| Zaitsev Nikolai Alexandrovich | |
|---|---|
| Fødselsdato | 24. marts 1939 |
| Fødselssted | Poddorsky District , Novgorod Oblast , USSR |
| Dødsdato | 16. januar 2018 (78 år) |
| Et dødssted | Sankt Petersborg |
| Borgerskab | USSR → Rusland Zaitsev ændrede ikke statsborgerskab |
| Beskæftigelse | lærer , metodolog |
| Priser og præmier | |
| Internet side | metodikinz.ru |
Zaitsev Nikolay Aleksandrovich ( 24. marts 1939 , landsbyen Kholmy, Poddorsky-distriktet , Novgorod-regionen - 16. januar 2018 , Skt. Petersborg ) er en russisk lærer-innovator. Udvikleren af unikke metoder til undervisning i læsning, matematik, russisk og engelsk.
Nikolai Aleksandrovich Zaitsev blev født den 24. marts 1939 i landsbyen Kholmy, Poddorsky-distriktet, Novgorod-regionen, i en familie af arvelige lærere på landet. I 1958 kom han ind på Herzen Pædagogiske Universitet ved Det Filologiske Fakultet. I 1963 går Nikolai Zaitsev, som studerende på femte år, på arbejde som oversætter og lærer i det russiske sprog i Indonesien . Det blev også testet der på udenlandske ansatte (som mestrede sovjetisk militærudstyr og dokumentation for det), et system til undervisning i at læse det russiske sprog ved hjælp af kuber med " lagerhuse " placeret på deres sider og en metode til at nærme sig læring uden "skriveborde". ved "hylden" med terninger.
Formidlingen og afprøvningen af metoder på en skala fra USSR begyndte i 1989, da JSC "Mazai" opstod (direktør Martyanov Valentin Mikhailovich, førende specialist Zaitsev Nikolai Aleksandrovich).
Følgende blev udviklet: en grammatik af det ukrainske sprog , lære at læse og en grammatik af det hviderussiske sprog , undervisning i at læse på tatarisk , armensk og fransk . Zaitsevs metodologiske alternativer dannede grundlaget for dette firmas aktivitet og gav det samtidig sit navn. I 1989 lancerede Mazay, med støtte fra Darina-Tour kooperativet, produktionen af Zaitsevs terninger (1989). Senere udkom: "Hundred Account" (1990), "Russian for All" (1991), "I Write Beautifully" (1991), "English Grammar" (1991) og "Reading Techniques in English" (1991). Vi så lyset af manualer om undervisning i læsning på det ukrainske og kasakhiske sprog (Ukraine, Kasakhstan, 1991). "Mazay" gennemførte markedsføring i hele landet og formåede at organisere træning for alle både i hans hjemby og seminarer på stedet.
Aktivt samarbejde med pædagogiske børnecentre i hele Rusland og i udlandet førte til dannelsen af et pædagogisk "miljø" (lovligt ikke-relateret, men ved hjælp af de trykte produkter fra N. A. Zaitsevs firma), hvor børn som regel modtog førskoleundervisning i henhold til "metoder af H A. Zaitseva, og nåede vidensniveauet for tredje og højere klassetrin i første klasse i en sekundær skole . Således forårsager en "dissonans" med det statslige almene uddannelsessystem, for hvilket metoden mere end én gang ikke blev anbefalet af embedsmænd fra Undervisningsministeriet til brug i gymnasier og stadig er under undersøgelse til massebrug på statsniveau.
Etableret i 1996 fortsatte virksomheden Non-State Educational Institution of Additional Education (NOUDO) "Methods of N. A. Zaitsev" med at udstede metodiske manualer og udvidede rækken af foreslåede undervisningsmetoder "ifølge Zaitsev". Siden 2014 - "NOUDO" blev af økonomiske årsager omdannet til " LLC ".
Ya. S. Turbovskoy, leder af laboratoriet for uddannelsesfilosofi ved Instituttet for Teori for Uddannelse og Pædagogik , Doktor i Pædagogiske Videnskaber, mener, at Zaitsev, på trods af hans uvilje til at formalisere sine metoder som akademiske værker ud over at kompilere lærebøger [1] , af de førende teoretikere af russisk uddannelse. Videnskabsmanden udførte en teoretisk analyse af Zaitsevs metodologi i sin bog [2]
Yasyukova L. A. støtter Zaitsevs undervisningsmetodik og anvendeligheden af hans læremidler [3] [4]
Nikolai Zaitsevs metodologi var også genstand for analyse af Den Russiske Føderations højesteret . Ifølge anklagemyndigheden kræver brugen af Zaitsevs kuber i førskoleuddannelsesinstitutioner licensering af sådanne aktiviteter og kan kun udføres af professionelle lærere efter at have opnået en sådan licens. Højesteret var ikke enig i denne holdning, annullerede alle tidligere retsakter og anbefalede, at alle lavere domstole tager udgangspunkt i, at en uddannelseslicens til at bruge Zaitsev-metoden ikke er påkrævet, og at den kan bruges af ikke-professionelle lærere og organisationer . [5]