| SPAR | |
|---|---|
| SPARE-medlemsstater | |
| Medlemskab | 17 medlemsstater |
| Hovedkvarter | Norge , Oslo |
| Organisationstype | Internationalt miljøprogram |
| officielle sprog | engelsk , russisk , ukrainsk , rumænsk , hviderussisk , polsk , portugisisk |
| Grundlag | |
| Stiftelsesdato | 11. november 1996 |
| Internet side | spareworld.org |
Skoleprojekt for anvendelse af ressourcer og energi - SPARE ( ShPIRE ), et internationalt netværk af nationale offentlige miljøorganisationer. SPARE er et undervisningsprogram om energi og miljø for skolebørn i alderen 7-18 år.
SPARE-programmet blev oprettet i 1996 af det norske naturfredningsselskab Jordens Venner. Siden da er programmet blevet implementeret og udviklet af skoler og miljø-ngo'er i mange europæiske lande, hvor mere end 50.000 skolebørn har deltaget i det.
Den første SPARE-manual var til Skandinavien , Vest- og Centraleuropa. Den er oversat til 10 sprog.
Gennem årene har indholdet af informations- og metodologiske materialer udviklet sig under hensyntagen til erfaringerne fra entusiastiske lærere, der deltog i projektet.
SPARE-manualer er nu tilgængelige på mange sprog i trykte versioner, på cd og på internettet.
Ideen med SPARE-programmet er at bevæge sig fra diskussion af globale problemer til praktiske handlinger fra skolebørn, deres familier og lokalsamfund. SPARE arbejder på at reducere energiforbruget af fossile brændstoffer gennem mange lokale tiltag i mange lande.
SPARE hjælper med at finde svaret på spørgsmålet: hvordan kan vi imødekomme menneskehedens behov for energiydelser (til opvarmning, belysning, transport osv.) uden alt for store og farlige konsekvenser for naturen. Dette afhænger dels af tilgængelige energiressourcer, men afhænger også af livsstil, energiforbrugsteknologier (herunder i forsyningsvirksomheder) og af oplysning af brugere af energitjenester.
Skolebørn, der deltager i SPARE-programmet, præsenterer deres resultater og præstationer inden for rationel brug af energi, ikke kun i skoler, men også derhjemme, for slægtninge, venner og naboer.
Målet med SPARE er at uddanne skolebørn inden for energieffektivitet gennem tværfaglig træning og praktiske aktiviteter. På projektets ideologiske grundlag: tænk globalt, handle lokalt, er omkostningsfrie energibesparende tiltag og aktiviteter specielt udviklet til SPARE baseret. Disse foranstaltninger er relevante for at løse problemer, der er typiske for de fleste regioner i et komplekst eller delvist:
- overflod af energi og som et resultat - overdreven forbrug;
- ineffektivt centraliseret system og som et resultat - store energitab;
- et dårligt udviklet energisystem og som følge heraf - akut mangel på energi i marken.
SPARE giver en ramme for at finde løsninger på disse problemer for nutidens og fremtidige generationer.
Hvert land har en miljøorganisation, der er ansvarlig for implementeringen af SPARE-programmet. En vigtig mission for SPARE er at styrke de offentlige organisationers kompetence, deres rolle i løsning af energiproblemer og udvikling af uddannelse i deres lande.
I dag er der skabt et netværk af nationale offentlige miljøorganisationer, som koordinerer SPARE-programmet i 17 lande. I hvert land bruger den koordinerende organisation SPARE materialer og erfaringer til at udvikle et uddannelsesprogram tilpasset det nationale uddannelsessystem og energisituationen.
Nationale koordinatorer interagerer med skoler og uddannelsesstrukturer, organiserer samarbejdsnetværk, organiserer arrangementer og gennemfører udviklingen af SPARE. En af de nationale koordinatorers vigtigste opgaver er informations-, metodologisk og organisatorisk støtte til lokale lærere.
Nationale koordinatorer udgør det internationale SPARE-netværk til udveksling af bulk-programimplementering, udvikling af nye metoder, skabelse af nye materialer og tilrettelæggelse af internationale begivenheder.
SPARE opererer i 17 lande i Europa, Kaukasus og Centralasien. Nationale koordinatorer mødes en gang om året.
SPARE-programmet fungerer på 17 sprog, men kun 8 sprog er de vigtigste:
| Land | Antal koordinatorer | Navn på koordinator |
|---|---|---|
| Aserbajdsjan | en | Aserbajdsjans ungdomsunion (YUA) |
| Armenien | en | Økoklub TAPAN |
| Hviderusland | en | International State Ecological University opkaldt efter A. D. Sakharov |
| Bulgarien | en | Grundskole "Petko Rochov Slaveikov" |
| Georgien | en | Union for Bæredygtig Udvikling "Ekovzglyad" |
| Kasakhstan | en | Offentlig forening "EcoObraz" |
| Kirgisistan | en | Kirgisistan "BIOM" |
| Nordmakedonien | en | Proaktiv |
| Moldova | en | Republikanske børne- og ungdomscenter "GUTTA-CLUB" |
| Norge | en | SPARE/Friends of Planet |
| Polen | en | "European Association of Ecologists" (ESE) |
| Portugal | en | |
| Rusland | ti | Russisk Social og Økologisk Union |
| Rumænien | en | |
| Tadsjikistan | en | Miljøorganisationen "Little Earth" (Little Earth) |
| Turkmenistan | en | |
| Usbekistan | en | Økoklub "Eremurus" |
| Ukraine | en | Økologisk klub "Eremurus" |
Hvert skoleår afholder SPARE en international konkurrence om det bedste skoleprojekt om miljø, energi og klima. De papirer, som skolebørn og lærere har modtaget, taler om stor interesse for energirelaterede miljøproblemer og stor opfindsomhed i at finde løsninger på dem.
Hvert år deltager 10-15 lande i konkurrencen. SPARE modtager 40-50 projekter til konkurrencens internationale scene. En international jury modtager projekterne og udpeger vinderen. Konkurrencen har nomineringer til både elever og lærere.