Wikipedianere

Wikipedianere eller Wikipedia  - fællesskabet er mennesker, der bidrager til udviklingen af ​​online-leksikonet  - Wikipedia .  Ordet "Wikipedist" ( Wikipedian ) blev inkluderet i Oxford English Dictionary i august 2012 [1] . Næsten alle Wikipedianere er frivillige , der arbejder på frivillig basis uden kompensation, men der er også wiki-beboere , for hvem færdiggørelsen og redigeringen af ​​Wikipedia er en del af arbejdet i organisationen (oftest uddannelsesmæssigt, videnskabeligt eller kulturelt), og studerende, hvis akademiske arbejde er relateret til redigering af Wikipedia.

Nummer

Undersøgelser af dynamikken i antallet af Wikipedianere har vist, at i de tidlige år af Wikipedia steg deres antal eksponentielt. I april 2008 anslog forfatteren Clay Shirky og datalogen Martin M. Wattenberg den samlede bidragydertid, der kræves for at bygge Wikipedia, til omkring 100 millioner mandetimer [2] . I november 2011 var der i alle sprogsektioner af Wikipedia tilsammen omkring 31,7 millioner registrerede brugere, inklusive aktive (foretager mindst én redigering om måneden) - 270.000 [3] .   

Motivation

Der er gennemført undersøgelser af motiverne for vederlagsfri deltagelse i Wikipedia. I 2003 argumenterede økonomistuderende Andrea Ciffolilli , der studerede Wikipedia som et fællesskab, således, at de lave transaktionsomkostninger ved at bruge wiki -motoren og muligheden for kreative tilgange tjente som katalysatorer for udviklingen af ​​samarbejde [4] .

En anden undersøgelse af disse motiver blev udført af Andrea Forte og  Amy Bruckman i 2005 og udgivet under titlen Hvorfor skriver folk til Wikipedia? Incitamenter til at bidrage til Open Content Publishing  Denne undersøgelse bruger begrebet "cyklusser af tillid" hentet fra B. Latour og S. Woolgars bog Laboratory Life , og nævner ønsket om at opnå anerkendelse i fællesskabet som årsagen til at deltage i Wikipedia [5] .   

I 2007 skrev Oded Nov Hvad motiverer Wikipedianere om samme emne [6] .  Nu gennemførte undersøgelsen, hvor man udforskede de samme seks hovedmotiver, som man var opmærksom på i tidligere værker [7] :

og tilføjer to mere til dem:

Novas forskning viste, at de mest almindelige motiver for at deltage i Wikipedia var "fornøjelse", "ideologi" og "værdier", og de mindst almindelige var "karriere", "socialitet" og "beskyttelse" [6] .

" Wikimedia Foundation " gennemførte også undersøgelser af Wikipedias redaktører og læsere. Den mest omfattende af disse var en undersøgelse udført i 2008 sammen med Collaborative Creativity Group fra UNU-MERIT [8] . Dens resultater blev offentliggjort to år senere, den 24. marts 2010 [9] Siden 2011 har Wikimedia Foundation gennemført sådanne undersøgelser hver sjette måned for bedre at forstå og imødekomme behovene hos Wikipedia-redaktører [10] [11] .

Et andet forskningspapir, Motivations  of Wikipedia content contributors , blev offentliggjort i 2010 af Heng Li Yang og Chen Yu Lai ( Heng-Li Yang og Cheng-Yu Lai ). De antog, at eftersom deltagelse i Wikipedia udføres på frivillig basis, så kan individuel glæde ved det være hovedmotivatoren [12] . Men denne samme undersøgelse viste imidlertid, at mens en person kan begynde at redigere Wikipedia-artikler for sjov, er det mest sandsynlige motiv for at fortsætte med at bidrage til Wikipedia baseret på " jeg-konceptet " kan være noget i retning af "Jeg kan lide at dele viden, der giver mening til mine personlige præstationer” [12] [13] .

Hyun Lee Yang og Chen Yu Lai fortsatte med at udforske dette emne, og i 2014 gennemførte de en ny undersøgelse, hvor de interviewede forfatterne af den engelske sektion af Wikipedia og modtog 288 gyldige svar. Resultaterne af undersøgelsen [14] bekræftede betydningen af ​​den subjektive værdi af opgaven, forpligtelser og proceduremæssig retfærdighed for tilfredsstillelse fra deltagelse i Wikipedia [15] .

Wikipedianere har selv fra tid til anden publiceret indlæg om deres personlige erfaringer og deres motiver for at deltage i Wikipedia. Glæden ved at deltage og være en del af Wikipedia-fællesskabet blev hyppigst nævnt, og potentialet for nogle tilvænning til at redigere Wikipedia blev også nævnt. Gina Trapani skrev i en  Lifehacker.com- blog , at "at redigere encyklopædiartikler overhovedet ikke er skræmmende. Det er enkelt, det bringer uventet tilfredsstillelse og kan føre til lidenskabelig afhængighed" [16] . Jimmy Wales bemærkede også Wikipedias evne til at være underholdende og vanedannende [17] . Wikipedia har også en praksis med at tildele virtuelle ordrer for godt arbejde på Wikipedia. Dette fænomen er også blevet undersøgt af forskere [18] .

