.

I 1856, på grundlag af en rapport fra A. S. Norov, beordrede Alexander II "at begynde overvejelser om organisationen for første gang i provinsbyerne af kvindeskoler, tæt på undervisningen til gymnastiksale" [2] ; i henhold til "Regler", der blev godkendt den 30. maj 1858, begyndte der at blive oprettet skoler i 1. kategori (med et seksårigt kursus) og 2. kategori (med et treårigt kursus) i provinsen.

I 1857 begyndte N. A. Vyshnegradsky i Skt. Petersborg at udgive tidsskriftet " Russian Pedagogical Bulletin ", hvori han konsekvent foreslog behovet for en bred formulering af kvinders uddannelse i Rusland. Ifølge hans projekt blev Mariinsky Women's School i 1858 åbnet på Pavlovsk Instituttet , som han blev udnævnt til leder af. Samme år blev der åbnet yderligere tre kvindeskoler i St. Petersborg under ledelse af Vyshnegradsky: Kolomenskoye, Vasileostrovskoye og Petersburg; og i Vilnas undervisningsdistrikt i 1858 dukkede kvindeskoler op i Vilna , Kovno , Grodno og Minsk (med undervisning i det polske sprog). I 1859 blev der åbnet skoler i Vyshny Volochek , Kiev og Saratov , og i 1860, den femte i St. Petersburg, Voznesenskoe. Ti år senere, den 24. maj 1870, godkendtes "Bestemmelserne" om kvindegymnasier og pro-gymnasier af Ministeriet for Folkeundervisningsministeriet, hvorefter der oprettedes syv klasses kvindegymnasier med mulighed for institutioner, der forbereder bl.a. pædagogisk aktivitet i den ottende (et eller to-årige) klasse.

Kvindernes ønske om videregående uddannelse kom ganske tydeligt til udtryk i 1860, da kvinder begyndte at dukke op til universitetsforelæsninger. Ved udarbejdelsen af ​​universitetsvedtægten fra 1863 foretog Ministeriet for Folkeundervisning en forespørgsel til universiteterne om, hvorvidt kvinder kunne få lov til at lytte til forelæsninger sammen med studerende og prøve sig til akademiske grader, og hvilke rettigheder de skulle have imens de gjorde det. På alle disse spørgsmål gav rådene for universiteterne i Moskva og Derpt (det første - med et flertal på 23 stemmer mod 2) et skarpt negativt svar. Rådene på universiteterne i Kazan og St. Petersborg foreslog at give kvinder mulighed for at lytte til forelæsninger sammen med studerende og erhverve alle akademiske grader som frivillige, mens den anden mente, at et eksamensbevis kun skulle give kvinder ret til lægepraksis og til fuldtidsstillinger. i højere kvinders uddannelsesinstitutioner, mens rådet i Kazan Universitetet ikke lavede denne begrænsning. Endelig fandt Rådet for Kharkov og Kiev Universiteter det muligt at give kvinder mulighed for at lytte til forelæsninger både som frivillige og som studerende, samt at erhverve akademiske grader, hvilket ifølge Rådet for Kharkov Universitet skulle give dem samme rettigheder i offentlig tjeneste, som for mænd. Universitetscharteret fra 1863 lukkede kvinders adgang til universiteter, og russiske kvinder, der ikke fandt adgang til højere uddannelse i deres hjemland, begyndte at rejse til udenlandske universiteter, hovedsageligt i Schweiz [3] .

Selve spørgsmålet om at organisere en højere uddannelse for kvinder i Rusland, som blev diskuteret heftigt i begyndelsen af ​​1860'erne, forsvandt til sidst i 1864 selv i pressen, indtil det igen blev rejst af E. I. Konradi . I december 1867 indsendte hun et notat til diskussionen af ​​den første kongres af russiske naturvidenskabsmænd og læger, som dengang blev afholdt i Sankt Petersborg, om behovet for videnskabelig uddannelse for kvinder; men kongressen, der ikke havde en pædagogisk afdeling i sin sammensætning, havde ikke ret til at gå ind i en diskussion af notatet og blev tvunget til at nøjes med at udtrykke sympati for dens hovedtanke. I maj 1868 modtog rektor ved Sankt Petersborg Universitet, K. F. Kessler , ansøgninger fra 400 kvinder med en anmodning om at arrangere "forelæsninger eller kurser for kvinder". Blandt andragerne var omkring hundrede kvinder af den højeste kreds; i spidsen for bevægelsen stod E. I. Konradi, N. V. Stasova , V. P. Tarnovskaya , E. N. Voronina, O. A. Mordvinova, A. P. Filosofova , M. V. Trubnikova; A. N. Beketov ydede hjælp til dem lige fra begyndelsen . Samtidig blev der dannet en kreds af kvinder i Moskva, som besluttede at søge videregående uddannelse [3] .

