Master of Arts ( lat. Magister Artium eller lat. Artium Magister ; forkortet til MA eller AM ) er indehaver af en mastergrad udstedt af universiteter i mange lande. Graden er normalt i modsætning til Master of Science grad . For denne grad studeres fag normalt inden for humaniora og samfundsvidenskab , såsom historie , litteratur , sprog , lingvistik , offentlig administration ,statskundskab , kommunikationsvidenskab eller diplomati ; Forskellige universiteter har dog forskellige aftaler og kan også tilbyde graden inden for områder, der almindeligvis er forbundet med naturvidenskab og matematik. Graden kan tildeles i forbindelse med gennemførelse af kurser og eksamener, forskningsresultater eller en kombination af de to.
Master of Arts-graden stammer fra undervisningslicensen ( lat. Licentia docendi ) fra universitetet i Paris , designet til at uddanne "mestre", der ville være certificerede lærere i deres fag.
I Tyskland hed Master of Arts-graden Magister Artium på latin . Denne grad, som normalt krævede fem års studier, eksisterede i Det Hellige Romerske Rige og dets efterfølgere, herunder Det Tyske Rige og Forbundsrepublikken Tyskland , men ikke i det tidligere Østtyskland, hvor alle uddannelser førte til en diplomgrad . Traditionelle Magister- grader tildeles inden for samfundsvidenskab og det meste af humaniora (herunder europæiske studier og økonomi ), med undtagelse af billed- og scenekunst, såsom musik og teater.
Magister Artium - graden havde enten en dobbelt major-grad eller en kombination af en major og to bifag. I 2001 blev Master of Arts og Master of Science-graderne introduceret i Tyskland. De nye Master of Arts-grader og de gamle Magister Artium -grader har således eksisteret side om side siden 2010; fra 2020 tildeler nogle universiteter stadig Magister Artium -graden . De nye Bachelor of Arts og Master of Arts-grader kræver tilsammen fem års studier, så den nye Master of Arts og den gamle Magister Artium anses for at være ækvivalente.
I Holland blev Master of Arts og Master of Science-grader indført i 2002. Indtil da var der en enkelt uddannelse, der førte til doktorgraden (eller Ingenieur -graden , når det drejer sig om tekniske fag), som omfattede den samme akademiske belastning som bachelor- og kandidatuddannelserne tilsammen. De, der allerede var kommet ind på doktorandus-uddannelsen efter endt afslutning, kunne vælge doktorandus-graden, som før deres navn gav navnet " Doctorandus ", forkortet til "drs.", eller "ir." i tilfælde af en ingeniør; eller vælg en kandidatgrad som postnominal (bogstaver efter navnet) i overensstemmelse med den nye standard ("MA" eller "MSc"). Da disse kandidater ikke har en særskilt bachelorgrad (som faktisk - set i bakspejlet - indgår i uddannelsen), er kandidatuddannelsen deres første akademiske grad .
Den polske ækvivalent til en master of arts er "master" (hans forkortelse "mgr" er placeret foran navnet, ligesom titlen "doktor" - "Dr"). På tekniske universiteter får en studerende titlen inżynier (ingeniør) efter tre år og derefter en kandidatgrad efter at have afsluttet yderligere to års studier og dimitteret. Sådanne mestre bruger titlen "mgr inż". I 1990'erne blev kandidatuddannelser, normalt på fem år, erstattet af separate treårige bacheloruddannelser og toårige kandidatuddannelser. Graden tildeles inden for kunst (litteratur, fremmedsprog, filmproduktion, teater osv.), samfundsvidenskab, matematik, datalogi og økonomi. Der kræves færdiggørelse af en forskningsafhandling . Alle kandidatgrader i Polen kvalificerer til en doktorgrad .
I Finland , Danmark og Norge er kandidatuddannelsen en kombineret uddannelse, der kombinerer undervisning og forskningsarbejde, der uddeles to år efter afslutningen af bacheloruddannelsen. Den studerende skal skrive speciale.
I Finland kaldes denne kandidatgrad fin. filosofian maisteri eller svensker. filosofie magister , forkortet til FM eller "fil.mag".
I Sverige er der stadig en mellemuddannelse mellem en bachelorgrad ( kandidat ) og en kandidatgrad, kaldet magister , som kun kræver et års studie, inklusive et speciale efter bacheloruddannelsen. Dette fjerde år udgør normalt første halvdel af kandidatuddannelsen. Ellers kan det suppleres med et femte år og et kandidatspeciale til en kandidatuddannelse i undervisning.
Med undtagelse af Oxford, Cambridge og Trinity College Dublin (se nedenfor), er en mastergrad normalt en "undervist" postgraduate grad, som involverer at lytte til forelæsninger, bestå eksamener og skrive en afhandling baseret på uafhængig forskning. De underviste kandidatuddannelser indebærer 1-2 års fuldtidsstudier. Mange af dem kan også opnås ved at studere på deltid. Indtil for nylig blev både bachelor- og kandidatgrader tildelt uden karakter eller klasse, men i dag kategoriseres mastergrader normalt som ikke bestået, bestået, bestået med succes eller bestået med ære. Dette uddannelsesmønster følges i Indien og i mange Commonwealth-lande .
Master of Laws (LLM) er standardgraden, der undervises i jura, men i Oxford kan nogle kurser føre til Master of Arts, MLitt (se nedenfor), Master of Science (MSt) og Bachelor of Civil Law (BCL). Alle disse grader betragtes som substitutter for hinanden og er derfor generelt ækvivalente.
