| Pushkin | |
|---|---|
| Romanen skildrer A. S. Pushkins barndom og ungdom | |
| Genre | biografi roman |
| Forfatter | Yuri Tynyanov |
| Originalsprog | Russisk |
| skrivedato | 1932-1943 (ikke afsluttet) |
| Dato for første udgivelse | 1935 (del 1), 1936-1937 (del 2), 1943 (del 3) |
| Forlag | Skønlitteratur |
"Pushkin" er den tredje og sidste roman af Yuri Tynyanov , som forblev ufærdig. I den biografiske fortælling om Alexander Sergeevich Pushkin opsummerede forfatteren sine egne videnskabelige og fiktive tilgange til Pushkin-æraen, foretaget i 1920-1930. Formen for romanbiografien blev brugt af Tynyanov til at rekonstruere en række filologiske hypoteser om digterens biografi og tilblivelsen af nogle motiver i hans arbejde.
Den første del af romanen blev udgivet under titlen "Barndom" i nr. 1, 2, 3, 4 af magasinet Literary Contemporary for 1935. I nr. 10, 11, 12 af samme blad for 1936 og i nr. 1, 2 for 1937 udkom anden del, Lyceum. I bogudgaven udkom begge første dele først i 1936, i Leningrad-afdelingen på forlaget Khudozhestvennaya Literatura . Den tredje del, "Ungdom", blev udgivet i 1943 (efter forfatterens død) i det 7. og 8. nummer af Znamya- magasinet.
Ideen om en kunstnerisk fortælling om Pushkins liv, tilskriver nogle forskere slutningen af 1920'erne, da værket af V.V. Veresaev "Pushkin in Life" blev offentliggjort. Veresaev delte strengt Pushkins biografi og litterære liv; samtidig er en stor del af de biografiske detaljer i Tynyanovs roman forbundet med tilblivelsen af Pushkins fremtidige plot og stiltræk. Forfatterens anvisninger falder stort set sammen med dette synspunkt. I sin selvbiografi skrev han:
Min fiktion opstod hovedsageligt af utilfredshed med litteraturhistorien, som gled gennem almindelige steder og vagt repræsenterede den russiske litteraturs mennesker, tendenser og udvikling [1] .
De første skitser til en biografisk historie om Pushkin-familien går tilbage til 1932. Oprindeligt planlagde Tynyanov at skabe et separat værk dedikeret til digterens afrikanske rødder, kaldet " Hannibals ". Digterens forfædres liv skulle være dækket fra det øjeblik, hvor den syv-årige A.P. Hannibal blev bortført fra Abessinien. Samtidig planlagde forfatteren ikke at introducere Pushkin selv som en af heltene. Især udtalte han:
- Kapitlet om ham bliver det korteste. I rammen: A. S. Pushkin og to datoer - fødsel og død [2] .
Tynyanov anså den skriftlige introduktion og det første kapitel for at være en kreativ fiasko og opgav den oprindelige idé. Men i den endelige tekst af "Pushkin" var han meget opmærksom på Hannibal-familien [3] .
Da man skabte kronologien i romanen, blev Pushkins plan for en selvbiografi brugt, bragt til 1815, kendt som "Noteprogrammet". Ifølge separate vidnesbyrd blev arbejdet med Pushkin ledsaget af en stor kreativ krise for Tynyanov [4] :
Romanen var helt i hans hoved - en stor bog i flere bind om Pushkin, men pludselig gik noget i stå, og for første gang hørte jeg fra Jurij Nikolajevitj et så mærkeligt ord i hans mund: "Det er ikke skrevet"; han begyndte at sidde over andre sider i to, tre uger og afviste dem og kopierede dem igen og afviste dem igen.
Ifølge M. L. Gasparov "blev barndommen samlet af de mindste elementer, der senere ville reagere i digterens voksenværk; men jo ældre helten blev, jo mindre var forsyningen af ubrugt fremtid, det var nødvendigt at sætte farten op - døden reddede Tynyanov fra at løse et uløseligt problem" [5] . Det er mærkeligt, at umuligheden af at dække Pushkins liv inden for rammerne af en historie så detaljeret som de første bind af romanen blev bemærket i hans anmeldelse af V. F. Khodasevich [6] . Mere optimistisk var vurderingen af V. B. Shklovsky , som mente, at "... arbejdet blev afskåret, sandsynligvis i den første tredjedel" [7] .
