Social dovenskab

Den aktuelle version af siden er endnu ikke blevet gennemgået af erfarne bidragydere og kan afvige væsentligt fra den version , der blev gennemgået den 23. december 2019; checks kræver 2 redigeringer .

Social dovenskab  er menneskers tendens til at anstrenge sig mindre, når de kombinerer deres indsats for et fælles mål end i tilfælde af individuelt ansvar [1] . Dette fænomen studeres i socialpsykologien .

En række værker er viet til fænomenet social dovenskab , blandt hvilke de mest berømte er studierne af Max Ringelman, Bibb Latane, Kipling Williams og Stephen Harkins.

Forskningsarbejde ved hjælp af moderne teknologi har også bekræftet manifestationen af ​​social loafing. Mange af årsagerne til dette fænomen stammer fra individets følelse af, at hans indsats ikke vil betyde noget for gruppen [2] [3] .

Historie

Tovtrækningseksperimentet

Et af de første værker, der blev helliget studiet af fænomenet social loafing, var Max Ringelmanns værk ( 1913 ), kendt som Ringelmann-effekten . Forskerne udførte en række eksperimenter på grupper af individer, som ikke var informeret om den skjulte måling af deres bidrag til det samlede resultat. I løbet af undersøgelsen fandt han ud af, at deltagere i tovtrækning som en del af en gruppe gjorde en mindre indsats end i individuelt arbejde [4] [5] .

I 1974 gentog forskere ledet af Alan Ingham Ringelmans eksperiment med to typer grupper: 1) grupper med rigtige deltagere (ifølge Ringelmans opsætning) 2) pseudo-grupper med én rigtig deltager. I pseudogruppen simulerede assistentforskere arbejdet med tovtrækning, men i virkeligheden var det kun én person, der kontrollerede rebet. Resultaterne viste, at præstationen for gruppen, hvis medlemmer virkelig gjorde en indsats, er meget lavere end præstationen for pseudogruppen. Da pseudo-grupperne manglede sammenhæng i teamet (fordi forskningsassistenter ikke fysisk trak i rebet), beviste Ingham, at kommunikation mellem deltagerne ikke i sig selv afspejler et muligt fald i præstationer - et tab af motivation er en mere sandsynlig årsag til en fald i ydeevne [6] .

Bifaldseksperimentet

Bibb Latane, Kipling Williams og Stephen Harkins fortsatte med at lede efter andre måder at studere dette fænomen på . Eksperimenterne blev udført på en gruppe på seks individer siddende i en halvcirkel. Deltagerne i forsøget havde bind for øjnene og iført høretelefoner. En øredøvende ovation og skrig blev udsendt til en gruppe forsøgspersoner gennem hovedtelefoner. Deltagerne blev frataget muligheden for at høre deres egne eller andres råb og klapsalver. Ifølge eksperimentets scenarie skulle deltagerne i gruppen råbe eller klappe "af al deres magt" alene eller sammen med andre. Det blev antaget, at hver af deltagerne ville råbe højere, fordi de ville føle sig afslappede. I virkeligheden manifesterede social dovenskab sig i fuld udstrækning: I gruppen lavede forsøgspersonerne, der råbte eller klappede, tre gange mindre støj end hver af dem individuelt. Men ifølge eksperimentets deltagere selv "gav de det bedste" i begge tilfælde på samme måde [7] [8] .

Kulturens indflydelse

Christopher P. Tidligt i 1989 gennemførte en undersøgelse af social loafing under hensyntagen til den kulturelle faktors indflydelse på dette fænomen . Grupper af individer med vestlige (individualistiske) og asiatiske (kollektivistiske) kulturtyper deltog i eksperimentet . En individualistisk kultur er kendetegnet ved, at dens medlemmers individuelle mål i den er ikke mindre (hvis ikke vigtigere) end gruppemål, i en kollektivistisk kultur er der tværtimod gruppemål der råder over individuelle. Earley foreslog, at social loafing kan være mindre udtalt i kollektivistiske kulturer , fokuseret på at opnå et fælles resultat af en gruppe snarere end et individ. I en undersøgelse påviste han, at kinesiske ledere, der udførte en række timelange opgaver, arbejdede hårdere som en gruppe end amerikanske ledere, der arbejdede hårdere alene [9] .