En anmodning om tilladelse til at arrangere videnskabelige kurser blev indgivet til ministeren for offentlig undervisning, grev D. A. Tolstoy .

Højere kvindekurser i Skt. Petersborg nåede den bredeste udvikling, hovedsagelig på grund af energien fra deres grundlæggere og personer, der hjalp dem (A. N. Beketov, O. F. Miller, A. Ya. Gerd, A. N. Strannolyubsky), samt institutionen "Societies for levering af midler til de højere kvindekurser.

Kvinders højere kurser

Alarchinsky kurser, St. Petersborg, 1869-1875

Den 1. april 1869 åbnede I. I. Paulson , med tilladelse fra regeringen, forberedende kurser i bygningen af ​​det 5. St. Petersburg Men's Gymnasium , nær Alarchin Bridge , som skulle udfylde hullerne i den sekundære uddannelse af kvinder. Tidligere, siden Aarets Begyndelse, begyndte Gymnasielæreren K. D. Kraevich at læse Fysik her om Søndagen for Kvinder, der vilde sætte sig ind i de fysiske Fænomeners Hovedlove; i første halvdel af året havde han 8 tilhørere (4 damer og 4 piger), i det andet - 5 (2 damer og 3 piger).

Der blev undervist i følgende kurser: russisk ( I.F. Rashevsky ), fysik ( P.P. Van der Fleet ), matematik ( A.N. Strannolyubsky ), kemi ( A.N. Engelhardt , før hans arrestation i december 1870 ), pædagogik ( I. I. Paulson ) og senere: botanik ( A. Ya. Gerdt), zoologi, matematisk og fysisk geografi. Kurserne arbejdede i gymnastiksalens lokaler indtil 1875, hvorefter de, efter at have gennemgået en række transformationer, lagde grundlaget for Bestuzhev-kurserne .

Lubyanka kurser, Moskva, 1869-1886

I oktober 1869, i Moskva, i bygningen af ​​det 2. gymnasium , og derefter på Lubyanka, blev "offentlige kurser for kvinder under programmet for mandlige klassiske gymnastiksale" åbnet - Lubyanka Women's Courses .

Vladimir kurser, St. Petersborg, 1869-1875

Den 29. november 1869 indvilligede ministeren for offentlig undervisning i oprettelse af "almene offentlige forelæsninger, altså for mænd og kvinder i forening, på grundlag af almindelige bestemmelser om offentlige forelæsninger", da tilrettelæggelsen af ​​sådanne kurser ikke krævede. nye regler i statens etablerede uddannelsessystem. Den 20. januar 1870 åbnede kurser i Sankt Petersborg, først i frirummet til indenrigsministeriets bygning; der blev holdt foredrag om russisk litteratur, almen og russisk historie, botanik (plantemorfologi og fysiologi), zoologi, geologi, menneskelig anatomi og fysiologi, organisk og uorganisk kemi; disse forelæsninger havde en vis systematisk karakter af universitetsundervisningen; læsning af hvert emne var designet til to år: forelæsninger om stat og strafferet blev også holdt i to år. Der blev holdt foredrag om aftenen. Tilstrømningen af ​​lyttere var meget stor: Det første år meldte mere end 900 personer sig. Året efter blev kurserne overført til gymnastiksalen på Det Historiske og Filologiske Institut og derefter til bygningen af ​​Vladimirsky-distriktsskolen ( Vladimirsky Prospekt , 21 - bygget i 1870, nedlagt i 1991), hvorefter de fik deres navn. Efter nogen tid blev kontingentet af kurser overvejende kvindeligt, og kurserne blev overført til Vasileostrovskaya Women's Gymnasium ( 9. linie i V.O. , d. 6). Vladimir-kurser blev af mange grunde tvunget til at indstille deres aktiviteter i 1875.