SkotlandPå de gamle universiteter i Skotland blev Master of Arts tildelt ved universiteterne som en fireårig bachelorgrad, se " Master of Arts (Scotland) ".
Master of Arts-graden er den første grad, der tildeles inden for kunst , humaniora , teologi og samfundsvidenskab . Nogle universiteter i Skotland tildeler dog Master of Literature (MLitt) grader inden for de samme felter.
Oxford, Cambridge, Dublin (automatisk tildelt)Ved Oxford , Cambridge og University of Dublin tildeles titlen Master of Arts automatisk efter et vist antal år uden yderligere eksamener til dem, der har modtaget en Bachelor of Arts-grad og har den nødvendige erhvervserfaring som universitetspersonale eller som kandidater. I England sker en sådan tildeling af en grad kun i Oxford (fire år efter at have modtaget en bachelorgrad) og i Cambridge (seks år efter første semester af studiet). Det samme sker på Dublin University. Således er universitetets forkortede navn (Oxon, Cantab eller Dubl) næsten altid tilføjet i parentes til initialerne "MA" på samme måde som for højere grader, fx "John Smith, MA (Cantab), PhD (Lond) ", hovedsageligt for at gøre det klart for dem, der er fortrolige med systemet, at der er tale om nominelle og uverificerede grader [1] .
MLitt er en forskeruddannelse ved University of Cambridge , hvor Master of Philosophy (MPhil) er navnet på en standard etårig undervist grad med et unikt forskningselement, i modsætning til brugen af MPhil i andre institutioner, hvor denne betegnelse bruges til en videregående grad.
KritikEn undersøgelse fra 2000 fra Quality Assurance Agency for Higher Education , tilsynsorganet for universiteter, viste, at to tredjedele af arbejdsgiverne ikke vidste, at Oxford og Cambridge masteruddannelserne ikke repræsenterede nogen postgraduate præstation [2] .
I februar 2011 indledte Labour-parlamentsmedlem Chris Leslie et for private medlemmer (dvs. fremsat af et ikke - kabinet -parlamentsmedlem ) om lovforslaget om mastergrader (minimumsstandarder) for at "forbyde universiteter at tildele mastergrader, medmindre visse standarder for undervisning og vurdering er opfyldt." Tilhængere af lovforslaget beskrev praksisen som en "historisk anakronisme " og argumenterede for, at praksis med at tildele "ufortjente grader" burde afsluttes for at bevare den akademiske integritet af den kandidatgrad, der opnås gennem undervisning. Derudover advarede de om, at titlen giver Oxbridge -kandidater en uretfærdig fordel på arbejdsmarkedet . Den 21. oktober 2011 blev lovforslaget vedtaget ved andenbehandlingen, men kom først igennem parlamentet ved afslutningen af sessionen, hvilket betød, at det blev forkastet [3] .
Oxford, Cambridge (ifølge læringsresultater)Der er forskellige mastergrader tilgængelige i Oxford og Cambridge. Den mest almindelige Master of Philosophy (MPhil) grad er en to-årig forskningsgrad. Det tager kun et år at forberede sig til en Master of Science (MSc) eller Master of Science (MSt) grad, hvor begge kurser ofte kombinerer forelæsninger med forskning. Master of Literature (MLitt) er en ren forskningsuddannelse. For nylig er Oxford og Cambridge begyndt at tilbyde en MBA . Kandidatgrader udbydes normalt uden klassifikation, selvom de øverste fem procent kan betragtes som meriterende [4] . Begge universiteter tilbyder også forskellige fireårige integrerede bacheloruddannelser såsom Master of Engineering eller Master of Mathematics [5] [6] [7] .
I Canada og USA er Master of Arts ( Magister Artium ) og Master of Science ( Magister Scientiæ ) grundlæggende grader i de fleste fag og kan være forelæsningsbaserede, forskningsbaserede eller mere typisk en kombination af begge [8] .
Adgang til kandidatuddannelser er normalt afhængig af tilgængeligheden af en bachelorgrad . Nogle uddannelser giver mulighed for en fælles bachelor- og kandidatuddannelse efter cirka fem år [9] . Nogle universiteter bruger latinske gradsnavne som Artium Magister (AM) eller Scientiæ Magister (SM). For eksempel bruger Harvard University , Dartmouth College , University of Chicago , Massachusetts Institute of Technology , University of Pennsylvania og Brown University forkortelserne AM og SM til nogle af deres mastergrader [10] [11] . Master of Arts-graden kan også tildeles i en videnskabelig disciplin, som ofte praktiseres på Ivy League-universiteter .
Mange universiteter tilbyder kandidatuddannelser, som er opdelt i diplom- og ikke-kandidatuddannelser. Typisk er varigheden af ikke-afhandlingsmuligheden mellem et og to års fuldtidsstudium. Fristen for diplommuligheden kan være længere, afhængigt af det krævede niveau af kurser og afhandlingens kompleksitet. Lejlighedsvis skal kvalificerede studerende, der gennemfører en Master of Arts-grad på "meget højt niveau", optjene merit på ph.d. -niveau , hvilket kan kræve, at de gennemfører deres program på omkring tre års fuldtidsarbejde, som f.eks. Harvard University i USA og McGill i Canada.
Specialet skal indeholde et vist videnskabeligt bidrag. Det er designet til at demonstrere evnen til at planlægge og udføre forskning, at systematisere resultater og at forsvare ens tilgang og konklusioner på en videnskabelig måde. Den indsendte forskning skal overholde de gældende standarder for den videnskabelige disciplin. Endelig skal det klart vise, hvordan forskning fremmer viden på området.