St. Petersborg Læsefærdighedsudvalg

" St. Petersburg Literacy Committee " - i det russiske imperium, en privat institution i St. Petersborg , som havde til formål at fremme i teori og praksis primær offentlig uddannelse i hele imperiet.

Den opstod i 1861, da befrielsen af ​​bønderne fandt sted , "med det formål med materielle og moralske midler at fremme udbredelsen af ​​læse- og skrivefærdigheder og nyttig viden, hovedsagelig blandt bønder, der var opstået fra livegenskabet."

Den fik sit navn "komité" af, at den opstod under det ældste videnskabelige selskab - under det kejserlige frie økonomiske samfund ; selskabets charter tillod "at oprette særlige permanente udvalg indbyrdes" for at fremme den mere succesrige udvikling af forskellige grene af dets aktivitet.

Institution

Fra de første år af sin eksistens arbejdede Imperial Free Economic Society ikke kun på formidling af landbrugsviden, men også på almen uddannelse - det udgav bøger for folket, bidrog til organiseringen af ​​offentlige biblioteker osv.

Initiativet til at oprette en læse- og skrivekomité tilhørte S. S. Lashkarev , som rejste spørgsmålet tilbage i 1847. Reaktionsperioden forårsaget af de europæiske revolutionære begivenheder i 1848 forhindrede implementeringen af ​​S. S. Lashkarevs tanke. Med begyndelsen af ​​en ny regeringstid, ifølge rapporten fra Lashkarev, oprettede Imperial Free Economic Society den 7. april 1861 en læse- og skrivekomité ved dets afdeling for hjælpevidenskab.

Læsefærdighedsudvalget blev betragtet som en midlertidig institution, men det forhindrede det ikke i at blive en af ​​hovedkomponenterne i et frit økonomisk samfund.

I 1862-1863 udkom " Journal of the Literacy Committee ", i 1863-1869 - "The Lessons of the Literacy Committee ", udgivet som en tilføjelse til " Proceedings of the Imperial Free Economic Society ".

Figurer

Blandt de første medlemmer af udvalget er der navnene på Pogossky , Studitsky , Toll, Rezener , I. Vernadsky , I. Ermakov, A. Sovetov , Paulson , A.F. Petrushevsky og andre. Vasily Mikhailovich Yakovlev blev et af de mest aktive medlemmer af udvalget. udvalget .

Indtil 1870'erne udviklede aktiviteterne i Skt. Petersborgs Komite for Literacy mere og mere, for derefter at falde til ro indtil midten af ​​1880'erne, hvor der med tilstrømning af nye medlemmer (B. Ketrits, A. M. Kalmykova , S. F. Oldenburg m.fl. . . ), blev der igen bemærket en genoplivning, som nåede et maksimum i begyndelsen af ​​1890'erne, da nye, unge kræfter trådte ind i udvalget, og derefter rådet, der forvaltede dets anliggender ( G. A. Falbork , D. D. Protopopov , V. Devel , V. I. Charnolussky, M. A. Lozinsky og andre). I begyndelsen af ​​det 20. århundrede havde udvalget op mod 1000 medlemmer.

Udvalgsmidler

Litteraturudvalgets midler bestod kun af et mindre tilskud fra det frie økonomiske samfund (800 rubler), medlemskontingenter (5 rubler om året), private donationer og honorarer fra koncerter og foredrag. Alle aktiviteterne i St. Petersborgs Literacy-komité beskrevet nedenfor blev udført med yderst sparsomme midler: udvalgets ukrænkelige kapital oversteg kun lidt 10.000 rubler.

Udvalgsaktiviteter

Aktiviteterne i læse- og skrivekomitéen begyndte i 1861 ved at udarbejde lister over de bedste lærebøger og bøger at læse, bistå med organiseringen af ​​boglagre i provinsen, reducere udgifterne til bøger og uddanne lærere.

Kvinders undervisning

Således tog f.eks. St. Petersborgs alfabetiseringskomité initiativ til at rejse spørgsmålet om uddannelse af kvindelige lærere, den indledende udvikling af dette spørgsmål og de første skridt i denne sag. Zolotov tog en livlig del i det , som gjorde et forsøg på at grundlægge en lærerskole med hjælp fra læsekomitéen. Derefter etablerede udvalget en gratis kvindeskole, med en klasse til forberedelse af lærere, under ledelse af Kamenskaya.

I 1863 grundlagde en komité den første kvindelærerskole i St. Petersborg ; en lignende skole blev åbnet i landsbyen Staraya Maine . Selvom disse skoler ikke varede længe (den første blev lukket på grund af omstændigheder uden for læsekomitéens kontrol), fungerede de ikke desto mindre som prototypen for kvindelige lærerseminarer .

Efter forslag fra P. G. Mizhuev blev det besluttet at oprette en eksemplarisk skole til minde om den 19. februar 1861 ; i 1892 blev det åbnet i landsbyen Kupchin (nær Tsarskoye Selo , Sankt Petersborg Governorate ).

