Obodovsky, Alexander Grigorievich

Alexander Grigorievich Obodovsky ( 3. april (23. marts), 1796, Galich  - 29. marts (17), 1852) - russisk videnskabsmand-lærer, lærer, videnskabelig forfatter, forfatter til essays om geografi og den første russiske lærebog i pædagogik, en af ​​de tre redaktører af det første pædagogiske tidsskrift (1833-1834).

Den ældre bror til forfatteren, dramatikeren og læreren Platon Obodovsky (1803-1864).

Biografi

Han kom fra en gammel adelsslægt. Hans far, som blev betragtet som en af ​​de bedste læger i provinsen, indpodede fra barndommen sin søn en kærlighed til videnskab, især medicin. Han modtog sin indledende uddannelse på St. Petersburg Provincial Gymnasium , hvorefter han kom ind på det medicinske og kirurgiske akademi , hvorfra han snart overgik til det pædagogiske hovedinstitut . Ved afslutningen af ​​kurset på instituttet blev han sendt til udlandet "for at lære forskellige uddannelsessystemer" i henhold til projektet fra administratoren af ​​Skt. Petersborgs uddannelsesdistrikt, grev S. S. Uvarov . Den 1. august 1816 rejste han sammen med tre kammerater til udlandet og besøgte først England , hvor han hovedsageligt stiftede bekendtskab med det lancastriske system . Her studerede han sammen med sine kammerater hos Bell , Johnson, Picton. Fra England tog de til Paris (hvor Abbé Gauthier tiltrak deres opmærksomhed med sin ejendommelige metode til at "lære legende"), derefter til Schweiz (til Fellenberg og Pestalozzi ) og Tyskland (til Lindner, Krug og Girard ). Af alle disse lærere havde Pestalozzi den største indflydelse på ham med sine synspunkter. I 1819 vendte unge lærere tilbage til Sankt Petersborg, og i 1820 blev de optaget som lærere ved Lærerinstituttet, hvor Obodovsky overtog undervisningen i geografi.

Hans klasser var ifølge eleverne kendetegnet ved livlighed og fascination, hvilket i høj grad blev lettet af, at han samtidig med at han underviste i geografi også berørte beslægtede videnskaber, hvor hans lærdom og gode uddannelse hjalp ham. Ud over geografi underviste Obodovsky midlertidigt i latin på instituttet og matematik i middelklassen på St. Petersborgs 3. gymnasium  (i 1822). I 1827 blev Lærerinstituttet nedlagt og lagt sammen med det 3. gymnasium, hvor Obodovsky forblev indtil 1827 som overlærer i geografi og naturhistorie. I 1823-1826 var han lærer i geografi og statistik i de højere klasser af uddannelsessamfundet af adelige jomfruer , og i 1826 blev han inviteret til stillingen som assisterende inspektør af klasser ved St. Petersborg Børnehjem (Nikolaev Børnehjem Institute); i 1830 blev han godkendt som inspektør. Han nød en stort set uafhængig officiel stilling og opmuntret af opmærksomhed fra kejserinde Maria Feodorovna , som favoriserede ham, var ikke begrænset i kontanter. På hans initiativ blev der arrangeret naturlige, teknologiske og landbrugsmæssige klasseværelser på instituttet, og forskellige træningssystemer (lyd, visuel og andre) blev brugt.

Ud over at udføre inspektionsopgaver påtog Obodovsky sig selv at undervise i mange fag (inklusive didaktik , pædagogik, det grundlæggende grundlag for fysik, teknologi, encyklopædi, medicinske videnskaber og andre). Desuden udførte han i flere år (siden 1844) vederlagsfrit hvervet som klasseinspektør og lærer i pædagogik i Arbejdets Hus . I 1829-1848 var han først adjungeret og siden (siden 1830) professor ved Hovedpædagogisk Institut, hvor han først læste geografi og siden også statistik og pædagogik; ud over undervisningen beklædte han også stillingen som videnskabelig sekretær for instituttets konferencer (siden 1834). I 1845 blev han udnævnt til medlem af den videnskabelige komité ved IV-afdelingen i Hans Majestæts eget kancelli . Derudover var han fuldgyldigt medlem af St. Petersborgs mineralogiske (siden 1829) og de kejserlige russiske geografiske selskaber. Han havde ni børn, nød et ry som en talentfuld og respekteret lærer, arbejdede med stor energi næsten til slutningen af ​​sit liv. Døde af apopleksi .

Videnskabelige artikler

Han skrev en lang række videnskabelige værker om pædagogik, som dog allerede i slutningen af ​​1800-tallet ifølge RBS havde "kun historisk betydning". I 1835 skrev han Vejledningen til Pædagogik eller Lærevidenskaben. Et år senere, i St. Petersborg, udkom værket "Guide to didactic, or the science of teaching" (ligesom hans tidligere arbejde). Begge kompositioner er komponeret af Niemeyer . Derefter udgav han en række andre værker: "A Guide to Mathematical Geography" (1836), "A Guide to Physical Geography" (1838), "The Theory of Statistics in the Present State with Addition of a Brief History of Statistics" (1838; dette essay blev tildelt Demidov-prisen af ​​Videnskabernes Akademi ), "Multiple General Geography" (14. udgave - 1875), "Universal Geography Educational Book" (14. udgave - 1874), "Brief Geography of the Russian Empire" (1844), "Initial Foundations of Cosmography " (2. udgave - 1841), "Review of the Earth's Globe, with a Brief Review of Russia" (1870), "Educational Atlas of the Russian Empire"; "En guide til at tegne semi-kort til hukommelse, med anvendelse af gitter af verdensdele og de primære stater i Europa" (1850). I de sidste år af sit liv var han engageret i at udarbejde et komplet uddannelsesatlas over almen geografi. Desuden udgav han en række små artikler om mineralogi, pædagogik og geografi i forskellige tidsskrifter. I 1833 og 1834 udgav han sammen med E. Gugel og P. Guryev det første pædagogiske tidsskrift i Rusland .

Kilder

• Obodovsky, Alexander Grigorievich // Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron  : i 86 bind (82 bind og 4 yderligere). - Sankt Petersborg. , 1890-1907.
• Obodovsky, Alexander Grigorievich // Russisk biografisk ordbog  : i 25 bind. - Sankt Petersborg. - M. , 1896-1918.

Ordbøger og encyklopædier	Brockhaus og Efron Lille Brockhaus og Efron Ny Russisk biografisk
I bibliografiske kataloger	VIAF : 9942154260589124480004 WorldCat VIAF : 9942154260589124480004