Præsidentens fysik- og matematiklyceum nr. 239 | |
---|---|
Grundlagt | 1918 |
Direktør | Pratusevich Maxim Yakovlevich |
Type | Præsidentens fysik- og matematiklyceum |
elever | 807 (2010-2011) |
Adresse | 191028, Rusland , Skt. Petersborg , Kirochnaya st., 8 |
Internet side | 239.ru |
Præsidentens fysik- og matematiklyceum nr. 239 - Fysik- og matematiklyceum i byen St. Petersborg .
Skolen blev oprettet i 1918. Oprindeligt lå det i Lobanov-Rostovskys hus, "huset med løver", på hjørnet af Admiralteisky Prospekt og St. Isaac's Square (Admiralteisky Prospekt, 12).
Skolen har gentagne gange ændret numre og navne [1] . Så i slutningen af 1920'erne - begyndelsen af 1930'erne blev den kaldt 57 FZS - "Fabrikkens syvårsplan opkaldt efter 9. januar", i 1931 blev det en ni-årsplan, og navnet ændrede sig til 57 FZD. I 1936 blev skolen en ti-årig skole og skiftede navn igen - nu var den "14 gymnasieskole i Oktyabrsky-distriktet." I 1941-1942, da en enkelt nummerering af skoler i byen blev indført, fik skolen det antal, som den stadig har i dag - 239. Samtidig var den en af de få Leningrad-skoler, der fungerede i årene af blokade . I løbet af 1944-1954 var skolen kvindelig, derefter blev den kun til et gymnasium - polyteknisk læreanstalt.
I 1961 ændrede skolen status igen og blev til en specialiseret fysik- og matematikskole. Fortjenesten ved at organisere den første specialiserede matematiske skole i Sovjetunionen tilhører i mange henseender direktøren for skolen M.V. Steklov til professor G. I. Petrashen [2] og en medarbejder ved dette institut V. A. Zalgaller [3] .
I 1964 flyttede skolen til en bygning på Plekhanov Street (nu Kazanskaya Street ), 48/1, hvor den arbejdende ungdomsskole tidligere havde ligget , derefter, i 1966, til Moika Embankment , 108 (tidligere lå skolen 236 her) ). Endelig, i 1975, flyttede skolen ind i den historiske bygning af den tidligere skole i St. Anna (" Annenshule ") på 8a Kirochnaya Street (før da var der skole 189), hvor den ligger den dag i dag. I 2009 blev bygningen overfor overført til lyceum, hvor skolen 203 opkaldt efter A.S. Griboyedov lå , og nu studerer 5-8 klasse der.
I 1990 fik skolen ved dekret fra Undervisningsministeriet i Den Russiske Føderation status som et fysik- og matematiklyceum og et eksperimentelt basislaboratorium for standarder for undervisning i fysik , matematik og datalogi i St. Petersborg .
I 1994, ifølge resultaterne af en konkurrence inden for rammerne af programmet "Fornyelse af humanitær uddannelse i Rusland", blev lyceum tildelt et tilskud fra Soros Foundation . The Mathematical Society of the United States anerkendte skolen som en af de ti bedste i Commonwealth of Independent States .
I 2006, 2008, 2012, 2016 blev lyceumet vinder af uddannelsesinstitutionernes konkurrence inden for rammerne af det prioriterede nationale projekt "Uddannelse" [4] .
I 2014 modtager lyceumet status som et præsidentielt lyceum, og forbliver den eneste institution i Rusland med en sådan status indtil fremkomsten af Sirius præsidentlyceum i 2021.
I 2013 og 2014, på listen over 500 stærkeste skoler i Rusland , udarbejdet af Moskva Center for Kontinuerlig Matematisk Uddannelse med hensyn til Unified State Examination , All-Russian og International Olympiads ("Top 500"), tog Lyceum nr. 239 tredjepladsen sted [5] [6] . I 2015 toppede lyceum denne vurdering.
Gennem årene med FML's eksistens, startende fra 1960'erne, har skolens elever konsekvent opnået høje resultater i olympiader på forskellige niveauer (fra by til international), og ikke kun i hovedfag, men også i kemi , biologi , litteratur , historie , russisk og engelsk . Under eksistensen af FML nr. 239 blev mere end 60 studerende vindere af internationale olympiader, mere end 250 - alle-union og alle-russiske.
Fra 2022 arbejder 91 lærere og 83 lærere på efteruddannelse (heraf 56 dimittender fra FML nr. 239) på lyceumet. 1 lærer har titlen "People's Teacher of the Russian Federation", 6 lærere har titlen " Honoured Teacher of the Russian Federation ", 22 lærere blev tildelt emblemet " Æresarbejder for almen uddannelse ", 15 lærere - emblemet for St. Petersborgs guvernør "Til humanisering af Skt. Petersborg-skolen" er 62 lærere certificeret til den højeste kvalifikationskategori.
Lyceum har en afdeling for supplerende uddannelse, som omfatter et matematisk center, et fysisk center, et informationsteknologicenter, et kemisk center, et teaterstudie, et engelsksproget teater, en journalistisk klub, lokalhistoriske kredse , turisme og orienteringsløb , sektioner af volleyball , basketball , bordtennis og fodbold .
Der er et museum på skolen, som er en licenseret afdeling af Museum of the History of St. Petersburg.
Siden 2016 har kostskolen "Formula of Success" været i drift i lyceumet, designet til at rumme 80 elever.
På skolen siden 1965 er der en turistklub "Steps". Klubben afholder årligt skoledækkende efterårsturistrally, skiture til Kolahalvøen og sommerture til Ural , Sibirien , Krim , Kaukasus m.m., samt kategoriske vandture langs floderne i Rusland, Finland og Norge .
Hver sommer tager mere end tre hundrede lyceumsstuderende på sommerteltlejre som led i det sociale og pædagogiske projekt "Hjælp til klostre og reservatmuseer." Eleverne går også på sommerskoler i matematik, fysik og kemi på sundhedslejre på den karelske landtange .
1. januar 2014 fik lyceet status som "Presidential Physics and Mathematics Lyceum nr. 239". Lyceumet er under den direkte jurisdiktion af Uddannelsesudvalget i St. Petersborg.
Erklæret den bedste skole i Rusland 2015 [7] , 2016 [8] , 2017.
Den ærede lærer i Den Russiske Føderation, leder af den matematiske fagkommission for Unified State Examination Vladimir Nekrasov bemærker:
De har også en meget god uddannelse inden for humaniora, og alt muligt andet, de går jævnligt på vandreture, børnene hviler med deres lærere og rejser til forskellige steder i landet. Alle disse litterære og musikalske aftener, endeløse ture rundt i mit hjemland ... Og efter min mening er der en meget god moralsk atmosfære der. Det er klart, at der, som på enhver skole, på ethvert hold, hvor der er mange mennesker, sikkert også er konflikter der. Det er ikke let at studere der, nogen fejler, og i sådanne tilfælde får lærere og skolen ofte skylden. Men faktisk betragter jeg det som en af de eksemplariske institutioner ikke kun i byen, men også på landet. Dette blev især mærkbart med ankomsten af direktør Maxim Pratusevich - her blomstrede skolen efter min mening. Og han gør generelt meget for uddannelsesprocessen, han gjorde meget på Sirius, dette berømte uddannelsescenter - det vil sige, jeg ville være glad, hvis mine børn studerede på denne skole [9] .
![]() | |
---|---|
I bibliografiske kataloger |