Ungdom er perioden med menneskelig udvikling forud for modenhed . Den sociale aldersgruppe, der er defineret af denne periode, er de unge (de unge).
Der er ingen konsensus om tidspunktet for denne periode. Periodisering af aldersgrænser , det system af aldersstratifikation , der findes i samfundet , afhænger af kultur og ændringer over tid. I samme kultur på samme tid er der forskellige tilgange til definitionen af de rammer, hvori ungdom betragtes.
Teenageårene betragtes således normalt som adskilt fra teenageårene, stadiet forud for den. Nogle definitioner inkluderer dog teenageår som en del af teenageårene. Der er også aldersperioder, der introducerer et ekstra trin mellem ungdom og modenhed (ungdom, opvækst).
Ideen om ungdom som en separat overgangsfase i en persons liv er ikke fælles for alle kulturer; i nogle kulturer er overgangen fra barndom til modenhed en kort " overgangsrite " [1] .
Den middelalderlige forståelse af ungdom var ligesom andre aldersstadier mere orienteret mod social status. Så en ungkarl kunne betragtes som en "dreng" uanset alder. I det 18. århundrede bidrog væksten af individualisme, individuel selvbestemmelse, i modsætning til tilpasning til eksisterende ordener, til fremkomsten af en ny, romantisk forståelse af ungdommen som en æra med "storm og stress", "genfødsel". Jean - Jacques Rousseaus Emile, eller On Education (1762), hvor disse ideer blev beskrevet i detaljer, er blevet kaldt "opdagelsen" eller "opfindelsen" af ungdom [ 2] .
En af mulighederne for at bestemme teenageår er perioden fra 11 år til 21 år [3] . Mange periodiseringer trækker den øvre grænse for ungdom i området 20-23 år [4] .
Inden for ungdomsårene kan der skelnes mellem tidlig ungdom (seniorskolealder) og sen ungdom svarende til livet efter endt skolegang.
Den igangværende ændring i ungdommens kronologiske grænser, dens forlængelse, er på den ene side forbundet med accelerationen af fysisk og seksuel modning ( acceleration ), og på den anden side med forlængelsen af studieperioden. Nye generationer af unge starter et selvstændigt liv senere end tidligere.
Ved slutningen af teenageårene er den generelle fysiske modning og pubertet af kroppen afsluttet, fysisk modenhed er opnået. Drenge og piger når deres maksimale højde (i gennemsnit med henholdsvis 21 og 17 år) [5] .
I den psykologiske udvikling i denne periode spiller processerne med selvbevidsthed og selvbestemmelse en vigtig rolle , opgaverne med at opnå uafhængighed, komme ind i voksenlivet og professionel selvbestemmelse løses. Målsætning (evnen til at bygge livsplaner), verdensbillede og social position dannes. Ved normal udvikling opnås social modenhed i ungdomsårene.
I ungdomsårene reduceres og overvindes den afhængighed af voksne, der er karakteristisk for de tidligere udviklingsstadier. I relationer til jævnaldrende øges betydningen af individuelle kontakter og tilknytninger i sammenligning med kollektive kommunikationsformer på baggrund af en udvidelse af kommunikationscirklen og en følelse af gruppetilhørsforhold.
Ordbøger og encyklopædier |
---|