Kønsneutralt sprog

Kønsneutralt sprog er et sæt stilistiske virkemidler, der undgår at angive talens køn og køn . Kønsneutrale konstruktioner bruges til at understrege talerens ligebehandling af mænd og kvinder, og i nogle tilfælde henvise til personer med en ikke-binær kønsidentitet [1] . Inden for rammerne af et kønsneutralt sprog hilses afvisningen af ​​brugen af ​​pronomenet "han" i abstrakte eksempler, udskiftningen af ​​kønsspecifikke jobtitler med kønsuspecifikke og andre sproglige praksisser velkommen .

Et beslægtet begreb i forhold til sprogets neutralisering er inklusion ("inklusion"). Nogle forskere bruger disse begreber som synonymer [2] , andre - som to lignende, men stadig forskellige tilgange til tale [3] [4] . Ifølge det andet er forskellen som følger: Mens et kønsneutralt sprog ikke angiver den pågældendes køn, understreger et kønsinkluderende sprog ligestillingen af ​​de nævnte køn. Således er "studerende fra videregående uddannelsesinstitutioner plejede at blive kaldt akademikere" en kønsneutral konstruktion, mens "studerende og kvindelige studerende plejede at blive kaldt akademikere" er en kønsinkluderende.

Sprog, der har en grammatisk kategori af køn, inklusive russisk, er vanskeligere at bringe til en "neutral" form [5] . I sådanne tilfælde har aktivister en tendens til at bruge et kønsinkluderende (kønsspecifikt) sprog snarere end kønsneutralt.

Historie

Ideen om, at sexisme kunne udtrykkes gennem tale, fangede feministers opmærksomhed i vestengelsk kulturer i 1970'erne [6] . I 1978 udgav National Council of English Teachers et sæt retningslinjer for brugen af ​​"ikke-seksistiske" udtryk på sproget [7] ; dette blev efterfulgt af tilbageslag og debat om, hvorvidt der skulle bruges kønsneutralt sprog [8] . I 1981 skrev feministerne Casey Miller og Kate Swift en kønsneutral sprogguide kaldet The Handbook of Non-Sexist Writing , og i 1995 udgav Women 's Press Margaret Doyles bog med titlen The A-Z of Non-Sexist Language . Disse guider er blevet kritiseret for at fokusere for meget på amerikansk engelsk og ikke være tilgængelige for læsere, der taler britisk engelsk [9] . I 1984 ændrede den australske nationalsang ordet sønner ("sønner") til alle ("alle"). I 1985 accepterede Canadian Corporation for the Study of Religion et forslag om at inkludere "ikke-seksistisk" sprog i alle efterfølgende publikationer [10] . I 1990'erne begyndte nogle akademiske institutioner, såsom University of Strathclyde , at bruge kønsneutrale udtryk [11] . I 1999 udgav UNESCO sin kønsneutrale sprogguide [12] .

I 2006 bemærkede den feministiske sprogforsker Deborah Cameron , at begrebet "ikke-seksistisk" begrænser sprogreformen til et fokus på sexisme alene, på bekostning af bekæmpelse af andre former for talediskrimination såsom racisme og dygtighed.[13] . Derudover gjorde aktivister opmærksom på, at ikke-seksistisk sprog kan understøtte et binært kønssystem . Gennem brugen af ​​den ikke-sexistiske konstruktion "han/hun" ( eng.  han / hun ) hævder taleren ifølge transaktivister, at den pågældende nødvendigvis må passe ind i en af ​​disse kategorier - altså være eller " ham” , eller ”af hende” [14] .

I 2018 erstattede staten New York ordene brandmand og politimand i lovene med neutral brandmand og politibetjent [15] .

Kønsneutrale sprogargumenter

Tilhængere af brugen af ​​kønsneutralt sprog mener, at tale i sin nuværende tilstand er sexistisk (eller transfobisk), og at for at opnå ligestilling bør talemåden ændres [16] . Nogle gange henviser de til støtte for deres synspunkt til hypotesen om sproglig relativitet [17] [18] . Der er en række undersøgelser, der beviser, at teksten, udformet i en kønsneutral stil, påvirker læserens opfattelse, og han er mindre tilbøjelig til at opfatte den person, der beskrives i teksten, som en mand [19] [20] ; på den anden side er der også undersøgelser, der ikke viser denne sammenhæng [21] .