Sergei Lvovich Pushkin , digterens far, går på pension og slår sig ned i Moskva. Han og hans bror Vasily Lvovich , på trods af alle bestræbelser på at følge med tiden, opfattes af samfundet som relikvier fra 90'erne af det XVIII århundrede , sentimentalismens æra. Slægtninge til Sergei Lvovichs kone, Nadezhda Osipovna, er berømte for deres excentricitet og er klar til at komme i konflikt med Pushkin-delen af familien til enhver tid. Endelig bliver en søn født til Pushkins, som får et navn til minde om sin bedstefar langs Pushkin-linjen. Sergei Lvovich har store forhåbninger til "kurtag" efter barnedåben. Han inviterer de gamle "sentimentale" bryllupsgeneraler: franskmanden Montfort og N. M. Karamzin . Udseendet af Pyotr Abramovich Annibal, onkel til Nadezhda Osipovna, afbryder den ironisk beskrevne festivitas og ender med et skænderi mellem ham og Pusjkinerne.
Drengen vokser op uden den rette opmærksomhed fra sine forældre, som forsøger at bevare deres status i verden. Men ligesom sine forældre elsker han gæster og lytter til samtaler på fransk. I sin fars arbejdsværelse læser han franske bøger, herunder samlinger af anekdoter, Pirons værker, Voltaires fritænkende skrifter . Derudover stifter Pushkin bekendtskab med indholdet af sin fars hemmelige skab, hvor lister over russiske epigrammer og Barkovs digte opbevares . Han dukker jævnligt op på pigens værelse og lytter til sangen af pigen Tatyana, før han går i seng. Sønnens vaner irriterer Nadezhda Osipovna, hvilket medfører uenighed mellem sønnen og moderen. Efter fejlen og udvisningen af Montfort, som opfostrede Alexander, bliver sidstnævnte overført under opsyn af en anden fransk pædagog: Rousseau. Han latterliggør drengens første poetiske eksperimenter, skrevet på fransk, hvorefter forfatteren kun kan brænde dem. I en alder af tolv når Alexanders fremmedgørelse i familien sin grænse. Af hensyn til sin uddannelse planlægger Sergei Lvovich at sende ham til et jesuiterkollegium eller til Tsarskoye Selo Lyceum .
Vasily Lvovich rejser til St. Petersborg med sin nevø, som et resultat af hvilket han lærer om striden mellem "arkaister og innovatører" og personligt observerer den inspirerede skabelse af digtet " Dangerous Neighbor ". Han bliver præsenteret for minister Ivan Ivanovich Dmitriev , en mangeårig tilhænger af den litterære lejr af innovatører, "Karamzinister", som tager imod Vasily Lvovich køligt. Adgang til lyceum anbefales af Alexander Ivanovich Turgenev , efter at have meddelt, at abbed Nicolas ' jesuiterkostskole , det andet alternativ for Pushkin, lukker. Fra Turgenev lærer den unge digter om Batyushkovs nye digte. I sidste ende bliver Pushkin optaget på Lyceum nr. 14. I selskab med lyceumstuderende befinder Pushkin sig på sidelinjen af kampen for overlegenhed. Vennekredsen udvides gradvist, begyndende med Pushchin. Kendskab til det franske sprog og fortrolighed med Voltaires digte adskiller ham blandt hans kammerater. Selv Gorchakov indrømmer, at han har smag. Ved lektionerne er Pushkin engageret i pentests. Andre er dog også beskæftiget med at skrive på Lyceum: Illichevsky, Delvig , Kuchelbecker . Hvis Pushkin kun er tilbøjelig til en Voltaire-light slags poesi, så fodrer den fremtidige "arkaist" Küchl sit talent med høje eksempler og teorier: afhandlinger af Batte og Longinus , odes af Jean Baptiste Rousseau .
