Alexander Romanovich Luria | |||||
---|---|---|---|---|---|
| |||||
Navn ved fødslen | Alexander Romanovich Luria | ||||
Fødselsdato | 3. juli (16), 1902 | ||||
Fødselssted | Kazan , det russiske imperium | ||||
Dødsdato | 14. august 1977 [1] (75 år) | ||||
Et dødssted | |||||
Land | |||||
Videnskabelig sfære |
neuropsykologi , psykolingvistik , etnopsykologi |
||||
Arbejdsplads | Moskva statsuniversitet | ||||
Alma Mater | Kazan State University | ||||
Akademisk grad | doktor i pædagogiske videnskaber og doktor i lægevidenskab | ||||
Akademisk titel | professor , fuldgyldigt medlem af Akademiet for Pædagogiske Videnskaber i RSFSR | ||||
videnskabelig rådgiver | Lev Semyonovich Vygotsky | ||||
Studerende |
B. M. Velichkovsky , |
||||
Kendt som | en af grundlæggerne af kulturhistorisk psykologi , en af grundlæggerne af det psykologiske fakultet ved Moskva Universitet , det russiske psykoanalytiske samfund | ||||
Priser og præmier |
|
||||
Arbejder hos Wikisource | |||||
Mediefiler på Wikimedia Commons |
Alexander Romanovich Luria ( 3. juli [16], 1902 , Kazan – 14. august, 1977 , Moskva ) - sovjetisk psykolog og neuropatolog , en af grundlæggerne af neuropsykologi , ansat hos L. S. Vygotsky [2] og en af lederne af Vygotskys kreds . Doctor of Pedagogical Sciences (1937), Doctor of Medical Sciences (1943), Professor (1944), fuldgyldigt medlem af Academy of Pedagogical Sciences of the RSFSR (1947) og Academy of Pedagogical Sciences of the USSR (1967).
Alexander Luria blev født i Kazan som det ældste barn i en intelligent jødisk familie. Hans far, en kendt terapeut , senere professor Roman Albertovich Luria (1874-1944), var engageret i privat lægepraksis; mor - Evgenia Viktorovna Luria (født Khaskina, 1875-1951) - var tandlæge [3] .
Uddannet fra Kazan Universitet (1921) og 1. Moscow Medical Institute (1937). I 1921-1934. - om videnskabeligt og pædagogisk arbejde i Kazan, Moskva , Kharkov [4] . Fra 1922 til 1930 var han medlem af det russiske psykoanalytiske selskab . I 1931-1934 ledede han Institut for Psykologi ved det ukrainske psykoneurologiske akademi i Kharkov [5] og indledte faktisk begyndelsen på egentlig psykologisk forskning i det sovjetiske Ukraine . Siden 1933 arbejdede han i forsknings- og uddannelsesinstitutioner i Moskva, såsom Medical and Biological Institute (i 1935 blev det omdøbt til M. Gorky Medical Genetic Institute ), All-Union Institute of Experimental Medicine , Moscow State Pedagogical Defectological Institute , Videnskabeligt-Praktisk Institut for Specialskoler og Børnehjem i Folkekommissariatet for Uddannelse af RSFSR (fra 1929 til 1934 - Eksperimentelt Defektologisk Institut ) og Institut for Neurokirurgi opkaldt efter akademiker N. N. Burdenko .
I førkrigstiden var han en aktiv deltager i den internationale videnskabelige proces [6] [7] [8] og en aktiv initiativtager til tilnærmelsen af sovjetiske og tysk-amerikanske forskere til gestaltpsykologer [ 9] [10] . I 1940 skulle Luria læse en serie på tre forelæsninger på invitation fra New York Academy of Medicine (de såkaldte The Thomas W. Salmon Lectures, New York Academy of Medicine ), men udbruddet af World Anden krig forhindrede gennemførelsen af disse planer [11] .
I juni 1941 begyndte den store patriotiske krig , og allerede i august samme år blev Luria udnævnt til leder af et stort neurokirurgisk evakueringshospital for 400-500 senge nr. 3120 i landsbyen Kisegach , Chelyabinsk-regionen. I krigsårene organiserede Luria og en gruppe af hans medarbejdere (ca. 30 personer) en række undersøgelser og genoptræningspraksis for sårede med hovedskader, især innovativ genoptræning gennem ergoterapi . Blandt de ansatte i Luria på den tid nævnes en række specialister i psykologer, psykoneurologer og psykiatere, såsom S. G. Gellerstein , F. V. Bassin , B. V. Zeigarnik , S. Ya. Rubinshtein , A. V. Zaporozhets (ved slutningen af 1942- tallet) begyndelsen af 1943 flyttede han for at etablere arbejde på et andet hospital), E. S. Bain, O. P. Kaufman, V. M. Kogan, E. A. Korobkova, og så videre. neuropatologer A. K. Fokht, L. B. Perelman, neurokirurg N. P. Ignatiev, fysiolog L. S. Yusevich [12] .