Kurser af V.I. Gerrier, Moskva, 1872-1888 og 1900-1918

Kvinders videregående uddannelse fik sin mest stabile organisation i 1872, da V. I. Guerrier , en professor ved Moskva Universitet, organiserede højere kurser for kvinder i Moskva. Ifølge forordningen godkendt den 6. maj 1872 af ministeren for offentlig undervisning, grev D. A. Tolstoy , var Moskvas højere kvindekurser en privat uddannelsesinstitution, som havde til opgave at gøre det muligt for piger, der dimitterede fra sekundære uddannelsesinstitutioner, at fortsætte deres almene uddannelse . Lærerne var professorer fra Moskva Universitet, som udgjorde det pædagogiske råd, som ikke blot forestod hele uddannelsesdelen, men også udgjorde omkostningsoverslaget. Rådet valgte en formand ( V. I. Guerrier ) blandt sine medlemmer , som var ansvarlig over for regeringen for kursernes handlinger. Både studerende og frivillige blev optaget på kurserne . Til at begynde med var studieforløbet to år, men fra 1879 blev det til tre år; det almene uddannelsesforløb af encyklopædisk karakter i naturvidenskab var udelukket fra studieordningen. Således fik V. I. Guerriers kurser en historisk og filologisk orientering. Antallet af studerende det første år efter åbningen af ​​kurserne nåede op på 70, steg derefter gradvist - op til 256 i studieåret 1884-1885. Midlerne til Moskva-kurserne blev hovedsageligt dannet af de studerendes betaling af undervisning.

Højere kvinders medicinske kurser, St. Petersborg, 1872-1882

I 1872 blev de højere kvindemedicinske kurser åbnet på det medicinske og kirurgiske akademi i St. Petersborg.

De blev oprindeligt etableret "af erfaring" med en fire-årig uddannelse for at uddanne "lærde jordemødre". I 1876 blev der efter et fireårigt eksperiment tilføjet et femte studieår (hovedsagelig lægepraksis), og hele undervisningsforløbet blev sidestillet med undervisningsforløbet ved universiteternes medicinske fakulteter og på Medico-Surgical Academy [4] .

Bestuzhev kurser, St. Petersborg, 1878-1918

En særlig kommission, dannet i 1873 under formandskab af udenrigsminister I. D. Delyanova , udarbejdede et projekt for at skabe en regeringshøjskole for kvinder, og i 1875 fulgte en regeringsmeddelelse med et løfte om at give kvinder i Rusland samme mulighed for videregående uddannelse, som de flygtede til udlandet for. Grundlæggerne af Vladimir-kurserne, ledet af A. N. Beketov , udnyttede denne stemning og fik tilladelse til i 1878 at åbne de højere kvindekurser med en systematisk, universitetskarakter af undervisning, og åbningen af ​​kurserne blev anerkendt af ministeren for offentlighed Uddannelse, grev D. A. Tolstoy , som en nyttig og endda nødvendig med hensyn til at distrahere russiske kvinder fra at studere ved udenlandske universiteter (dette mål blev nået; i 1881 faldt antallet af russiske kvinder, der studerede i udlandet, til 9, mens med lukningen af ​​højere og medicinsk kurser, begyndte det igen at blive udtrykt i hundredvis). Efter ønske fra ministeren, professor K. N. Bestuzhev-Ryumin (deraf navnet på kurserne), som blev erstattet i 1881 af A. N. Beketov (som i 1879-1885 var formand for Selskabets udvalg for levering af midler til Højere Kvindekurser).

Kazan-kurser, fra 1876

I 1876 blev der på anmodning af professor N. V. Sorokin åbnet højere kurser for kvinder i Kazan . Til at begynde med var de arrangeret efter model af V. I. Guerriers kurser, men i 1879 blev kursernes almene uddannelsesprogram opdelt i to specialer: verbalt-historisk og fysisk-matematisk.

575 kvinder studerede på Kazan-kurserne; af dem dimitterede omkring 200 med et diplom.

Kiev kurser, 1878-1920

I 1878 blev der åbnet højere kurser for kvinder i Kiev . Professor S. S. Gogotsky blev valgt til grundlæggeren af ​​kurserne , som var formand for det pædagogiske råd indtil 1881, hvor han blev erstattet af V. S. Ikonnikov . Kurserne varede indtil 1920.