Lyceumsdirektør Malinovsky og juraprofessor Kunitsyn viser sig at være associerede med den vanærede Speransky , som tror på den kommende afskaffelse af slaveriet og indgyder frihed hos de lyceumsstuderende. Pushkin kan ikke lide af inspektør Martin Pilecki, som kræver, at Malinovsky bliver bortvist fra lyceumet på grund af vantro og "hånende digte mod alle professorer." Dog må Piletsky selv forlade lyceumet. Russiske tropper passerer gennem Tsarskoye Selo som forberedelse til felttoget mod Napoleon . Pushkin stifter bekendtskab med husaren Kaverin , en ven af professor Kunitsyn. Franske tropper invaderer Rusland med kurs mod begge hovedstæder. Familien Pushkin flygter fra Moskva og bekymrer sig ikke meget om lyceumstudentens skæbne. Malinovsky bekymrer sig om eleverne, der entusiastisk følger de militære begivenheder. Efter rapporten om Borodino-sejren arrangerer lyceum en ferie med en teaterforestilling, for hvilken instruktøren modtager en irettesættelse fra minister Razumovsky . På årsdagen for grundlæggelsen af Lyceum, den 19. oktober , forlader Napoleon Moskva. Kunitsyn er overbevist om, at nu vil slaveriet i Rusland blive afskaffet. Snart dør Malinovsky, over hvem skyer tidligere havde samlet sig, omgivet af lyceumelevers omsorg.
Alexander bliver syg og ender på sygestuen; i løbet af sin sygdom skriver han obskøne digte "Munk" og "Skyggen af Barkov". Han giver dem til Gorchakov, som besøger ham. Han brænder "Barkovs skygge" og skjuler "munken". Alexander taler meget om poesi med Kuchelbecker og dedikerer et digt til ham. A. I. Galich, der erstatter professoren i litteratur Koshansky , informerer Pushkin om ideen om " Memoirs in Tsarskoye Selo ", og råder ham til at "prøve sig selv på en vigtig måde" - at synge på vers de mindeværdige steder omkring lyceum.
Delvig og Pushkin beslutter sig for at sende deres digte til magasinet Vestnik Evropy . Delvigs digt udgives først, og Pushkin, mens han venter på svar, finder underholdning i forestillingerne af grev Tolstojs livegneteater, synger skuespillerinden Natalja på vers. Endelig optræder meddelelsen "Til en ven af en digter" i Vestnik Evropy under pseudonymet "NKSHP". Senior Pushkins er stolte af deres afkoms succes. Ved eksamen på Lyceum reciterer Alexander "Memoirer i Tsarskoe Selo", og "gamle mand Derzhavin " vil kramme forfatteren, men han løber væk.
Lyceumet besøges af Karamzin, Vasily Lvovich Pushkin og Vyazemsky, som meddeler Alexander, at han er blevet optaget i Arzamas-samfundet under navnet Cricket. Kommer til Pushkin og Batyushkov. Alexander slutter sig til den litterære krig med "arkaisterne" og skriver et epigram til samtaledeltagerne .
E. A. Engelgardt , udnævnt til at erstatte Malinovsky, søger at presse lyceums friheder. Han er især på vagt over for Pushkin: under navnene Lila og Lida synger digteren om sin slægtning Maria Smith. Romantikken med hende varer dog ikke længe. Efter at have sikret sig tilladelse og midler til at offentliggøre den russiske stats historie flyttede Karamzin til Tsarskoje Selo med sin kone . Pushkin begynder at bejle til Katerina Andreevna og skriver en ærlig kærlighedsnote. Efter at have lært dette, skælder Karamzin den forelskede digter ud, og Katerina Andreevna griner og får Alexander til at græde. I fremtiden skal billedet af Karamzina ledsage Pushkin hele livet som en "skjult" kærlighed. Snart bliver hendes mand opmærksom på epigrammerne komponeret på hans " Historie " af Pushkin. I stridigheder om magtens natur tog den unge digter sine republikanske venners side.
Studiet slutter tre måneder før tidsplanen: kejseren er tynget af uddannelsesinstitutionens nærhed til paladset. Lyceumsstuderende aftaler at mødes hvert år den nittende oktober. I St. Petersborg brænder Alexander for teater og den libertinske livsstil. I mellemtiden truer oprørske vers hans frihed. For Pushkin kommer der et kvartalsblad og fører ham til hovedpolitiet, hvor han ser et helt skab fyldt med fordømmelser mod ham. Højtstående venner forsøger at lindre hans situation. Efter at have lyttet til Karamzins anmodning beslutter kejseren at sende Alexander sydpå til Yekaterinoslav . Pushkins forsvarer kræver af ham et løfte om at reformere i nærværelse af Katerina Andreevna. "Jeg lover ... I to år," svarer han.