I oktober 1944 flyttede Luria til Moskva, selvom han fortsatte med at lede hospitalet indtil november 1944 [13] [14] [15] [16] . For videnskabeligt og praktisk arbejde i krigsårene blev Luria tildelt Ordenen af det røde banner for arbejde [17] .
Siden slutningen af 1944 - en ansat ved Institut for Neurokirurgi ved USSR Academy of Medical Sciences. N. N. Burdenko .
Siden 1945 - professor ved Moscow State University . Leder af Institut for Neuro- og Patopsykologi , Det Psykologiske Fakultet, Moscow State University (1966-1977). I løbet af mere end 50 års videnskabeligt arbejde ydede A. R. Luria et vigtigt bidrag til udviklingen af forskellige områder af psykologi såsom psykolingvistik , psykofysiologi , børnepsykologi , etnopsykologi osv.
Luria er grundlægger og chefredaktør af " Reports of the APN of the RSFSR " - en publikation, hvor repræsentanter for en række både psykologiske og humanitære områder ( Moskva Logic Circle ) af efterkrigstidens tankegang i Rusland og USSR begyndte deres udgivelser.
Vi må hylde A. R. Luria: han gjorde meget i at organisere videnskabelige publikationer egentlig, og jeg tror, at tidsskriftet Doklady APN RSFSR, som i vid udstrækning bestemte væksten og udviklingen af sovjetisk psykologisk videnskab i 1950'erne og 60'erne, var et blandt mange monumenter til ham. ( G.P. Shchedrovitsky [18] ).
Døde i 1977. Han blev begravet på Kuntsevo kirkegård [19] .
Efter L. S. Vygotskys ideer udviklede Luria et kulturelt og historisk koncept for udviklingen af psyken , deltog i skabelsen af aktivitetsteorien . På dette grundlag udviklede han ideen om en systemisk struktur af højere mentale funktioner , deres variabilitet, plasticitet, hvilket understregede livstidsnaturen af deres dannelse, deres implementering i forskellige aktiviteter. Undersøgte forholdet mellem arv og uddannelse i mental udvikling. Ved at bruge tvillingemetoden, der traditionelt blev brugt til dette formål , lavede han betydelige ændringer i den ved at udføre en eksperimentel genetisk undersøgelse af udviklingen af børn under forhold med målrettet dannelse af mentale funktioner i en af tvillingerne. Han viste, at somatiske tegn i høj grad er genetisk betingede, elementære mentale funktioner (for eksempel visuel hukommelse ) - i mindre grad. Og for dannelsen af højere mentale processer (konceptuel tænkning, meningsfuld perception osv.) er uddannelsesbetingelserne af afgørende betydning.
Inden for defektologi udviklede han objektive metoder til at studere unormale børn. Resultaterne af en omfattende klinisk og fysiologisk undersøgelse af børn med forskellige former for mental retardering tjente som grundlag for deres klassificering, hvilket er vigtigt for pædagogisk og medicinsk praksis.
Han bidrog til skabelsen af en ny videnskabelig retning - neuropsykologi , som nu er opstået som en særlig gren af psykologisk videnskab og har modtaget international anerkendelse. Begyndelsen til udviklingen af neuropsykologi blev lagt ved undersøgelser af hjernemekanismer hos patienter med lokale hjernelæsioner, især som følge af skade. Udviklet en ny tilgang til problemet med lokalisering af højere mentale funktioner. Ifølge ham kan "højere mentale funktioner som komplekse funktionelle systemer ikke lokaliseres i snævre områder af hjernebarken eller i isolerede cellegrupper, men skal dække komplekse systemer af fælles arbejdende zoner, som hver især bidrager til implementeringen af komplekse mentale processer og som kan være placeret i helt forskellige, nogle gange langt fra hinanden, områder af hjernen ”(“ Fundamentals of Neuropsychology ”, Kap. 2., S. 3). Han formulerede de grundlæggende principper for dynamisk lokalisering af mentale processer, skabte en klassifikation af afasisforstyrrelser og beskrev hidtil ukendte former for taleforstyrrelser, studerede hjernens frontallappers rolle i reguleringen af mentale processer og hjernens mekanismer. hukommelse.
Lurias metode til at opdage "affektive spor af en forbrydelse" blev en forløber for senere " løgnedetektorer " [20] .
Luria havde høj international prestige, var udenlandsk medlem af US National Academy of Sciences (1968) [21] , American Academy of Sciences and Arts , American Academy of Pedagogy , og også æresmedlem af en række udenlandske psykologiske foreninger (britisk, fransk, schweizisk, spansk osv.). Han var æresdoktor ved en række universiteter: Leicester ( England ), Lublin ( Polen ), Bruxelles ( Belgien ), Tampere ( Finland ) m.fl. Mange af hans værker er blevet oversat og udgivet i udlandet. Luria omtales ofte og respektfuldt i den engelske neurolog Oliver Sachs ' skrifter , som han korresponderede med i mange år.
Vinder af M. V. Lomonosov-prisen, 1. grad (1967) for værker om neuropsykologi.
Ordbøger og encyklopædier | ||||
---|---|---|---|---|
|