Sibiriske højere kvinders kurser

I 1905 ankom professorer til Tomsk Universitet og Tomsk Polytechnic Institute , som ikke kun sympatiserede med ideen om at give kvinder ret til at modtage videregående uddannelse, men også underviste på højere kvindekurser i St. Petersborg og Moskva. De indledte oprettelsen af ​​højere kurser for kvinder i Sibirien, selvom rådene for Tomsk Universitet og Tomsk Teknologisk Institut siden 1906 tillod "kvindelige personer" at deltage i forelæsninger indtil officiel tilladelse. Ifølge cirkulæret af 1908 var de ikke længere i stand til at modtage nye kvindelige studerende før 1913. Tomsk Higher Historical and Philosophical Courses, åbnet i 1907, blev aldrig en fuldgyldig uddannelsesinstitution.

På dagen for årsdagen for annekteringen af ​​Sibirien til Rusland, den 26. oktober  ( 8. november )  , 1910 , fandt åbningsceremonien for de sibiriske højere kvindekurser (SVZhK) sted i Tomsk, under oprettelsen af ​​hvilke de tidligere mangler blev taget i betragtning og målet blev sat: kurserne skulle blive et fuldgyldigt universitet. De blev det tredje universitet i Sibirien, det eneste ud over Ural, hvor kvinder frit kunne modtage en videregående uddannelse. Kurserne åbnede som en privat uddannelsesinstitution, hvor 80% af budgettet bestod af studieafgifter, resten - byens, samfundets og enkeltpersoners midler. Formuleringen "ved manglende betaling af honorarer" var desværre hovedårsagen til afbrydelse af uddannelse på kurser. Til at begynde med havde kurserne én naturlig afdeling for fysik og matematik (80 studerende), et år senere blev der tilføjet en matematisk afdeling. På grund af objektive omstændigheder blev de medicinske, kemisk-farmaceutiske, historiske og filologiske afdelinger samt fakultetet for sibiriske studier aldrig åbnet. I 1915 blev de første 29 kandidater optaget til prøverne i statens eksamensnævn.

I forbindelse med optagelsen af ​​kvinder til studier på universiteter i 1920 blev de sibiriske højere kvindekurser lukket ved Sibrevkoms beslutning.

Andre projekter

I andre universitetsbyer kunne åbningen af ​​de højere kvindekurser ikke finde sted. I 1879 åbnede professor A. S. Trachevsky forberedende kurser i Odessa og præsenterede et projekt for højere kurser, men dette projekt blev ikke gennemført; i 1881 modtog professorer andragender fra Warszawa og Kharkov om at åbne højere kurser for kvinder, men tilladelsen udeblev. I 1879 blev det foreskrevet som frivillige kun at modtage de personer, der har fast officielt arbejde eller bor hos familier i den by, hvor kurserne er placeret, og i øvrigt med særlig, hver gang, tilladelse fra forvalteren for undervisningsdistriktet. . I 1886 beordrede ministeriet for offentlig undervisning at stoppe optagelsen af ​​studerende til alle højere kvindekurser, hvilket motiverede denne foranstaltning med behovet for at genoverveje spørgsmålet om højere uddannelse for kvinder.

I 1889 blev det tilladt at genoptage optagelsen til Sankt Petersborgs kurser, men de fik samtidig en helt anden organisation - ledelsen af ​​kurserne overgik fra Selskabets hænder, som skabte dem, over i hænderne på direktør, der udvælger lærere, og inspektøren, der leder uddannelsesafdelingen. Både direktøren og inspektøren blev udpeget af Ministeriet for Offentlig Undervisning. Selskabet fik ved formidler af tillidsmandsudvalget alene ledelsen af ​​den økonomiske del. Undervisningen i naturhistorie, histologi og fysiologi af mennesker og dyr var udelukket fra læseplanen. Læreplanerne blev godkendt af ministeriet. Kurserne bestod af to afdelinger - historisk-filologisk og fysisk-matematisk. Eleverne blev optaget til dem, der dimitterede fra en sekundær uddannelsesinstitution for kvinder og fremviste en skriftlig tilladelse fra deres forældre, værger eller andre personer i hvis varetægt de var (en sådan tilladelse var påkrævet før), samt et certifikat på, at de har tilstrækkelig midler til en behagelig tilværelse i hele undervisningens varighed. Frivillige blev accepteret i antallet af højst 2% af det samlede antal studerende. Gebyr for undervisning 100 rubler. i år. Eleverne skulle bo enten hos deres forældre eller nære slægtninge eller på en kostskole arrangeret på kurserne (gebyr - 300 rubler pr. akademisk år), men ikke i private lejligheder. Tilvejebringelsen af ​​materielle ressourcer forblev hos Selskabet (i de første tre år af eksistensen af ​​kurser i en ny ændret form, tilskuddet fra Ministeriet for Offentlig Undervisning - 3.000 rubler om året, som udelukkende gik til vedligeholdelse af direktøren for kurser, såvel som betalinger fra studerende beløb sig til 65.580 rubler, eller 58% af alle udgifter til kurser; resten blev dækket af Selskabet). I studieåret 1892/1893, hvor alle fire kurser allerede var åbne ved begge afdelinger, var der 385 studerende; kun 87 af dem er i Fysik- og Matematikafdelingen.

