Systemisk psykofysiologi er en gren af psykofysiologi , der studerer mental aktivitet på niveau med integrerede funktionelle systemer i kroppen.
Systemisk psykofysiologi har til opgave at studere mønstrene for dannelse og implementering af systemer, der udgør individuelle erfaringer, samt at belyse dynamikken i intersystemrelationer i adfærd og aktivitet. Fra denne tilgangs synspunkt er det psykofysiologiske problem løst inden for rammerne af neutral monisme - "mental" og "fysiologisk" betragtes som forskellige aspekter af beskrivelsen af forenede al-organisme systemiske processer. Samtidig sammenlignes det mentale og fysiologiske gennem systemiske processer, der organiserer elementære mekanismer til et "almen-organismeligt" funktionelt system [1] .
I Rusland er systemisk psykofysiologi inkluderet i State Education Standard for Higher Professional Education (2000, s. 17), i det officielle føderale program for psykologisk uddannelse (2001) og præsenteres i lærebøgerne "Fundamentals of Psychophysiology" og "Psychophysiology" anbefalet af Ministeriet for Almen og Erhvervsuddannelse RF som lærebog for studerende på videregående uddannelsesinstitutioner, der studerer i specialerne "Psykologi" og "Klinisk psykologi" [2] .
I moderne russisk videnskab er systemisk psykofysiologi primært engageret i udviklingen af teorien om funktionelle systemer (TFS), foreslået af P.K. Anokhin [3] . Grundlæggeren af den videnskabelige skole for systemisk psykofysiologi betragtes som en af de nærmeste elever af P.K. Anokhin - Vyacheslav Borisovich Shvyrkov . På grundlag af Institut for Psykologi ved Det Russiske Videnskabsakademi , laboratoriet for psykofysiologi opkaldt efter A.I. V. B. Shvyrkova (leder - professor Yu. I. Alexandrov ).
Fra et systemisk psykofysiologisk synspunkt implementeres enhver mental eller adfærdsmæssig handling af en funktionel struktur, der består af en række elementer fordelt i hele kroppen og virker sammen for at opnå et bestemt adaptivt resultat [1] . Det adaptive resultat forstås til gengæld som en nyttig adaptiv effekt i sammenhæng med forholdet mellem organismen og det ydre miljø. Inden for rammerne af systemisk psykofysiologi udvikles de teoretiske konstruktioner og konsekvenser af TPS, og de neurofysiologiske grundlag for den systemiske organisering af adfærd studeres: mekanismerne for dannelsen af funktionelle systemer i hjernen, dynamikken i deres relationer, mekanismerne hukommelse af neurongrupper osv.
Blandt de vigtigste teoretiske ideer fra udenlandsk videnskab kan teorien om gruppeudvælgelse af neuroner, eller neurodarwinisme , tilskrives feltet systemisk psykofysiologi . Dette koncept blev først introduceret af Gerald Edelman i 1978 [4] . Ifølge denne teori foregår processen med evolutionær fornyelse og konkurrence mellem forskellige grupper af neuroner kontinuerligt i hjernen. Forståelse af de fysiologiske processer, der forekommer i hjernen som evolutionær selektion, naturlig selektion af visse neurale ensembler[ hvad? ] . Populationers interspecifikke kamp i sammenhæng med neuronal darwinisme er en analogi af neurongruppers kamp for at opfylde de individuelle metaboliske behov hos de celler, der danner disse grupper (systemer) [5] . Fællesnævneren for disse processer er de evolutionære mekanismer for naturlig udvælgelse. Således gør ideen om deltagelse af evolutionær selektion i udviklingen af nervevæv det muligt at placere den højt specialiserede udvikling af neurofysiologi i strukturen af generelle biologiske begreber af en højere orden og derved berige den generelle forståelse af processerne forekommer i nervesystemet.
Neurovidenskab | |
---|---|
Grundvidenskab |
|
Klinisk neurovidenskab |
|
Kognitiv neurovidenskab |
|
Andre områder |
|