I 1985 skrev Douglas Hofstadter A Person Paper on Purity in Language [22] , et satirisk essay , der latterliggjorde modstandere af kønsneutralt sprog. Han sammenlignede den konstante vægt på køn gennem tale med den konstante vægt på race gennem tale, idet han opfandt "racistisk sprog".

Kritik af kønsneutralt sprog

Kønsneutralt sprog kan kritiseres som et begreb, eller dets kritikere kan kun modsætte sig nogle kønsneutrale konstruktioner [23] .

Kritikere af kønsneutralt sprog ser det som en alt for kompleks og uberettiget tilgang til tale. De mener, at fortalere for kønsneutralt sprog bør fokusere på andre former for diskrimination [24] og bekæmpe for eksempel vold mod kvinder . Der stilles spørgsmålstegn ved et af hovedargumenterne for et kønsneutralt sprog - at sproget påvirker tænkningen - der stilles spørgsmålstegn ved: I forskellige kulturer oplever kvinder relativt samme niveau af diskrimination på trods af de kønsbestemte eller ikke-kønnede konstruktioner i sprogene i disse kulturer [25] .

En appel til traditioner bruges som et andet argument "imod": omskrevne "neutralt" klassiske tekster og historiske dokumenter samt "korrigerede" folklore opfattes af modstandere af et kønsneutralt sprog som uønskede. Ifølge Ph. Philos. n. Konstantin Sharov, kønsneutrale formuleringer i bibeloversættelser fordrejer Guds ord og vildleder læserne [26] .

Filosof David Benatar bemærker, at kønsneutralt sprog ikke er den eneste måde at ændre sexistiske holdninger i tale [27] . Han foreslår blandt andet at vende ordet mand tilbage til dets oprindelige neutrale betydning og at veksle stedordene "han" og "hun" i abstrakte eksempler uden at ty til udtrykket "han eller hun".

Nogle modstandere af kønsneutralt sprog henviser til ytringsfrihed: de mener, at de har ret til at bruge de talekonstruktioner, de ønsker, og bør ikke tilpasse sig andre. For eksempel beskrev psykolog Jordan Peterson Canadas Bill C-16 , som straffer forsætlig miskøn [28] som tvang [29] .

Endelig kan modstandere af kønsneutralt sprog ikke betragte kvinder som ligestillede med mænd og vil måske se deres synspunkter afspejlet i tale [30] . De kan udtrykke deres syn på køn ved kun at bruge "han" og "hun" [31] . Klummeskribent Helen Lewis hævder, at kønsneutrale "gravide mennesker" i stedet for "gravide kvinder" komplicerer den feministiske kamp ved at flytte fokus fra kvindespørgsmål til universelle [32] .

Eksempler

Pronominer og verbum køn

På mange sprog, inklusive russisk, er nogle personlige pronominer og verbumsformer kønsbestemte. De, der ønsker at udtrykke sig i et kønsneutralt sprog, kan undgå at bruge sådanne udtryk [33] eller opfinde nye, neutrale [34] . På russisk kan du bruge verbets nutid i stedet for fortid og derved undgå kønnede endelser [35] .

På engelsk er det kønsneutrale tredjepersonspronomen they (mindre almindeligt: ​​ze [36] ), og på svensk er det hen [37] . På russisk kan en lignende funktion udføres af pronomenet "de", brugt i forhold til én person som et ental pronomen [38] [39] , pronomenet "det", vekslen mellem "han" og "hun" [ 40] . Sådan brug er ikke en litterær norm .

Former for skrivning gennem en skråstreg eller parentes ("he/a" - engelsk  s/he , "he (a)" - engelsk  (s) he ) anbefales at undgå, især for at lette udtalen [41] og " tænde” ind i ikke-binære menneskers tale [42] .

Passiv stemme

Retningslinjer for kønsneutralt sprog anbefaler brugen af ​​den passive stemme og upersonlige konstruktioner: “forfatteren skal/skal bevise” → “forfatteren skal fremlægge bevis” [43] .