I 1894 åbnede Hjælpeforeningen sine aktiviteter for dem, der dimitterede fra St. Petersborgs højere kvindekurser. I Moskva, såvel som i Odessa, i Society of Naturalists blev der holdt foredrag for kvinder om visse emner. Siden 1863 har der eksisteret kvindepædagogiske kurser i afdelingen for kejserinde Maria . I 1889, i St. Petersborg, åbnede M. M. Bobrishcheva-Pushkina kvindekurser i nye sprog, som underviste i vesteuropæisk litteraturs historie, såvel som fint håndarbejde (brændebrænding, maling på porcelæn osv.); noget tidligere åbnede prinsesse Masalskaya lignende baner i Warszawa. Siden 1906 har N. P. Raevs højere kvindehistoriske og litterære kurser fungeret i St. Petersborg .

I Finland har kvinder siden 1871 fået adgang til universitetet i Helsingfors , hvor der i 1890 var 17 studerende, heraf 6 ved Det Historiske og Filologiske Fakultet, 9 ved det Fysiske og Matematiske Fakultet og 2 ved det medicinske Fakultet.

Noter

1. ↑ TSB, 1971 .
2. ↑ Kvinders gymnastiksale og pro-gymnasier under Ministeriet for Offentlig Undervisning. 1858-1905.
3. ↑ 1 2 Vademekum om højere uddannelse for kvinder / Comp. D. Margolin . - Kiev: I. I. Samonenko, 1915. - S. 7.
4. ↑ Højere kvindemedicinske kurser i St. Petersborg . Hentet 11. januar 2017. Arkiveret fra originalen 31. marts 2017. (ubestemt)

Litteratur

• Kvinders uddannelse // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron  : i 86 bind (82 bind og 4 yderligere). - Sankt Petersborg. , 1890-1907.
• Højere kurser for kvinder // Veshin-Gazli. - M .  : Soviet Encyclopedia, 1971. - S. 559-560. - ( Great Soviet Encyclopedia  : [i 30 bind]  / chefredaktør A. M. Prokhorov  ; 1969-1978, v. 5).
• Bemert K. V. Universitetsuddannelse af kvinder  - St. Petersborg: Type. P. P. Merkulyeva, 1873.
• Mizhuev P. G. Kvinders uddannelse og sociale aktiviteter for kvinder i Nordamerikas Forenede Stater. - St. Petersborg, journal. "Russisk Skole", 1893. - 70 s.
• Likhacheva E. O. Materialer til historien om kvinders uddannelse i Rusland - Skt. Petersborg: Type. M. M. Stasyulevich, 1890-1901.
• Semenov D. Stiftets kvindeskoler - Sankt Petersborg: "Russisk skole", 1893. - nr. 10-12.
• Nekrasova E.S. Fra fortiden af ​​kvinders kurser: 1. Moskva Lubyanka kurser og 2. Petersborg medicinske kurser. - M .: udg. type. A. A. Kartseva, 1886. - 99 s.
• Peskovsky M. L.  - artikler om højere uddannelse for kvinder i Rusland i " Observer " (1882, nr. 4-6) og i " Russian Thought " (1886, nr. 7, 11-12 og 1887, nr. et).

Ordbøger og encyklopædier	Lille Brockhaus og Efron