Bogin, Georgy Isaevich

Georgy Isaevich Bogin
Fødselsdato 23. december 1929( 1929-12-23 )
Fødselssted
Dødsdato 10. oktober 2001( 10-10-2001 ) (71 år)
Et dødssted
Beskæftigelse ingeniør , læge , adjunkt , oversætter , musiker , lærer , lingvist
Priser og præmier Hædret videnskabsarbejder i Den Russiske Føderation

Georgy Isaevich Bogin ( 23. december 1929 , Leningrad (nu Skt. Petersborg ) - 10. oktober 2001 , Tver ) - sovjetisk og russisk filolog , lingvist , hermeneut , lærer , var godt bekendt med psykolingvistik .

Professor , doktor i filologi , hædret videnskabsmand i Den Russiske Føderation , forfatter til over 300 videnskabelige artikler, grundlægger af Tver Hermeneutical School . Chefredaktør for tidsskriftet " Hermeneutics in Russia " / " Hermeneutics in Russia ", initiativtager til internationale konferencer " Understanding and Reflection in Communication, Culture and Education ".

Biografi

G. I. Bogin blev født den 23. december 1929 i familien til en ingeniør og en læge i Leningrad , under krigen boede han sammen med sin mor i evakuering i Kopeysk og Chelyabinsk . I 1945 vendte han tilbage til Leningrad.

Efter at have afsluttet gymnasiet studerede han i 1946 - 1951 ved Leningrad (nu Skt. Petersborg) State University (engelsk gruppe af den romersk-germanske afdeling af det filologiske fakultet ), som han dimitterede med udmærkelse .

I 1951 - 1954 arbejdede han som lærer på skole nummer 3 på den Turkestan-Sibiriske jernbane .

I 1954-1957 studerede han på forskerskolen ved Leningrad Pædagogiske Institut .

I 1957-1958 arbejdede han som referent - oversætter ved Institut for Cytologi ved USSR Academy of Sciences .

Fra 1958 til slutningen af ​​sit liv underviste Bogin på en højere skole og var engageret i videnskabeligt arbejde (første udgivelse - 1958).

I 1958-65 arbejdede han som universitetslektor i den engelsksprogede afdeling ved Bashkir University ( Ufa ).

I 1965-1974 arbejdede han som leder af den engelsksprogede afdeling af Kokchetav Pedagogical Institute . Mens han arbejdede i Kokchetav, forsvarede han ( 1966 ) en afhandling for graden af ​​kandidat for pædagogiske videnskaber , modtog ( 1968 ) den akademiske titel som lektor [1] .

Fra 1974 til slutningen af ​​sit liv boede han i Kalinin (senere Tver) og arbejdede ved Institut for Engelsk Filologi ved Kalinin (senere Tver) State University . I 1985 forsvarede han sin afhandling for doktorgraden i filologi , i 1988 fik han den akademiske titel professor .

Siden 1990 er der på initiativ af Bogin og G. P. Shchedrovitsky blevet afholdt årlige internationale konferencer " Forståelse og refleksion i kommunikation, kultur og uddannelse " i Tver (efter Bogins død, også kendt som "Guds læsninger").

Fra 1997 til slutningen af ​​sit liv var Bogin chefredaktør for det elektroniske tidsskrift "Hermeneutics in Russia" / "Hermeneutics in Russia" grundlagt af ham.

I 1999 blev Bogin tildelt ærestitlen "Ædret videnskabsmand fra Den Russiske Føderation" [1] .

Bogin deltog entusiastisk i tilrettelæggelsen og gennemførelsen af ​​forskellige videnskabelige begivenheder i forskellige byer i USSR, og i den post-sovjetiske periode også i langt udlandet. repræsenteret indenlandsk hermeneutik i Warszawa , Wien , Dortmund , Chicago . En måned før sin død deltog han i European Colloquium on Linguistics in Slovenien [2] .

Bogin døde den 10. oktober 2001 i Tver [3] .

Bogin blev gift (1951) med et enkelt ægteskab med S. K. Kukushkina . Sønnen Vasily (lærer, pædagog) og datteren Elena ( musiker , musikforsker , Japanolog ) [1] .

Pædagogisk aktivitet

Under Bogins ledelse blev der udarbejdet 4 doktorafhandlinger og 19 med succes forsvarede kandidatafhandlinger. Det uformelle kollektiv af Bogins elever og yngre kolleger er kendt som Tver School of Philological Hermeneutics ( Tver Hermeneutical School ).