Pushkin siger farvel til Petersborg. Han er ved at afslutte arbejdet med en ny digtbog. Digtet "Ruslan og Lyudmila" på tryk. Inden han tager af sted, spiller han manuskriptet til sine digte i kort. I Jekaterinoslav mødes Pushkin med General Raevskys familie , de rejser sammen til Kaukasus og Krim. Når han tænker på Karamzina, skriver Pushkin en elegi på skibets dæk "Dagslyset gik ud ...".
På trods af at de 3 afsluttede dele af romanen kun er en del af den oprindeligt udtænkte tekst, har de i en vis forstand stadig autonomi. "Lyceum periode" Tynyanov betragtes som en separat fase ikke kun i biografien, men også i den kreative udvikling af Pushkin [8] . Hvis Pushkins senere digte ifølge Tynyanovs koncept er karakteriseret ved "todimensionalitet", så tjener poetisk ordforråd i versene fra lyceumsperioden udelukkende som indpakning for virkelige objekter. Denne hypotese afspejles i romanen, hvor for alle Pushkins kærlighedsbudskaber, inklusive dem, hvor han bruger de stabile betingede navne "Lida" eller "Lila", er den rigtige modtager angivet.
Tynyanov overvejer ikke oprindelsen af alle tekster, men kun den del af dem, som kan kaldes nøgle:
Begivenhederne i Pushkins liv forvandles af Tynyanov til "prototekster" af fremtidige værker og omskiftelser i hans biografi [10] . Blandt Pushkins fremtidige temaer, identificeret i romanen, familiens antikke (hovedemnet i "Min slægtsforskning" og et hyppigt ledemotiv i Pushkins sene arbejde), skiller faderens nærighed sig ud. I sidstnævnte tilfælde bekræftes den biografiske tilblivelse af "Den elendige ridder", og Tynyanov lægger en åbenlys vægt på leksemet "nærlig": se "Majoren var nærig." Citater fra Pushkins ældre forgængeres digte er direkte forbundet i romanen med deres poesi indflydelse på hans arbejde [11] .
Fuld bekræftelse findes i romanen af synet på Pushkin som en person "uden barndom." Summen af de teknikker, som Tynyanov brugte til at konstruere billedet af de ældre Pushkins som helhed, kommer ned til at miskreditere dem. Denne tendens er især udtalt i billedet af Sergei Lvovich : ifølge A. S. Nemzer sammenlignes han på niveau med undertekster i det første kapitel med major Kovalev . Især understreges uoverensstemmelsen mellem rangen af S. Pushkin (major) og hans reelle rang (kaptajnløjtnant), og billederne af en førervogn og en konfekture, stabil i The Nose, introduceres af forfatteren i en lignende bestille. Samtidig præsenteres den yngre Pushkins tilbøjelighed til hurtige forandringer, herunder i kreativitet, af Tynyanov som et familietræk ved Pushkins [12] .
Billedet af Karamzin , der er vigtigt for Tynyanov, er konstrueret af ham i analogi med Pushkins position i 1830'erne: rollen som en historiograf og en hofmand, der er uafhængig i sin opførsel, fremhæves. Samtidig pedaleres temaet for frieri af kejseren til konen til hans følge separat , som om man forudsiger Nicholas I 's holdning til N. Pushkina ; På denne baggrund fungerer Pushkins ægteskab som en erstatning for "skjult kærlighed" til Karamzina [13] .
Udgivelse i 1935-1937 de første to dele af romanen blev ganske varmt modtaget af sovjetiske kritikere. I forbindelse med hundredårsdagen for Pushkins død, blev Tynyanov skabt billedet af en officiel sovjetisk historisk romanforfatter, der arbejder for en " social orden ". Denne tendens var forbundet med udgivelsen af en hel række publikationer om "Pushkin" på siderne i " Literary Gazette ", inklusive en redaktionel note "Det andet bind af romanen" Pushkin "" og en rosende anmeldelse af B. S. Meilakh [ 14] [15] . Nogle få bebrejdelser til bogen i sådanne artikler vedrørte manglen på ideologisk materiale, "hans [Pushkins] forsømmelse af frihed, nærhed til folket" [16] [17] .