Erstatning med synonymer

Inden for rammerne af et kønsneutralt sprog anbefales det at erstatte ordsprog og fastsatte udtryk, tidligere kønsbestemte, med neutrale [44] . På engelsk bruges ordet mand i flæng for både mænd og personer af begge køn. I kønsneutral tale undgås navngivning af erhverv eller sociale roller gennem ord med mandsdelen ; de erstattes af lignende, for eksempel politimand → politibetjent . Andre ord, der inkluderer menneskedelen, er også "underlagt" ændringer: menneskeskabt → syntetisk. Engelskfoner kan også undgå at bruge feminativer (f.eks . skuespillerinde ), i stedet for at bruge et iboende "maskulint" ord (f.eks . skuespiller ) til at henvise til alle mennesker.

Hr. og frk. tilbyde at erstatte med andre: for eksempel kontakt en skolelærer ikke frk . Efternavn , og lærerens efternavn [45] .

Russisktalende aktivister foreslår at bruge kønsforskelle til at udpege personer af forskellige professioner og sociale roller: efter deres mening hjælper sådanne talekonstruktioner med at angive deres synspunkter, henlede opmærksomheden på sexisme og transfobi [46] . For eksempel illustrerer stavning med en understregning ("lærerkvinde") eller en stjerne ("lærer*nica"), at læreren kan være mand, kvinde, interkøn eller ikke-binær [47] . I det russisktalende rum bliver kønsforskelle kritiseret som besværlige og for komplekse [48] og er ikke meget brugt.

Symmetri

Kønsneutralt sprog involverer ikke kun grammatiske, men også meningsfulde ændringer i tale. I forhold til en kvinde bør samme adresse bruges som i forhold til en mand; således " hjælper en mand [en kvinde] rundt i huset", men udfører husarbejde på lige fod med hende [49] .

