| Syn | |
| Barnaul Mineskole | |
|---|---|
| 53°19′46″ N sh. 83°47′00″ Ø e. | |
| Land | |
| Beliggenhed | Barnaul |
| Status | Et objekt af kulturarv af folkene i Den Russiske Føderation af føderal betydning. Reg. nr. 221710437220066 ( EGROKN ). Vare nr. 2210006004 (Wikigid database) |
| Mediefiler på Wikimedia Commons | |
Barnaul Mining School er en distriktsuddannelsesinstitution i Barnaul , der eksisterede i det 18. - 19. århundrede . Den første sådan institution i Sibirien .
I anden halvdel af det 18. århundrede , på grund af den aktive udvikling af mineproduktion i Altai, oplevede lokale fabrikker, fabrikker og miner mangel på kvalificeret personale - teknikere og ingeniører. I 1779 blev det besluttet at åbne en mineskole i Barnaul , en sekundær erhvervsuddannelsesinstitution med en 5-6 års studietid baseret på en folkeskole.
Efter en kort forsinkelse, på grund af eftersøgning og uddannelse af lærere, begyndte skolen i 1785 sit arbejde. Det var muligt at tiltrække kollegial assessor Martov til dette arbejde, som underviste i geometri , aritmetik , algebra , geografi , fysik , historie og grammatik ; arkivaren Stramm fik betroet undervisning i kemi , mineralogi og metallurgi ; Pastor Gabriel - latin , tysk og fransk . I det første år af driften tog skolen imod 20 personer, og i 1791 steg antallet af elever til 90.
Oprindeligt var skolen beregnet til børn af adelige og bjergofficerer, men antallet af teenagere fra disse klasser, der boede i Barnaul, var meget lavt. I sommeren 1789 begyndte de mest dygtige kandidater fra mineskoler, som tilhørte forskellige klasser, at blive optaget på uddannelsesinstitutionen efter ordre fra rådmand Gavriil Kachka . Samme år begyndte en kandidat fra St. Petersburg Teachers' Seminary, og senere en kendt fysiker og akademiker Vasily Petrov , at undervise på skolen . Han arbejdede med elever i matematik, fysik, latin og grammatik og påvirkede også den almene uddannelsesproces. Med hans deltagelse blev hele systemet af klasser forbedret, udflugter til miner og fabrikker blev indført, samt et klasseundervisningssystem.
Den videre udvikling af skolen var forbundet med aktiviteterne hos lederen af Kolyvano-Voskresensky-fabrikkerne Pyotr Frolov . Med hans deltagelse udvikles et udkast til "Forordninger om uddannelsesinstitutioner for Kolyvano-Voskresensky-fabrikkerne", ifølge hvilken skolens plan var tæt på gymnastiksalens plan, men adskilte sig fra den i en professionel orientering. Hele studieperioden var opdelt i 4 faser. De to yngre studerende studerede almene uddannelsesdiscipliner, den tredje - mineralogi, og den fjerde tilføjede særlige fag - assay- og minekunst, metallurgi, minemåling , generel og minemekanik, arkitektur, jura. Praktiske emner blev undervist af ret erfarne ingeniører, mens programmet omfattede studiet af fabriksmaskiner, herunder en dampmaskine opfundet af Ivan Polzunov .
Efter eksamen fra college havde kandidater mulighed for at fortsætte deres uddannelse i senior (VII og VIII) kurser i St. Petersburg Mining Cadet Corps og få erhvervet som ingeniør.
I 1836 blev mineskolen distrikt, og i 1897 - ægte.
Nu er bygningen, hvor uddannelsesinstitutionen lå i det 19. århundrede, en del af det arkitektoniske ensemble på Demidovskaya-pladsen og er et monument af føderal betydning. En af bygningerne på Altai State Agrarian University er nu placeret i mineskolens lokaler .