Men ikke alle høje karakterer var udelukkende motiveret af den politiske situation. For eksempel blev en artikel af A. Sh. Gurshtein , offentliggjort i 1937 i tidsskriftet Oktyabr [18] , fastholdt i en velvillig tone . I romanen bemærkede kritikeren afvigelsen fra psykologismen ("... menneskelig følelse og oplevelse er afbildet ikke indefra, ikke gennem det psykologiske, men gennem; ekstern tegning, gennem historien om ydre begivenheder og hændelser") og de talrige hentydninger til litteraturen fra Pushkin (og før-Pushkin) æra ("... den [romanen] er bygget helt på litterære associationer, på analogier og reminiscenser, på en bredere litterær kontekst"). Tynyanovs forsøg på at forklare tilblivelsen af en række fremtidige motiver i Pushkins værk gennem en beskrivelse af begivenhederne i digterens barndom blev opfattet både af Gurshtein og en række andre nutidige kritikere [19] [20] . Anmelderne gav navnet "metode for prototyper" til denne installation [19] .
Blandt repræsentanterne for emigrantkritik blev de første fem kapitler i romanen højt værdsat af Georgy Adamovich [21] . Især roste han udviklingen af "karakterer" i romanen: "... Digterens letsindige far, hans mor, Vasily Lvovich, barnepige Arina Rodionovna, stadig ung, kommer alle til live før os." Adamovichs høje opfattelse af Tynyanovs filologiske undersøgelser påvirkede hans vurdering af den faktuelle side af Pushkin: "...hans navn [Tynyanov] giver en garanti for samvittighedsfuldhed og faktuel nøjagtighed."
V. F. Khodasevich vurderede de første kapitler af romanen kritisk, om end meget behersket sammenlignet med hans sædvanlige sarkastiske holdning til formalister [6] . I Tynyanovs fortælling så han en installation til en komplet dokumentarisk rekonstruktion af Pushkins liv, og fordømte derfor "fiktive fantasier" i bogen og påpegede samtidig en række uforklarede biografiske fakta. På samme tid, når han taler om forfatterens latterliggørelse af eminente Pushkins samtidige ( Alexander , Speransky ), undværede Khodasevich ikke rutinemæssige anklager om samarbejde med de sovjetiske myndigheder.
Det er ganske forståeligt, hvorfor Tynyanov smører hele Alexandrovs Rusland med solid sort maling: han er bange for at blive anklaget for sympati for det "feudale-livslægte-system". Men her må man beklage, at han ikke er marxist. Hvis han i det mindste var marxist, ville dette redde ham fra det triste og ret modbydelige behov for at skildre mennesker, som selv fra et marxistisk synspunkt ikke er udsat for hån, fordi de ønskede og vidste, hvordan de skulle tjene deres feudale system og deres klasse aktivt og dygtigt som rene tåber og ikke-enheder.
S. M. Eisensteins arkiv bevarede et brev til Tynyanov, skrevet kort efter forfatterens død og forblev usendt [22] . I den annoncerede Eisenstein sin langvarige hensigt om at lave en farvefilm, og han læste bestemt "digteren" som billedets helte.
Jeg ledte efter noget, hvor farven ikke ville være en farve, men en væsentlig dramaturgisk faktor indeni.
At lave den første farvefilm om en maler er lige så akavet, som det plejede at være meget enkelt og naivt at lave musikfilm om komponister.
Filmen var på samme tid både musikalsk og farverig, det var selvfølgelig kun nødvendigt at lave om digteren [23] .
Farven på Petersborg i det 19. århundrede ("Grønt klæde fra spillebordet, gule stearinlys fra Golitsynas natlige receptioner") og Pushkins personlighed, som hun blev tegnet i lyset af Tynyanovs koncept om hemmelig kærlighed til Karamzina , passede også til instruktøren som muligt. Eisenstein planlagde at begynde at skabe en ny film efter at have optaget filmen Ivan the Terrible . På grund af direktørens tidlige død var disse planer ikke bestemt til at gå i opfyldelse.