Se også

Noter

  1. Sarrasin, O. , Gabriel, U. & Gygax, P. Sexisme og holdninger til kønsneutralt sprog  //  Swiss Journal of Psychology. - 2012. - 19. juni ( bd. 71 , udg. 3 ). — S. 113–124 . — ISSN 1421-0185 . - doi : 10.1024/1421-0185/a000078 . Arkiveret fra originalen den 17. november 2021.
  2. Sczesny et al., 2015 , s. 946.
  3. Zimman, L. Transkønnet sprogreform: Nogle udfordringer og strategier for at fremme trans-bekræftende, kønsinkluderende sprog  //  Journal of Language and Discrimination. - 2017. - Bd. 1 , iss. 1 . — S. 97 . — ISSN 2397-2645 . - doi : 10.1558/jld.33139 . Arkiveret fra originalen den 16. juni 2022.
  4. Kirey-Sitnikova, 2021 , Kønsneutralisering eller kønsspecifikation: mellem ideologi og pragmatisme.
  5. Kirey-Sitnikova, 2021 , Pragmatiske sproglige argumenter mod neutralisering og måderne at overvinde.
  6. Blaubergs, Maija S. En analyse af klassiske argumenter mod at ændre sexistisk sprog  //  Women's Studies International Quarterly. - 1980. - Bd. 3 , iss. 2-3 . — S. 135 . - doi : 10.1016/S0148-0685(80)92071-0 . Arkiveret fra originalen den 25. juli 2020.
  7. Udtalelse om køn og  sprog . NCTE (25. oktober 2018). Hentet 26. april 2022. Arkiveret fra originalen 23. april 2022.
  8. Alter, L. & Rutherford, M. Forum: Tjener NCTE-retningslinjerne om ikke-seksistisk brug af sprog et positivt formål?  (engelsk)  // The English Journal. - 1976. - Bd. 65 , udg. 9 . — S. 10 . - doi : 10.2307/815740 . Arkiveret fra originalen den 26. april 2022.
  9. Cameron, 2006 , s. 21-22.
  10. Milne, PJ Kvinder og ord: Brugen af ​​ikke-seksistisk, inkluderende sprog i Akademiet  //  Studies in Religion/Sciences Religieuses. - 1989. - Bd. 18 , iss. 1 . — S. 25 . — ISSN 2042-0587 0008-4298, 2042-0587 . - doi : 10.1177/000842988901800103 . Arkiveret fra originalen den 30. april 2022.
  11. Cameron, 2006 , s. 20, 180.
  12. Retningslinjer om kønsneutralt sprog . UNESCO (1999). Dato for adgang: 25. april 2022.
  13. Cameron, 2006 , s. 21.
  14. Wayne, LD Neutrale pronominer: Et beskedent forslag, hvis tid er kommet  //  Canadian Woman Studies. - 2005. - S. 86-87 . Arkiveret fra originalen den 27. august 2017.
  15. Smith, L. . New York godkender kønsneutrale titler til politi- og  brandmandsjob . PinkNews (3. maj 2018). Hentet 30. april 2022. Arkiveret fra originalen 22. juni 2021.
  16. Blaubergs, 1980 , s. 137.
  17. Parks & Roberton, 1998 , s. 448: "Som tilhængere af den svage version af Sapir-Whorf-hypotesen (Carroll, 1956), mener vi, at nonseksistisk sprog har potentialet til at ændre den måde, folk tænker om kulturelle normer og kønsroller."
  18. Schneider, MJ , Foss, KA Tanke, køn og sprog: Sapir-Whorf-hypotesen i den amerikanske kvindebevægelse  //  Women's Studies in Communication. - 1977. - April ( bind 1 , udg. 1 ). — S. 2 . — ISSN 2152-999X 0749-1409, 2152-999X . - doi : 10.1080/07491409.1977.11089617 . Arkiveret fra originalen den 28. april 2022.
  19. Bäck, Emma Lindqvist, Anna Gustafsson Senden, Marie. Hen kan gøre det: Effekter af at bruge et kønsneutralt pronomen i en rekrutteringssituation . — Stockholms universitet, Psykologiska institutionen, 2013.
  20. Janice Moulton, George M. Robinson, Cherin Elias. Seksuel skævhed i sprogbrug: "neutrale" pronominer, der ikke er det.  (engelsk)  // Amerikansk psykolog. - 1978. - Bd. 33 , udg. 11 . — S. 1032–1036 . — ISSN 0003-066X . - doi : 10.1037/0003-066X.33.11.1032 .
  21. Fatemeh Khosroshahi. Pingviner er ligeglade, men det gør kvinder: En social identitetsanalyse af et Whorfiansk problem  //  Sprog i samfundet. — 1989-12. — Bd. 18 , iss. 4 . — S. 505–525 . — ISSN 1469-8013 0047-4045, 1469-8013 . - doi : 10.1017/S0047404500013889 .
  22. Douglas R. Hofstadter. Et personpapir om renhed i sproget . www.cs.virginia.edu (1985). Hentet 28. april 2022. Arkiveret fra originalen 5. maj 2022.
  23. Parks & Roberton, 1998 , Data Analysis, s. 450.
  24. Harris, Rachel L. . Udtalelser | I'm With 'They' , The New York Times  (12. juli 2019). Arkiveret fra originalen den 4. maj 2022. Hentet 2. maj 2022.  ”Jo mere offentligt dette spørgsmål bliver, jo mere bliver det (med rette) latterliggjort, og jo mindre taler vi om skoven: rettigheder. Ikke ideologi eller nomenklatur, men at være fri. Queer er undertrykt, og dette spørgsmål skader os."
  25. Parks & Roberton, 1998 , Tabel 1, Cross-Cultural.