Populær læsning

Det første anbefalede katalog over bøger til offentlig læsning blev udgivet af udvalget i 1861 og løb op til 8 konstant ajourførte udgaver. Pogossky, Zolotov, Tol, Rezener, Pavlov og andre deltog i udarbejdelsen af ​​katalogerne.

Gennem arbejdet i en særlig kommission blev der udgivet en "Systematisk gennemgang af russisk folkepædagogisk litteratur" (1. udgave i 1876, 1. tilføjelse til den i 1882; 2. udgave startede i 1895). Mere end to år arbejdede 13 personer på at udarbejde "Anmeldelsen", efter at have kigget op til 4.000 bøger igennem i løbet af denne tid. Fra 1895 blev det besluttet at udgive en årlig anmeldelse af offentlige bøger for det forløbne år.

Udgivelsen af ​​folkebøger af læsekomitéen begyndte i 1880, da et af udvalgets medlemmer, N. F. Van der Fleet , donerede 500 rubler til dette formål. Til at begynde med tog V. P. Ostrogorsky , Ya. T. Mikhailovsky , N. Van der Fleet den største del i udgivelsesaktiviteterne i læsekomitéen.

Komiteen arbejdede på at reducere omkostningerne ved udgivelser af de bedste russiske forfattere uden at erkende behovet for særlig skønlitteratur for folket; at reducere omkostningerne ved publikationer, forværrede han ikke deres udseende. Udvalgets forlagsvirksomhed fik en særlig udvikling i 1894-1895. I begyndelsen af ​​det 20. århundrede havde læsekomitéen udgivet 58 bøger (ikke inklusive genoptryk), for det meste skønlitterære værker af de bedste russiske forfattere ( Aksakov , Turgenev , Krylov , A. Tolstoy , Nekrasov , Gogol og andre).

Fra det første år af sin eksistens organiserede udvalget konkurrencer og uddelte priser for de bedste essays til folket. Omkring 2 millioner bøger blev sendt til skoler gratis.

Komiteens arkiv indeholder den "store russiske tak", sendt til læsekomitéen fra Kamchatka af assisterende dekan for Kamchatka-kirkerne og skrevet på et stykke birkebark , af mangel på papir. Der var tilfælde, hvor bønder sendte vandrere til læsekomitéen .

Læsefærdighedsudvalgets aktivitet i distributionen af ​​bøger kom ikke kun til udtryk ved at udsende dem gratis, men også ved at bistå med indretning af boglagre, læsesale og offentlige biblioteker. Selv i de første år af dets eksistens oprettede udvalget op til 120 boglagre i provinserne, men alle lukkede snart. I 1861 åbnede han tre landbiblioteker i provinserne Vyatka , Poltava og Novgorod . I 1877-1878, under krigen , organiserede alfabetiseringsudvalget aktivt biblioteker i infirmerier og regimenter; op til 450 biblioteker blev sendt til dem gratis.

I 1893 åbnede udvalget en indsamling af donationer til oprettelse af 100 folkebiblioteker til en værdi af 250 rubler hver. hver. Det er bemærkelsesværdigt, at dette beløb hovedsagelig udgjordes af små donationer fra fattige mennesker; sendte ikke kun skillinger, men også frimærker. Denne samling gav strålende resultater: i marts 1895 havde mængden af ​​donationer allerede oversteget 25.000 rubler, og spørgsmålet om at organisere offentlige læsesale og biblioteker tiltrak alles opmærksomhed.

Forskningsaktiviteter

Læsefærdighedsudvalget har gentagne gange gjort forsøg på at studere folkeoplysning, udsendt programmer med spørgsmål og udviklet den modtagne information.

I 1894 foretog læsekomitéen en en-dags undersøgelse, for egen regning og frygt, af alle folkeskoler i imperiet . I marts 1895 var der modtaget op mod 15.000 svar på det af udvalget udarbejdede og udsendte program.

Literacy-udvalget modtog priser på verdens- og al-russiske udstillinger (1867, 1870, 1881, 1887), organiserede en udstilling af populære tryk og tog sig i hungersnødsårene (1891-1892) for organiseringen af ​​skolekantiner. De abstracts, der blev læst på udvalgets generalforsamlinger, omhandlede mange spørgsmål om folkeoplysning.

Under Læsefærdighedsudvalget var der et hurtigt genopfyldende bibliotek med folkelige og pædagogiske publikationer (mere end 12.000) og et boglager, der opfyldte ordrer om indkøb af bøger.

Lukning

I januar 1895 besluttede Imperial Free Economic Society at anmode om, at læsekomitéen blev en permanent del af det frie økonomiske samfund. I november 1895 lukkede regeringen Skt. Petersborgs alfabetiseringskomité samtidig med Moskva-komiteen [1] .

Se også

Noter

  1. ↑ Læsefærdighedsudvalg og -samfund i Rusland .

Litteratur

  Gå til Wikidata-elementet  Ordbøger og encyklopædier