John Bowlby | |
---|---|
engelsk John Bowlby (Edward John Mostyn Bowlby ) | |
Fødselsdato | 26. februar 1907 [1] |
Fødselssted | |
Dødsdato | 2. september 1990 [2] [3] [1] […] (83 år) |
Et dødssted |
|
Land | |
Videnskabelig sfære | Psykiatri , psykologi |
Arbejdsplads |
|
Alma Mater | University of Cambridge |
Kendt som | grundlægger af tilknytningsteori |
Præmier og præmier | APA "For fremragende videnskabeligt bidrag", 1981 |
John Bowlby ( Edward John Mostyn Bowlby ; 26. februar 1907 , London - 2. september 1990 , Skye ) - engelsk psykiater og psykoanalytiker , specialist i udviklingspsykologi, familiepsykologi, psykoanalyse og psykoterapi , grundlægger af tilknytningsteori .
Studerede på en skole for begavede børn[ betydningen af det faktum? ] . Han modtog sin videregående uddannelse ved University of Cambridge ( Bachelor , 1928 ; Master , 1932 ; Doctor of Medicine , 1939 ). I løbet af året arbejdede han på en skole for vanskelige børn. Under Anden Verdenskrig arbejdede han som militærpsykiater ( 1940-1945 ). Siden 1946 arbejdede han på Tavistock Clinic, hvor han ledede afdelingen for børn og forældre. I en årrække var han beskæftiget med praktisk psykiatri og psykoanalyse.
Sekretær for British Psychoanalytic Society ( 1944-1947 ) . Fungerende præsident for det videnskabelige selskab ( 1956 - 1961 ). Formand for Foreningen for Børnepsykologi og Psykiatri ( 1958-1959 ) . Formand for International Association of Child Psychology and Psychiatry ( 1962-1966 ) . Medlem af redaktionen for Journal of Child Psychology and Psychiatry (siden 1963 ).
Æresdoktor i bogstaver fra University of Leicester ( 1971 ) Æresdoktor i naturvidenskab fra University of Cambridge ( 1977 ). Æresdoktorgrad fra mange videnskabelige selskaber .
Belønnet med medaljer: J. Spence (British Pediatric Association, 1974 ); J. S. Hall (APA, 1974 ) m.fl. APA Award "For Outstanding Scientific Contribution" ( 1981 ).
Han studerede familiens rolle i barnets liv , virkningen af adskillelse fra moderen på barnets udvikling, forholdet mellem manglen på moderkærlighed og psykopatologiske afvigelser, faser af protest, fortvivlelse og afvisning, separationsangst , angst, ambivalens , depression , problemer med beskyttelse, vold osv.
Han var en af de første til at forstå, at tilknytning til en voksen, der passer ham, er afgørende for et barn. Denne tilknytning er evolutionært bestemt og giver biologisk og psykologisk beskyttelse til barnet [4] .
Han viede betydelig opmærksomhed til studiet og fortolkningen af psykoanalyse som en kunst og en naturvidenskab . Udførte en række undersøgelser om etologi og brugte etologiske ideer og tilgange til at forstå en persons følelsesmæssige udvikling. Efter en vis etologisk fortolkning af psykoanalytiske ideer skabte han begrebet tilknytning som et særpræget adfærdssystem med en biologisk beskyttende funktion.
![]() | ||||
---|---|---|---|---|
Ordbøger og encyklopædier | ||||
|