Drengen, der talte til ti | |
---|---|
| |
tegneserie type | marionet |
Genre | historie |
Producent | Vladimir Degtyarev |
skrevet af | Vladimir Degtyarev |
produktionsdesigner | Kuritsyn, Anatoly Petrovich |
Komponist | Nikita Bogoslovsky |
Animatører |
Valery Petrov Vladimir Puzanov Kirill Malyantovich Vyacheslav Shilobreev |
Operatør | Vladimir Sidorov |
lydtekniker | Georgy Martynyuk |
Studie | Soyuzmultfilm |
Land | USSR |
Sprog | Russisk |
Varighed | 8 min. 54 sek. |
Premiere | 1968 |
IMDb | ID 2226200 |
Animator.ru | ID 2246 |
"The Kid Who Counted to Ti" er en sovjetisk kort dukke -animationsfilm om fordelene ved aritmetik, udgivet af dukkeanimationsforeningen i Soyuzmultfilm-studiet [1] i 1968 . Skærmtilpasning af eventyret af samme navn af den norske forfatter Alf Preussen og en af de bedste animationsfilm af Vladimir Degtyarev , tilhørende en række af hans undervisningsfilm henvendt til de mindste [2] .
Tegnefilmens hovedperson er Kid , som har lært at tælle til ti og stræber efter at omsætte sine færdigheder i praksis.
Når han går gennem skoven, begynder han at tildele serienumre til alle, han møder undervejs: "... en er mig, to er kalven , tre er koen . Et to tre!". Hvad de talte uvægerligt bliver fornærmet over, klager til hinanden og ønsker at straffe barnet for vilkårlighed. Det er en skam for dem, simpelthen fordi det ikke er klart - nogle børn udførte uden tilladelse og forklaringer en uforståelig procedure med dem og satte dem foran en kendsgerning.
Et stadigt større selskab af utilfredse mennesker løber enstemmigt efter Kid for at slå ham (eller for at ræsonnere om emnet uantageligheden af indgreb i borgernes personlige frihed).
Drengen løber væk, sikker på sin ret og sin ret, og fortsætter med at tælle alle, der kommer i vejen for ham. Han løber stærkt, så den nyoptalte når ikke at forstå noget. Dette er ikke skræmmende - mængden, der løber efter hver gang, stopper for at forklare den nye troende, hvor meget han blev fornærmet, fornærmet og ydmyget.
Ungen flygter fra sine forfølgere og løber op til sejlbåden , stående ved molen . Alle skynder sig efter ham, den overlastede sejlbåd gynger voldsomt og er ved at synke. Alle er i panik, og så meddeler kaptajnen, at båden er designet til ti personer, og at nogen akut skal tælle passagererne. De tilstedeværendes øjne vender sig mod Kid, denne gang ikke med fordømmelse, men med håb.
Drengen, der ikke skjuler fornøjelsen ved at være efterspurgt og opfylde sin pligt, tæller igen alle, inklusive kaptajnen på skibet Goose , skibets kok Cat og ham selv, selvfølgelig. Så snart det viser sig, at der er præcis ti af dem sammen, stopper pitchingen på magisk vis, og skibet holder op med at synke. Alle føler oprigtig taknemmelighed over for barnet, idet de betragter ham som deres frelser.
Barnets talent finder en værdig brug: han bliver en controller. Han arbejder på molen og tæller passagererne, der går ombord på sejlbåden. Og Kalven, overbevist om fordelene ved undervisning, melder sig ind i skolen.
Tegnefilmen er en filmatisering ikke specifikt af det originale eventyr af Alf Preussen, men af dets oversættelse, udført af Valentin Ostrovsky.
Situationen "han talte mig også", beskrevet i eventyret af Alf Preussen og dens skærmtilpasning, er forbundet med det psykologiske fænomen evaluering, den stress, der får individet til at indse situationen, at han er blevet genstand for nogens evaluering [3] . En række borgere oplever følelser, der ligner de oplevelser, som heltene fra "The Kid" havde under folketællingen [4] .
Navn | Format | Distributør | Andre tegnefilm i publikationen |
---|---|---|---|
"Merry Zoo" . Samling af tegnefilm. |
DVD | Soyuz video | " Elefant "; " Om en baby kamel "; " Aber og røvere "; " Om flodhesten, der var bange for vaccinationer "; " En morgen "; " Gul elefant "; " Jackling og kamel "; " Karruselløve "; " Mest, mest, mest, mest " |
Tematiske steder |
---|