  1. Likhachev OI Forsætlige afvigelser fra den normative brug af ord og sætninger som et filologisk problem: diss. til konkurrencen ... Ph.d. Filologiske Videnskaber (10.02.04). (Kalinin University, 1985).
  2. Kryukova N. F. Metafor som et middel til at forstå tekstens indhold: diss. til konkurrencen ... Ph.d. filologiske videnskaber (10.02.19). (Moskva Universitet, 1989).
  3. Galeeva NL Forståelse af den originale tekst som en del af en skønlitterær oversætters arbejde: diss. til konkurrencen ... Ph.d. filologiske videnskaber (10.02.19). (Leningrad Universitet, 1991).
  4. Levintova E. N. Erfaring med at konstruere en sproglig teori om genren: diss. til konkurrencen ... Ph.d. filologiske videnskaber (10.02.19). Moskva Lingvistiske Universitet, 1991).
  5. Oborina M. V. Begrebet "implikative og forklarende tendenser i tekstkonstruktion" som et middel til at fortolke teksten: diss. til konkurrencen. cand. filologiske videnskaber (10.02.19). (Moscow Linguistic University), 1993
  6. Imaeva E. Z. Prosaens rytme som et middel til at forbedre forståelsen af ​​implicit givne betydninger af teksten (på materialet af engelsk, russisk og bashkirisk prosa): diss. for Cand. filologiske videnskaber (10.02.19). (Moscow Linguistic University, 1993).
  7. Karmanova Z. Ya Problemet med optimering af videnskabelige og tekniske tekster: diss. for Cand. filologiske videnskaber (10.02.19). (Moscow Linguistic University, 1993).
  8. Vasilyeva O. F. Forståelse af den litterære tekst i sammenhæng med undervisning i russisk som fremmedsprog: diss. for Cand. Pædagogiske Videnskaber (10.02.19). (Moskva Universitet, 1995).
  9. Bogatyrev A. A. Tekstesoterisme som et middel til at optimere kunstnerisk effekt: diss. for Cand. filologiske videnskaber (10.02.19). (Tver Universitet, 1996).
  10. Kolodina N. I. Kunstnerisk detalje som middel til tekstkonstruktion, der inddrager læseren i en reflekterende handling: diss. for Cand. filologiske videnskaber (10.02.19). Tver University, 1997).
  11. Perelygina E. M. Katartisk funktion af teksten. (Tver Universitet, 1998).
  12. Solovieva IV Typologi af hermeneutiske situationer i tekstmodtagerens handlinger. (Tver University, 1999).
  13. Bushev A. B. Sproglige træk ved tekster, der bruges i psykoterapeutisk kommunikation. (Tver Universitet, 2000).
  14. Nefedova NV Syntaktisk kompleksitet som et middel til at vække refleksion. (Tver Universitet, 2000).
  15. Sovakov B. N. Stimulering af meningsfulde oplevelser ved hjælp af tekst. (Tver Universitet, 2001).
  16. Frolov K. A. Sprogspecifikke skønlitterære tekster for børn. (Tver University, 2003, medvejleder N. F. Kryukova).
  17. Lvova Yu. A. Didascals funktioner i at mestre indholdet af en dramatisk tekst. (Tver University, 2006, medvejleder N. F. Kryukova).
  18. Shakhin O. V. Dynamics of reexpression of eksistentielle evangeliske betydninger i en litterær tekst: Baseret på A. Fadeevs ideologisk markerede tekster. (Tver University, 2008, medvejleder N. F. Kryukova).
  1. Galeeva N. L. Aktivitetsteori om oversættelse (Yekaterinburg, 1999).
  2. Kryukova N. F. Metaforisering og metaforicitet som parametre for reflekterende handling i produktion og modtagelse af tekst (MSLU, 2000).
  3. Makeeva MN Producens retoriske program som grundlag for modtagerens hermeneutiske handling (Kuban University, 2000).
  4. Vasilyeva O. F. Metode for tolkningstype i praksis med undervisning i russisk som fremmedsprog (MSU, 2000).

En række af Bogins studerende, der forsvarede eksamensbeviser udarbejdet under hans vejledning, har forsvaret eller forbereder sig på at forsvare afhandlinger udarbejdet under vejledning af andre videnskabsmænd. Nogle af hans studerende praktiserer i en eller anden grad filologisk hermeneutik i ikke-akademiske stillinger (som T. E. Zabotina , der beskæftiger sig med spørgsmål om religiøs pædagogik i den russisk-ortodokse kirkes strukturer , mange oversættere, praktikere inden for forretningskommunikation ).

Valgt bibliografi

G. I. Bogin er forfatter til mere end 300 videnskabelige værker (samlede værker findes ikke). Bogins filologiske og hermeneutiske synspunkter præsenteres på den mest fuldstændige måde i hans seneste bog, "Acquisition of the Ability to Understand".

Monografier

Udvalgte artikler

I det materiale, der blev indsendt til den russiske kommunikationsforening , udnævnte Bogin som sine mest betydningsfulde artikler [4] :

Kilder

  1. ↑ 1 2 3 G. I. Bogin (personmappe). Ikke offentliggjort.
  2. ↑ G. I. Bogin og den hermeneutiske skole i Tver // Bulletin of the Tver State University, nr. 1 (7), 2005. - S. 187-192
  3. ↑ Til minde om G.I. Bogin. // Centaur, nr. 27 (2001). - S. 68.
  4. ↑ Russian Communication Association: G.I. Bogin Arkivkopi af 19. maj 2007 på Wayback Machine

Links

  Gå til Wikidata-elementet  I bibliografiske kataloger