  26. Sharov K.S. Kønsneutrale sproglige transformationer af messianske hellige tekster i moderne anglikansk homiletisk litteratur  Vestnik RUDN Universitet. Serie: LINGUISTICS. - 2019. - 15. december ( bind 23 , hæfte 2 ). - S. 537 . — ISSN 2312-9182 2312-9212, 2312-9182 . - doi : 10.22363/2312-9182-2019-23-2-523-543 . Arkiveret fra originalen den 29. marts 2022.
  27. David Benatar. Sexistisk sprog: Alternativer til alternativerne  (engelsk)  // Public Affairs Quarterly. - 2005. - Bd. 19 , iss. 1 . — S. 1–9 . — ISSN 0887-0373 . Arkiveret fra originalen den 26. april 2022.
  28. Nina Dragicevic . Canadas kønsidentitetsrettigheder Bill C-16 forklaret , CBC . Arkiveret fra originalen den 3. maj 2022. Hentet 3. maj 2022.
  29. Airton, Lee. Af/politiseringen af ​​pronominer: implikationer af No Big Deal-kampagnen for kønsekspansiv uddannelsespolitik og praksis  //  Gender and Education. - 2018. - 18. august ( bind 30 , udg. 6 ). - S. 795-797 . — ISSN 1360-0516 0954-0253, 1360-0516 . doi : 10.1080 / 09540253.2018.1483489 . Arkiveret fra originalen den 29. oktober 2021.
  30. Sczesny et al., 2015 , s. 951.
  31. Vergoossen, HP et al, 2020 , Tabel 1 Dimensioner med underkategorier, deres definitioner, eksempler og frekvenser .
  32. Helen Lewis. Hvorfor jeg bliver ved med at sige 'Gravide kvinder  ' . Atlanterhavet (26. oktober 2021). Hentet 28. april 2022. Arkiveret fra originalen 16. maj 2022.
  33. Kirey-Sitnikova, 2021 , 4.2.1 Kønsneutraliseringsstrategier i mundtlig tale: "ja rabotal ('jeg arbejdede') → u menja byla rabota ('Der var mit job')".
  34. Zimman, Lal. Transgender Language, Transgender Moment: Toward a Trans Linguistics  (engelsk)  // The Oxford Handbook of Language and Sexuality / Kira Hall, Rusty Barrett. — Oxford University Press, 2020-09-02. — S. 14 . - ISBN 978-0-19-021292-6 . doi : 10.1093 / oxfordhb/9780190212926.013.45 . Arkiveret fra originalen den 28. april 2022.
  35. UN Manual , 3.3 Brug af flertal.
  36. Sebruk, 2017 , s. 81.
  37. SAOL | hen  (svensk) . Svenska Akademiens ordlista . Hentet 24. april 2022. Arkiveret fra originalen 24. april 2022.
  38. Arina Gundyreva. Kald mig ved mit navn: Hvordan medierne skriver om kvinder og ikke-binære . DOXA (31. marts 2021). Hentet 24. april 2022. Arkiveret fra originalen 28. maj 2022.
  39. Al Kowalski. En guide til pronomenet "De": Hvordan ikke-binære mennesker bruger det . Wonderzine (30. juli 2020). Hentet 24. april 2022. Arkiveret fra originalen 6. december 2021.
  40. Agadzhikova, Alena. "Er du en dreng eller en pige?": kønnede folk taler om deres identitet . Plakat (12. april 2018). Hentet 28. april 2022. Arkiveret fra originalen 28. april 2022.
  41. Richard A. Bales. Kønsneutralt sprog  (engelsk)  // Bench & Bar Kentucky. — Rochester, NY: Social Science Research Network, 2006-06-20. — S. 40 .
  42. Køn  . _ APA stil . — "Undgå at bruge kombinationer som "han eller hun", "hun eller han", "han/hun" og "(er) han" som alternativer til ental "de", fordi sådanne konstruktioner indebærer en udelukkende binær karakter af køn og udelukke personer, der ikke bruger disse pronominer." Hentet 26. april 2022. Arkiveret fra originalen 5. maj 2022.
  43. UN Manual , 3.5 Brug af den passive stemme og upersonlige konstruktioner.
  44. Sebruk, 2017 , s. 82.
  45. Perspektiv | Mr., Ms., Mx.: Hvordan børn kan vise respekt uden at bruge kønsspecifikt sprog , Washington Post . Arkiveret fra originalen den 24. februar 2021. Hentet 3. maj 2022.
  46. Yana Kirey-Sitnikova. Grammatisk køn og kønsroller: Det teoretiske grundlag for feministisk sprogaktivisme . Trans*koalition (29. april 2016). Hentet 3. maj 2022. Arkiveret fra originalen 19. april 2021.
  47. Kønsneutralt sprog og ikke-binære identiteter: hvordan reformeres sproget? . MAKEOUT - Magasin om køn og seksualitet (27. februar 2017). Hentet 26. april 2022. Arkiveret fra originalen 19. april 2021.
  48. Kirey-Sitnikova, 2021 , 5,2 resultater.
  49. UN Guidelines , 1.2 Undgå sprogbrug, der antyder kønsbias eller forstærker kønsstereotyper.

Litteratur

På russisk
  • Gritsenko E. S. , Sergeeva M. V. , Laletina A. O. , Dunyasheva L. G. Køn i britiske og amerikanske sproglige kulturer / red. udg. E.S. Gritsenko. - 4. udg. — Moskva: Flinta, 2016.
  • Sebryuk A. N. Om regnskabet for androcentrisme og kønsasymmetri i undervisningen i moderne engelsk // Bulletin fra Perm National Research Polytechnic University. Sprogvidenskabelige og pædagogiske problemer. - 2017. - S. 75-85 . - doi : 10.15593/2224-9389/2017.1.8 .
På engelsk

Links