Skole opkaldt efter 10 års jubilæet i oktober

Syn
Skole opkaldt efter 10 års jubilæet i oktober
59°53′51″ s. sh. 30°16′29″ in. e.
Land  Rusland
By St. Petersborg , Prospect Stachek , 5
bygningstype skole
Arkitektonisk stil konstruktivisme
Projektforfatter A.S. Nikolsky ,
A.V. Krestin
Konstruktion 1925 - 1927  _
Status GBOU Lyceum nr. 384 i Kirovsky-distriktet i Skt. Petersborg Et objekt af kulturarv for folkene i Den Russiske Føderation af føderal betydning. Reg. nr. 781510399940006 ( EGROKN ). Varenr. 7810233000 (Wikigid-database)
 
Internet side sc384.kirov.spb.ru
 Mediefiler på Wikimedia Commons

Skolen opkaldt efter 10-årsdagen i oktober  er den første skole, der blev bygget i Leningrad i den sovjetiske periode ifølge projektet af arkitekterne A. S. Nikolsky og A. V. Krestin på hjørnet af Stachek Avenue og Gladkov Street ( 11/5 Stachek Ave. ). Åbnede den 7. november 1927  - på tiårsdagen for oktoberrevolutionen . I øjeblikket hedder det Lyceum nr. 384 i Kirovsky-distriktet i St. Petersborg .

Skolebygningen til 1000 elever blev opført samtidig med boligkvarteret på Traktornaya Street og blev designet til at lukke dens perspektiv fra den modsatte side af Stachek Avenue . Det kan betragtes som konstruktivismens tidligste gennemførte projekt [1] . Kompositionen er bygget på kontrasten mellem rektangulære og buede volumener i varierende højder, bygningen er tydeligt funktionel, men den bærer også præg af ekspressionisme , hvilket afspejler revolutionær symbolik - bygningens plan sammenlignes med en hammer og segl . Projektet blev udviklet under hensyntagen til den nye laboratorieholdsundervisningsmetode (med opdeling af klasser i små grupper), som skulle stimulere skolebørns aktivitet og selvstændighed. Forskellige klasseværelser, laboratorier, værksteder og endda et observatorium var udstyret . Den fire-etagers buede bygning var beregnet til seniorklasser, den tre-etagers rektangulære langs Stachek Avenue  var for de yngre, og den fem-etagers bygning med en afrundet ende langs Gladkovskaya Street rummede store lokaler: en spisestue, samling og læsesale. Idrætshallen er placeret i en lille blok med separat indgang fra bygningens bagside. En lignende layoutmulighed blev brugt under opførelsen af ​​en anden skole - på Metallistov Avenue , 119 ( 1935 , arkitekt V.I. Pechnev).

Skolehistorie

Tidlige år

Ved åbningen fik skolen nr. 68 og opkaldt efter 10-årsdagen for Oktoberrevolutionen . I de første år besøgte delegationer fra forskellige lande her, forfatterne Maxim Gorky og Henri Barbusse , som efterlod deres anmeldelser i Book of Honored Visitors [2] :

Denne skole gør et stort indtryk. Det er godt at være overbevist om, at arbejderklassen ikke sparer kræfter og midler for at sikre, at børn vokser op i krop og sjæl som "nye mennesker".M. Gorky

Her udføres på samme tid almen og teknisk uddannelse, social og politisk uddannelse med en overflod af midler, som kun er tilgængelige i vestlige lande for de riges børn. Unionens børn og unge vil være godt rustet til at fortsætte, forbedre og udvide deres fædres revolutionære arbejde.A. Barbus

Arbejderne på Putilov-fabrikken tog protektion af skolen . Georgy Vasilyevich Alekseev, en tidligere Putilov-arbejder, blev udnævnt til den første direktør. Næsten fra det første år af skolens virke blev der åbnet mange kredse, mest tekniske. Skolens elever samlede traktoren på egen hånd.

Krig og blokade

Den 23. juni 1941 blev en af ​​skolens etager omdannet til et militærregistrerings- og indskrivningskontor , og forberedelsen af ​​børn til evakuering begyndte . Luftværnskanoner blev placeret i vinduerne , og tønder med sand blev placeret på loftet for at slukke de "lettere" bomber . Et militært træningscenter var placeret på fjerde sal, et militært registrerings- og indskrivningskontor var på tredje sal, og kun anden sal var til rådighed for børn at studere. Defensive strukturer blev bygget i nærheden af ​​skolen: skyttegrave , anti-tank "pindsvin" , sandsække - skolen var placeret i frontlinjen. Elever i tiende klasser gik foran, ottende-niende klasser stod i spidsen for MPVO- holdene . I skolen, som i hele Leningrad , var der intet lys, opvarmning og VVS virkede ikke, men ifølge N. N. Krasnovskayas erindringer, "på trods af kulden blev der ikke brændt en eneste bog på skolen under krigen" [ 2] . For at passere militærpatruljerne fik eleverne særlige pas. Den 23. september 1943 ramte flere granater væggen i spisestuen, men skaderne var små - kun bøgerne på distriktsbiblioteket, der lå i stueetagen, blev beskadiget. På det tidspunkt forblev skolen den eneste, der fungerede i området. Eleverne optrådte i militærenheder med koncerter, patroniserede hospitaler, strikkede sokker, tørklæder, vanter til soldater, syede poser, formåede at rejse penge til en tank , som de modtog et takketelegram fra I. V. Stalin . I 1942-1943 indsamlede lærere og studerende penge yderligere to gange til konstruktionen af ​​Defender of Leningrad-tanksøjlen. Skolebørn studerede ikke kun, men arbejdede også: de savede brænde, bar vand, passede børnene. Seniorstuderende gik fra lejlighed til lejlighed, ledte efter børn, hvis forældre var døde, og anbragte dem i børnehaver og derhjemme, om sommeren dyrkede de sammen med lærere grøntsager i skolegården og arbejdede på gården. Mere end 20 studerende døde på fronterne af den store patriotiske krig , tre blev Sovjetunionens helte . Gaderne i Kirovsky-distriktet er opkaldt efter to af dem : Vitaly Fedorovich Belousov og Zinaida Martynovna Portnova .

Skole - gymnasium - lyceum

I 1988 blev der åbnet klasser på skolen med dybdegående studier af matematik , datalogi og fag i den kunstneriske og æstetiske cyklus, i 1990  - klasser med dybdegående undersøgelse af engelsk fra anden klasse, en lokalhistorisk del af uddannelsen blev indført, begyndte i 1992 en udviklingsgruppe for førskolebørn at arbejde. Siden 1993 er skolen blevet en eksperimentel platform for bearbejdning af gymnasieskolens projekt. Et eksperiment med undervisning i datalogi og logik i grundskolen begynder. I 1994 blev der åbnet en musikklasse. I 1995 fik skolen status som gymnasiumsskole "Harmoni". I 1998 fik skolen status som lyceum. I 2006 fik skolen status som Byressourcecenter for Civilretsuddannelse.

I 2007 gennemgik bygningen en større renovering. [3]

Noter

  1. Kirikov B. M., Stieglitz M. S. Leningrads avantgardes arkitektur. Guide. - Sankt Petersborg. : Kolo, 2009. - 312 s. - ISBN 978-5-901841-49-5 .
  2. 1 2 Lyceum 384's historie (utilgængeligt link) . Hentet 28. februar 2010. Arkiveret fra originalen 25. februar 2010. 
  3. ↑ Lyceums historie (utilgængeligt link) . Hentet 7. oktober 2012. Arkiveret fra originalen 14. juli 2014. 

Se også

Links