Årsager

Potentialvurdering

Jo større antal gruppemedlemmer, jo mere har hvert medlem en tendens til at føle sig deindividualiseret. Dette udtryk definerer et fald i det personlige ansvar for et individ i en gruppe, hvilket fører til et fald i den indsats, der ydes af individer i grupper. Dette fænomen kan således reducere gruppens samlede effektivitet. Individet kan føle sig "tabt i mængden" og tro, at hans indsats ikke vil blive belønnet [7] .

Ubetydelig indflydelse på det samlede resultat

I en gruppe med en stor sammensætning af individer har hver af dem en tendens til at tro, at hans bidrag til det samlede resultat er ubetydeligt og ikke har en væsentlig indflydelse på resultatet. Da han mener, at hans indsats ikke er vigtig i forbindelse med den generelle gruppe, lægger han et minimum af indsats. Et illustrativt eksempel på denne tilgang er at stemme i USA, hvor flertallet af borgere mener, at afstemning ved valg  er en vigtig procedure, men procentdelen af ​​borgere, der deltager i at stemme ved præsidentvalget, er meget lav (51 % ved valget i 2000 ) ) [10] . I betragtning af, at deres stemme ikke er så vigtig blandt millioner af andre, foretrækker folk slet ikke at stemme.

Modeller af social loafing

Psykologer og sociologer har studeret dette fænomen i lang tid. Mange forskellige undersøgelser er blevet udført, som afslører alle slags mønstre i individets manifestation af social loafing.

På baggrund af et stort forskningsgrundlag er der dannet flere retninger, der danner deres egne modeller for social loafing.

R. E. Kidwell-N. Bennett model

Denne model var baseret på den syntetiserede model af D. Nouks motivation [11] . Begge disse modeller undersøger adfærden hos medlemmer af arbejdere og produktionsgrupper som helhed, med fokus på arbejdernes motivation.

Denne model identificerer flere grupper af faktorer, der påvirker graden af ​​manifestation af social loafing:

Gruppens medlemmers vurdering af dens størrelse, rollen af ​​deres bidrag til det endelige mål og deres forståelse af de stillede opgaver, samt udsigten til at modtage en bonus, kombineres som et sæt faktorer, der indgår i begrebet rationelt valg. I denne model betyder denne sætning individets sammenhæng mellem den indsats, han vil gøre for at arbejde, og det endelige resultat og belønning.

Det skal bemærkes, at gruppens størrelse ofte omtales som en faktor, der påvirker stigningen i social loafing, men baseret på forskellige undersøgelser er det umuligt at drage en entydig konklusion på dette spørgsmål, da resultaterne er stærkt i modstrid med hinanden .

At forstå, at aktiviteten i arbejdsgruppen er bygget på retfærdighed (hvilket også mindsker dovenskab), gælder ikke for alle eksisterende former for retfærdighed. I dette tilfælde spiller tilstedeværelsen af ​​distributiv (distributiv) retfærdighed [12] en rolle , hvor vederlaget for det udførte arbejde vil blive modtaget i overensstemmelse med den indsats, der er gjort.

Derudover mindsker betydningen af ​​de udførte opgaver også social dovenskab. Hvis resultatet af arbejdet er indbyrdes afhængigt af andre opgaver, så øges dovenskaben, og hvis arbejdet er mere selvforsynende, så aftager den. [13]

Omvendt koncept

Der er et modsat koncept - social facilitering  - et udtryk introduceret af den amerikanske psykolog Norman Triplet, som i løbet af forskningen fandt ud af, at deltagere i cykelløb viser løbets højeste resultat, når de "ikke konkurrerer med et stopur". men med andre atleter. For at verificere sine antagelser gennemførte Triplet det første sociopsykologiske eksperiment i historien, som bestod af følgende: psykologen foreslog, at børnene drejede spinnestangen med fart. I den ene situation snoede børnene spinningen separat og i et tomt rum, i den anden - i selskab med jævnaldrende. Resultatet viste, at de børn, der rullede spinningen i nærværelse af andre børn, gjorde det hurtigere end dem, der gjorde det alene.