Wikipedia medier

Der er flere specialiserede publikationer om og til Wikipedia. Den mest berømte af dem er online-ugebladet " Wikivestnik ", som er blevet udgivet siden 10. januar 2005. Den producerede WikiWorld- tegneserier fra 2006 til 2008 , forfattet af den professionelle tegneserieskaber Greg Williams .  Fra 2006 til 2009 blev Wikipedia Weekly podcast også udgivet.

"Vicnics"

Picnics for Wikipedia-medlemmer - "wiknics" ( eng.  wiknic ) - afholdes hver sommer i store byer i USA , normalt inden den fjerde juli [19] .

Se også

Noter

  1. Hella ridic new words to make you lolz: ODO August 2012 update (downlink) . OxfordWords blog . Oxford University Press (23. august 2012). Dato for adgang: 27. september 2012. Arkiveret fra originalen 24. august 2012. 
  2. Shirky, Clay Gin, fjernsyn og socialt overskud . Verden i forandring (7. maj 2008). Hentet 8. juni 2014. Arkiveret fra originalen 29. december 2015.
  3. Liste over Wikipedias . Wikimedia Meta-Wiki. Hentet 2011-11-18.
  4. Ciffolilli, Andrea. " Fantomautoritet, selvselektiv rekruttering og fastholdelse af medlemmer i virtuelle fællesskaber: Sagen om Wikipedia Arkiveret 8. september 2013 på Wayback Machine ", første mandag i december 2003.
  5. Forte, Amy; Bruckman, Andrea. Hvorfor skriver folk til Wikipedia? Incitamenter til at bidrage til Open-Content Publishing  //  SIGGROUP 2005 Workshop: Sustaining community: journal. - 2005.
  6. 12. nov. , Oded. Hvad motiverer Wikipedianere?  (engelsk)  // Communications of the ACM  : journal. - 2007. - Bd. 50 , nej. 11 . - S. 60-64 . - doi : 10.1145/1297797.1297798 .
  7. Clary, E.; Snyder, M.; Ridge, R.; Copeland, J.; Stukas, A.; Haugen, J.; Miene, P. Forståelse og vurdering af frivilliges motivationer: En funktionel tilgang  //  J. Personality and Social Psychology : journal. - 1998. - Bd. 74 . - S. 1516-1530 .
  8. Möller, Erik Nye rapporter fra november 2008 Undersøgelse udgivet . Wikimedia Foundation Blog . Wikimedia Foundation. Hentet 11. august 2011. Arkiveret fra originalen 17. august 2011.
  9. Glott, Ruediger; Schmidt, Philipp; Ghosh, Rishab. Wikipedia-undersøgelse - Oversigt over resultater . Wikipedia undersøgelse . UNU-MERIT. Hentet 8. december 2015. Arkiveret fra originalen 28. august 2011.
  10. Wikimedia Foundation Wikipedia-redaktører gør det for sjov: De første resultater af vores redaktørundersøgelse fra 2011 . Wikimedia Foundation Blog . Wikimedia Foundation. Hentet 2. august 2011. Arkiveret fra originalen 11. oktober 2011.
  11. Wikimedia Foundation lancerer vores halvårlige Wikipedia-redaktørundersøgelse . Wikimedia Foundation Blog . Wikimedia Foundation. Hentet 2. august 2011. Arkiveret fra originalen 7. november 2011.
  12. 1 2 Yang, Heng-Li; Lai, Cheng-Yu. Motivation for bidragydere af Wikipedia-indhold  //  Computere i menneskelig adfærd : journal. - 2010. - November ( bind 26 , nr. 6 ). - S. 1377-1383 . - doi : 10.1016/j.chb.2010.04.011 .
  13. Engelsk.  Jeg kan godt lide at dele viden, som giver mig en følelse af personlig præstation.
  14. resultater . Hentet 24. marts 2016. Arkiveret fra originalen 16. oktober 2018.
  15. Cheng-Yu Lai & Heng-Li Yang, 2014, "Årsagerne til, at folk fortsætter med at redigere Wikipedia-indhold - opgaveværdibekræftelsesperspektiv". Tilgængelig på: http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/0144929X.2014.929744 Arkiveret 16. oktober 2018 på Wayback Machine
  16. Trampani, Gina Geek to Live: Sådan bidrager du til Wikipedia . Lifehacker . GawkerMedia. Hentet 12. august 2011. Arkiveret fra originalen 12. august 2011.
  17. Griffin, Ricky W. Management  (uspecificeret) . — 10. - Mason, Ohio: South-Western Cengage Learning, 2011. - ISBN 1-4390-8099-2 .
  18. T. Kriplean; I. Beschastnikh; et al. (2008). "Artikulationer af wikiwork" . Artikulationer af wikiwork: afdækning af værdsat arbejde i Wikipedia gennem barnstars . ACM's sager. s. 47. DOI : 10.1145/1460563.1460573 . ISBN  978-1-60558-007-4 . (Abonnement påkrævet ( hjælp )) .
  19. Hesse, Monica. Wikipedia-redaktører logger af længe nok til at blande sig . The Washington Post (25. juni 2011). Dato for adgang: 5. juli 2011. Arkiveret fra originalen den 9. juli 2011.