Forskellen mellem fænomenerne social loafing og social facilitering ligger i den indflydelse, de tilstedeværende har på sandsynligheden for evaluering. I en situation med social facilitering øger tilstedeværelsen af ​​andre individer sandsynligheden for evaluering, da en persons handlinger i dette tilfælde kan sammenlignes med andres handlinger. I en situation med social dovenskab reducerer tilstedeværelsen af ​​kolleger i aktiviteterne sandsynligheden for evaluering, da bidraget fra hver enkelt person i gruppen er vanskelig at vurdere.

Se også

Noter

  1. ↑ Karau, Steven J.; Williams, Kipling D. (1993). "Social loafing: En meta-analytisk gennemgang og teoretisk integration". Journal of Personality and Social Psychology. 65(4): 681-706. doi:10.1037/0022-3514.65.4.681. ISSN 0022-3514. reduktionen i motivation og indsats, når individer arbejder kollektivt sammenlignet med, når de arbejder individuelt eller koaktivt
  2. ↑ Piezon, Sherry L. og Ferree, William D. "Perceptions of Social Loafing in Online Learning Groups: A study of Public University and US Naval War College-studerende." juni 2008. Den internationale gennemgang af forskning i åben og fjernundervisning. 9(2)
  3. ↑ Krumm, Diane J. (december 2000). Psykologi på arbejdspladsen: en introduktion til industriel/organisationspsykologi. Macmillan. s. 178. ISBN 978-1-57259-659-7 . Hentet 1. maj 2011.
  4. ↑ Ringelmann, M. (1913) "Recherches sur les moteurs animés: Travail de l'homme" [Forskning om levende kraftkilder: Menneskets arbejde], Annales de l'Institut National Agronomique, 2. serie, bd. 12, side 1-40.
  5. ↑ Kravitz, David A.; Martin, Barbara (1986). "Ringelmann genopdaget: Den originale artikel". Journal of Personality and Social Psychology. 50(5): 936-9441. doi:10.1037/0022-3514.50.5.936. ISSN 1939-1315.
  6. ↑ Ingham, Alan G.; Levinger, George; Graves, James; Peckham, Vaughn (1974). "Ringelmann-effekten: Studier af gruppestørrelse og gruppepræstationer". Journal of Experimental Social Psychology. 10(4): 371-384. doi:10.1016/0022-1031(74)90033-X. ISSN 0022-1031.
  7. ↑ 1 2 Latane, Bibb; Williams, Kipling; Harkins, Stephen (1979). "Mange hænder gør arbejdet let: Årsagerne til og konsekvenserne af social loafing". Journal of Personality and Social Psychology. 37(6): 822-832. doi:10.1037/0022-3514.37.6.822. ISSN 0022-3514.
  8. ↑ PsyBlog "Social Loafing: When groups er dårlige for produktiviteten", 29. maj 2009 (citerer bl.a. Latane).
  9. ↑ Christopher Earley, P. (1989). "Social loafing og kollektivisme: En sammenligning af USA og Folkerepublikken Kina". Administrativ Videnskab Kvartalsskrift. 34(4): 565-581. doi:10.2307/2393567.
  10. ↑ Edwards, Wattenberg, Lineberry (2005). Government in America: People, Politics, and Policy, 12/E (resumé af kapitel 6).
  11. ↑ D. Knoke, C. Wright-Isak. Individuelle motiver og organisatoriske incitamentsystemer // Research in the Sociology of Organisations. - 1982.
  12. ↑ Kashnikov B. N. Aristoteles' begreb om generel retfærdighed: oplevelse af genopbygning.
  13. ↑ Stratilat K. N. Modeller for fremkomsten af ​​fænomenet social dovenskab // National Psychological Journal. – 2017.

Litteratur

  Gå til Wikidata-elementet  Ordbøger og encyklopædier